1、大班美术教案会发光的鱼含反思大班美术教案会发光的鱼含反思活动目标：1.能够运用各种花纹有序的组合表现鱼身的变化，感受线条画带来的美感。2.引导幼儿学习用油画棒进行简单的套色运用。3.培养幼儿仔细、有耐心的良好作画习惯。4.鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。5.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备：教学ppt、范画、双面胶、剪刀、黑色水彩笔人手一只、油画棒、彩色纸。活动过程：一、观看图片引出主题。1.小朋友们，你们知道这是什么地方吗？（海底世界、海洋馆）有谁去过海洋馆，你在那里看到了什么？（各种海洋生物的表演）2.海洋馆里有各种各样的鱼，这些鱼身上的花纹是怎样的
2、？（有全是点的，波浪线的，方块的）3.教师根据幼儿的回答，画出相应的花纹。二、观察了解线条画的特点。（出示鱼的轮廓）师：刚刚我们说了很多种花纹，现在我们给这条鱼穿上漂亮的衣服，让它变成一条漂亮的鱼。1.小朋友们，你们想给这条鱼画上什么花纹呢？（幼儿说一种，教师在鱼身上画一种）小结：原来这些简单的点、线、面也能组合成一幅看上去复杂又美丽的画。2.今天这条鱼呀，不仅很漂亮，还会发光呢。三、示范介绍发光原理。1.教师示范让鱼发光的方法。2.请幼儿说一说使鱼发光的秘密。四、提出要求幼儿作画。1.先把鱼的主体勾勒出来。2.运用点、线、面来装饰，装饰时线条排列清晰。（教师指导，帮助个别幼儿合理运用线条，中
3、途若发现问题可请幼儿互相观察发现，同时鉴借别人的好的方法。）3.提醒幼儿作画完毕后在鱼的周围画上发光圈，凸现鱼的整体。五、展示评价幼儿作品。1.请幼儿将画好的鱼沿鱼的轮廓剪下来，贴到老师的海底世界里。2.你最喜欢哪条鱼？为什么？六、珍惜保护海洋生物。今天，我们观看了很多漂亮的鱼，也自己制作了一些会发光的鱼。可是现在，这些漂亮的鱼在不断的减少，因为它们生活的环境遭到了人类的破坏。小朋友们让我们从今天开始保护海洋生物好吗？ 教学反思： 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。小百科：鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，一般人们把脊椎动物分为鱼类(53%)、鸟类(18%)、爬行类(12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)五大类。根据已故加拿大学者尼尔森在1994年的统计，全球现生种鱼类共有24618种，占已命名脊椎动物一半以上，且新种鱼类不断被发现，平均每年已约150种计，十多年应已增加超过1500种，目前全球已命名的鱼种约在32100种。
