数字歌教案大班语言活动数字歌教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，有表情地朗读童谣，并认读汉字“一至十”，感受童谣的韵律美，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是数字歌教案。 活动目标：1、有表情地朗读童谣，并认读汉字“一至十”。2、感受童谣的韵律美。3、引导幼儿在童谣中学习，感悟生活。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备：农场挂图一张，“一至十”的数字卡及汉字卡，其它挂图数张。活动过程：1、欣赏导入“生活中到处都有数字，美丽的农场里也有数字，你们看。”2、学习童谣（1）看图说话。（2）数动物引入，认读汉字“一至十”。（3）欣赏童谣，感受童谣的韵律美。（4）学习朗读童谣，启发幼儿有表情地朗读。（5）多种形式朗读。3、识字游戏（1）数字宝宝找朋友（2）看谁说得对4、拓展练习“找一找，数一数”挂图一张，“一至十”的数字卡及汉字卡，其它挂图数张。活动反思：本节课幼儿基本认识数字，对儿歌很熟悉都能读出来，但有些小朋友不是很认真，希望下节课改正，我想再上一节课会更棒。
