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2013届高三政治一轮复习测试:第一单元 公民的政治生活单元过关检测(新人教必修2).doc

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资源描述

1、单元过关检测一、单项选择题1温家宝总理强调,要拓宽人民群众向政府提出意见和建议的渠道,创造条件让人民群众批评和监督政府,负责任地解决人民群众的困难和问题。让人民群众监督政府的根本原因是()A有利于改进行政机关及其工作人员的工作B我国政府是国家权力机关的执行机关C我国是人民当家作主的社会主义国家D政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证答案C解析让人民群众监督政府的根本原因在于人民当家作主的社会主义国家性质决定了国家一切权力属于人民,C正确。A、B、D皆不是根本原因。2“十二五”期间,湖北省政府每年将安排1.02亿元专项资金用于新型社区建设,以切实保障广大人民的利益。这表明()A人民民主具

2、有真实性B人民享有广泛的政治权利和自由C人民能够自己管理国家D公民平等地享有管理国家的权利答案A解析材料表明人民的权益得到了切实的保障,这是人民民主真实性的体现,A符合题意。BC与题意不符,D观点错误。3中国高温合金之父师昌绪,在长达半个世纪的科研工作中,“只问耕耘,不问名利”,只要对国家科学技术发展有利,便努力为之,把全部时间都献给了祖国的科技事业。下列活动与师昌绪履行的政治性义务一致的是()学生家长通过电子信箱向省教育厅举报学校违规办学行为中国海外青年志愿者用无私奉献精神树立起我国负责任大国的形象 某中学生发现某网站展示的地图上中国领土不完整,要求该网站更正错误年薪超过12万的郭某主动到税

3、务机关办理纳税申报ABC D答案B解析师昌绪履行的是维护国家安全、荣誉和利益的义务,符合题意。是在行使监督权,是在履行依法纳税的义务,皆与题意不符。4围绕博客引发的侵权、隐私、责任等问题,有关部门酝酿实行博客实名制。消息一出,立即遭到了部分网民的反对。他们认为博客是个人“自由的论坛”,不应受任何干涉。网民的这一观点()A是正确的,因为它捍卫了人民当家作主的地位B是正确的,因为它坚持了公民在法律面前一律平等的原则C是错误的,因为它割裂了权利和义务的关系D是错误的,因为它割裂了民主与集中的关系答案C解析权利与义务是辩证统一、不可分割的关系,人们在享有相应自由权利的同时,还必须履行相应的义务,世界上

4、不存在绝对的自由,故选C项。AB观点错误,D判断正确但理由与题意不符。5我们经常会通过手机短信或网络聊天软件收到如称“某食物有害物质严重超标”或“出现严重危及公众人身安全的恐怖事件”等信息,这些信息散布谣言,引起民众恐慌,严重扰乱公众的正常生活秩序。这一事实告诉我们()国家应加强专政、淡化民主,以维护社会秩序个人利益难以与国家利益相一致应切实履行遵守宪法和法律的义务公民应增强义务观念,增强社会责任意识A BC D答案B解析散布谣言的行为属于违法行为,是不负责任的表现,故应遵守的要求。割裂了专政与民主的关系,割裂了个人利益与国家利益的关系,皆不正确。6在2011年南京市发生的“梧桐树风波”中,不

5、少市民以各种方式向市政府表达他们的心声,希望尽最大可能保留住这些“绿色邻居”。相关部门最后方案的制定,历时半年多,仅仅专题会议就召开了41次,南京市政府还因此发布了关于进一步加强城市古树名木及人行道大树保护的意见。这一“风波”给我们的启示有()民主决策太麻烦,导致决策效率低下公民进行有序政治参与充分体现了人民民主的本质应切实保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权 只要听取群众意见就一定可以制定出正确科学的决策A BC D答案B解析否认了民主决策的意义,观点太绝对,皆不选。公民积极提出建议并被采纳体现,故选B项。7近两年,每年两会前夕,网民们积极通过互联网与温家宝总理交流,参与国事讨论,提出自

6、己最关切的社会问题,表达自己的愿望。这表明()公民依法行使监督权网络成为政府了解民意的主要方式公民通过网络行使提案权公民的参政意识在增强A BC D答案B解析向国家机关工作人员提出建议属于公民行使监督权的内容,同时说明公民的参政意识增强,正确。82011年9月8日,中国第一本人权蓝皮书中国人权事业发展报告NO.1(2011)面世。蓝皮书说,自1978年以来,中国在人权保障方面共制定了160多个法律法规,已参加27项国际人权条约。改革开放以来中国人权事业的发展实现突破性进展。蓝皮书所述事实说明()我国人民民主是全民的民主我国人民民主具有真实性生存权和发展权是首要的基本人权国家尊重和保障人权A B

7、C D答案B解析制定相关法律法规,参加国际人权条约,这为公民享有人权提供了法律保障,表明国家尊重和保障人权,也体现了我国人民民主的真实性,符合题意,故选B。9在40所高校研究生会参与的一个论坛上,300余名博士生向“十一届”全国人大代表发表公开信,建议后者联合向“两会”提交一份关于加快住宅法立法的议案。博士们的行为属于()A公民直接参与民主管理的权利B公民直接参与民主决策的权利C公民间接参与民主管理的权利D公民间接参与民主决策的权利答案D解析建议人大代表提出相关议案,是在间接行使参与民主决策的权利,D正确。A、B、C皆不正确。102011年11月8日是北京市区县、乡镇两级人大代表换届选举投票日

8、。当天,北京市近900万选民在全市12 784个投票站参加投票,将通过差额选举,产生新一届区县人大代表4 349人、乡镇人大代表9 941人。北京市区县、乡镇两级人大代表换届选举()实行直接选举和间接选举相结合是全体北京市民都要参加的选举是落实公民基本民主权利的重要体现表明人民民主具有广泛性和真实性的特点A BC D答案D解析在我国,县、乡镇两级人大代表的选举实行直接选举,故不选;参加选举的市民必须具备选民资格,故不选;选举权和被选举权是我国公民基本的民主权利,故可选;北京市近900万选民参加区县、乡镇人大代表换届选举,体现了人民民主的广泛性和真实性,故可选。二、非选择题11听证会、政务公开、

9、“开门立法”、基层政权直选试点、政风行风热线近年来,人们越来越感受到,公民参与政治生活的途径越来越宽广。“从各个层次、各个领域扩大公民有序的政治参与,最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业”,已成为党和国家的重要政策取向。从公民政治参与的角度,谈谈你将如何参与到这项活动中。答案(1)坚持中国共产党的领导;(2)依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;(3)依法行使政治权利、履行政治义务,坚持权利和义务的统一;(4)明确政治生活的作用,认真学习政治生活知识,积极参与政治实践,不断提高自身参与政治生活的素养和能力。解析本题考查公民如何有序参与政治生活。明确有序

10、的前提是坚持党的领导,标准即“依法”,同时从政治参与的内容、原则、提高政治参与的能力等方面来回答。12农民工已经成为我国现代产业工人的主体。“新生代农民工”主要是指出生于20世纪80年代以后的农民工。目前,在外出打工的1.5亿农民工中,新生代农民工占到60%,大约l亿人。他们希望融入城市社会,渴望认同,追求梦想。新生代农民工政治现状:在城市的舆论场里,社会很少能够听到新生代农民工的声音。他们的户籍在乡村,但是很多人没有回乡参加村委会选举,而在城里他们又往往难以参与政治选举与公共生活。他们应该尽可能被纳入到政治参与的进程中来,从而能够理性、大声地表达利益诉求。结合现状谈谈怎样从政治制度上保证新生

11、代农民工“理性、大声地表达利益诉求”?答案(1)健全基层民主制度。保证新生代农民工有序参加民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。(2)坚持和完善人民代表大会制度,加强立法工作,监督宪法和法律的实施。保证农民工政治权利的实现。(3)中国共产党坚持与时俱进,科学执政、民主执政、依法执政。解析本题具有一定的综合性。注意设问关键词:“政治制度”、农民工、表达利益诉求,因此应从健全基层民主制度、坚持完善根本政治制度、坚持完善党的领导等方面来回答。13如今,高考加分、高考移民、高考作弊等关于高考公平和公正的话题在网络上持续升温,教育主管部门也再次面临着有关高考改革的网络追问。对此,网友的观点可以说分成了

12、两大阵营:一是认为“高考录取就该公正”网友“在水一方”说,高考加分是社会不公平的表现,应坚决取消,加分政策被某些权势者利用,让人们谈加分而色变,失去了以加分促进高考公平的初衷,只能让教育公平变成一纸空文。二是“期待不拘一格录人才”网友“东方腾龙”:任何时代都应该建立一种特殊的机制,以突破普遍的选才标准,对某些方面有特长的人才,进行破格录取。网友“曼陀罗”:应该给那些有才但偏科厉害的学生一次机会。(1)网友们对国家和高校的招生政策畅所欲言,纷纷发表自己的见解,从政治生活角度看体现了哪些道理?(2)针对网友的评论,有人认为,网络具有匿名性、虚拟性的特点,政府通过网络吸纳民意的方式进行决策不可取。请

13、用政治生活的有关知识评析这一观点。答案(1)网友们对国家的招生政策“畅所欲言”,纷纷发表自己的见解,是我国公民充分享有言论自由的体现;同时也表明公民积极关心国家大事,关心国家政策的制定,是公民政治参与意识增强的体现;充分利用网络这一新兴媒体,体现了公民政治参与渠道不断拓宽。(2)信息是决策的基础,民意是正确决策重要的信息资源。政府通过网络民意的方式进行民主决策,有利于增强决策的民主性、科学性;有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施,增强公民的社会责任感。网络的确具有匿名性、虚拟性的特点,如果公民不能依法行使自己的权利,不能负责地反映真实的信息,会给政府决策带来负面影响。政府应该利用网络民意的积极作用,限制它的消极作用。同时,政府要综合运用专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度等多种方式进行民主决策。解析本题以网友对我国当前高校招生政策的探讨为背景,考查学生灵活运用知识进行分析探究的能力。第(1)问应该围绕设问提示,公众可以“畅所欲言”分别从国家和公民角度进行分析,说明公民享有的言论自由以及公民政治参与意识的提高;第(2)问注意运用辩证观点来看待题中观点,进行全面分析。

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