1、大自然中的食物链教案大班主题活动大自然中的食物链教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿了解动植物之间的食物链，感知它们之间相互依存、相互制约的关系，懂得自然界中每一种动植物都是不可缺少的，从而理解生态平衡的重要性，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是大自然中的食物链教案。 活动目标：1、让幼儿了解动植物之间的食物链，感知它们之间相互依存、相互制约的关系。2、懂得自然界中每一种动植物都是不可缺少的，从而理解生态平衡的重要性。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动准备：食物链课件，幼儿集体绘画纸四份，
2、四条食物链的图片，食物链头饰若干，水彩笔。活动过程：一、创设情景，激发兴趣。1、从动物喜欢吃什么食物引出话题。2、交代绘画要求和时间。二、初步探索动、植物间的食物链关系。1、分析第一组小朋友的画。引导幼儿找出：庄稼蝗虫青蛙蛇老鹰。这条因为食物而串在一起的链子关系。2、分析第二组小朋友的画。在老师的帮助下，幼儿来寻找画中的链子关系：海洋植物海洋小动物虾灯笼鱼鲨鱼。3、分析第三、四组小朋友的画。把幼儿分成两组分别从第三、四副画中寻找链子关系：蘑菇兔子狼；粮食老鼠猫头鹰。4、分析总结出：食物链。三、通过课件，感知食物链的作用。每条食物链中都有许多动、植物，假如少了一种能不能行？在“庄稼蝗虫青蛙蛇老鹰”这条食物链中：1、假如地球上所有的青蛙都没有了，蛇会怎么样？2、蛇都死了，老鹰会怎么样？3、蝗虫会怎么样？4、到处是蝗虫，庄稼会怎么样？5、庄稼都被蝗虫吃完了，会发生什么后果？6、那么食物链中都有动、植物，能不能少一种？7、总结出要保持地球上的生态平衡。四、通过游戏进一步感知食物链的作用。通过玩食物链的游戏，让幼儿更深层次的感知生态平衡的重要性；并且在愉快的游戏中结束活动，保持了幼儿进一步探索食物链的浓厚兴趣。
