第五单元 动物世界小数点的位置移动引起小数大小变化的规律练习 直接写得数。请你自己举出一个数字，写一写扩大或缩小到它的 倍、倍、倍后分别是多少？填空题。（）把 的小数点向左移动一位是（），缩小到原数的（）。（）把 的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，所得到的小数是（）。（）把 的小数点先向右移动一位，再向左移动两位是（），缩小到原数的（）。直接写出得数。一个数先缩小到原来的，再把它的小数点向右移动两位，得到的数是 ，这个数原来是多少？基础训练 填空。（）把 扩大 倍，得（）；把 扩大 倍，得（）；把 扩大 倍，得（）。（）把 缩小到 是（）；把 缩小到 是（）；把 缩小到 是（）。（）（）扩大 倍是 。（）扩大（）倍是。选择题。（）把 的小数点向左移动三位后再向右移动一位，这个数（）。缩小了 扩大了 倍 缩小了（）一个小数扩大到原来的 倍，小数点（）。向左移动 位 向右移动 位 向左移动 位（）一个自然数（除外）的末尾添上一个“”，这个数（）。扩大了 倍 扩大了 倍 缩小了 拓展提高 买一支铅笔用了 元，买 支铅笔用多少元？买 支、支呢？发散思维 把一个小数扩大到它的 倍后，小数点再向左移动两位，然后向右移动三位，最后把小数点向左移动两位，这个小数变成了 ，这个小数原来是多少？
