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《新教材》2022版新高考物理鲁科版一轮复习训练:专题提分训练2 传送带模型和滑块—滑板模型 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家专题提分训练(二)传送带模型和滑块滑板模型(建议用时:40分钟)1(多选)如图所示,水平传送带A、B两端相距s3.5 m,工件与传送带间的动摩擦因数0.1。工件滑上A端的瞬时速度vA4 m/s,到达B端的瞬时速度设为vB,g取10 m/s2,则()A若传送带不动,则vB3 m/sB若传送带以速度v4 m/s逆时针匀速转动,则 vB3 m/sC若传送带以速度v2 m/s顺时针匀速转动,则 vB3 m/sD若传送带以速度v2 m/s顺时针匀速转动,则 vB2 m/sABC解析:若传送带不动,工件的加速度大小ag1 m/s2,由vv2as,得vB3 m/s,选项A正确

2、;若传送带以速度v4 m/s逆时针匀速转动,工件的受力情况不变,由牛顿第二定律得,工件的加速度大小仍为ag,工件的运动情况跟传送带不动时的一样,则 vB3 m/s,选项B正确;若传送带以速度v2 m/s 顺时针匀速转动,工件滑上传送带时所受的滑动摩擦力方向水平向左,做匀减速运动,工件的加速度大小仍为ag,工件的运动情况跟传送带不动时的一样,则vB3 m/s,选项C正确,D错误。2(多选)如图所示,水平传送带的长度为L,运动速率恒为v,在其左端无初速度放上木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为,则木块从左端到右端的运动时间可能是()ABCDA解析:当F比较小时,两者相对静止,加速度相同,根据牛顿第

3、二定律得a,at;当F比较大时,m2相对于m1运动,根据牛顿第二定律得,对m1有a1,、m1、m2都一定,则a1一定;对m2有a2tg,a2是t的线性函数,t增大,a2增大,由于 ,则两者相对滑动后a2图线的斜率大于两者相对静止时图线的斜率,故A正确。3如图甲所示,长木板B固定在光滑的水平面上,可看作质点的物体A静止叠放在长木板B的最左端。现用 F6 N的水平力向右拉物体A,经过5 s物体A运动到长木板B的最右端,其v t图像如图乙所示。已知A、B的质量分别为1 kg、4 kg,A、B间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2。(1)求A、B间的动摩擦因数;(2)若长木板B不固定,求物

4、体A运动到长木板B的最右端所用的时间。ACD解析:由牛顿第二定律得,木块的加速度 ag。若木块一直匀加速,则有Lgt2,得 t,C正确;若木块到达传送带另一端时,速度恰好等于v,则有Ltt,得t,D正确;若木块先匀加速运动经历时间t1,位移为s,再匀速运动经历时间t2,位移为Ls,则有 vgt1,2gxv2,vt2Ls,从而得tt1t2,A正确。4一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5 m,如图甲所示。从t0时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至t1 s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;

5、运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1 s时间内小物块的v t图线如图乙所示。木板的质量是小物块质量的 15倍,重力加速度大小g取10 m/s2。求:(1)木板与地面间的动摩擦因数1及小物块与木板间的动摩擦因数2;(2)木板的最小长度;(3)木板右端离墙壁的最终距离。解析:(1)根据v t图像可知物体A的加速度为aA m/s22 m/s2以物体A为研究对象,根据牛顿第二定律可得FmAgmAaA解得0.4。(2)由题图乙可知长木板B的长度为l510 m25 m若长木板B不固定,则长木板B的加速度为aB m/s21 m/s2设物体A运动到长木板B的最右端所用的时间为t,根据题意可得aAt2a

6、Bt2l解得t7.07 s。答案:(1)0.4(2)7.07 s5如图所示,传送带与地面间的夹角37,从A到B的长度为L10.25 m,传送带以v010 m/s的速率逆时针转动。在传送带上端A无初速度地释放一质量为 m0.5 kg的黑色煤块,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5。煤块在传送带上滑行会留下黑色痕迹。已知sin 370.6,g10 m/s2,求:(1)煤块从A运动到B的时间;(2)煤块从A运动到B的过程中,传送带上形成痕迹的长度。解析:(1)煤块刚放上传送带时,受到向下的摩擦力,其加速度为a1g(sin cos )10 m/s2加速过程所用时间t11 s位移s1a1t5 m速度达到v

7、0后,煤块受到向上的摩擦力,则a2g(sin cos )2 m/s2s2Ls15.25 ms2v0t2a2t得t20.5 s(另一解不合题意,舍去)煤块从A运动到B的时间为tt1t21.5 s。(2)第一过程痕迹长s1v0t1s15 m第二过程痕迹长s2s2v0t20.25 mx2与x1的一部分重合,故痕迹长度为5 m。答案:(1)1.5 s(2)5 m6如图所示的传送带,其水平部分ab长度为2 m,倾斜部分bc长度为4 m,bc与水平方向的夹角为37,将一小物块A(可视为质点)轻轻放在传送带的a端,小物块A与传送带之间的动摩擦因数0.25。传送带沿图示方向以v2 m/s的速率匀速转动,若小物

8、块A始终未脱离传送带,试求小物块A从a端传送到c端所用的时间。(取g10 m/s2,sin 370.6,cos 370.8)解析:小物块A在ab上运动时,f1N1根据牛顿第二定律得N1mg0,f1ma1解得a1g2.5 m/s2设小物块A的速度达到2 m/s所需时间为t1,运动位移为s1,根据运动学规律可得t10.8 s,s1a1t0.8 m由于s12 m,可知小物块A在还没有运动到b端时,已与传送带速度相同。此后小物块A做匀速运动,设运动时间为t2,则有labs1vt2,得 t20.6 s小物块A在bc上运动时,小物块A受到的摩擦力方向沿传送带向上,mgsin f2ma2又f2mgcos 得

9、a2g(sin cos )4 m/s2lbcvt3a2t,得t31 s,t32 s(舍去)则小物块A从a端传送到c端所用的时间tt1t2t32.4 s。答案:2.4 s7质量M4 kg、长2l4 m的木板放在光滑水平地面上,以木板中点为界,左边和右边的动摩擦因数不同。一质量为m1 kg的滑块(可视为质点)放在木板的左端,如图甲所示。在t0时刻对滑块施加一水平向右的恒力F,使滑块和木板均由静止开始运动,t12 s时滑块恰好到达木板中点,滑块运动的s1t图像如图乙所示。取g10 m/s2。(1)求滑块与木板左边的动摩擦因数1和恒力F的大小;(2)若滑块与木板右边的动摩擦因数20.1,2 s末撤去恒

10、力F,则滑块能否从木板上滑落下来?若能,求分离时滑块的速度大小;若不能,则滑块将停在离木板右端多远处?解析:(1)滑块和木板均做初速度为0的匀加速直线运动,设滑块的加速度大小为a1,木板的加速度大小为a2,则t12 s时木板的位移s2a2t由题图乙知滑块的位移s14 m由牛顿第二定律得Ma21mg由位移关系得s1s2l联立各式解得10.4又滑块的位移s1a1t恒力Fma11mg联立解得F6 N。(2)设滑块到达木板中点时,滑块的速度为v1,木板的速度为v2,滑块滑过中点后做匀减速运动,木板继续做匀加速运动,此时滑块和木板的加速度大小分别为a12g,a2设滑块与木板从t1时刻开始到速度相等时的运动时间为t2,则v2a2t1,v1a1t1v1a1t2v2a2t2解得t21.6 s在此时间内,滑块的位移s1v1t2a1t木板的位移s2v2t2a2t ss1s2联立解得s1.6 m2 m因此滑块不会从木板上滑落,滑块与木板相对静止时,距木板右端的距离为dls0.4 m。答案:(1)0.46 N(2)不能0.4 m- 7 - 版权所有高考资源网

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