1、大气运动 热力环流与风【学习目标】知识目标：1.说出热力环流的原理、学会分析常见热力环流现象。2.理解高空、近地面风的形成过程，绘制风向 能力目标：培养观察生活问题的习惯，提高用地理原理解决地理问题的能力 情感态度目标：通过对大气环境中出现的一些实际问题探究，激发求知欲，培养热爱科学的思想情感。 【重难点】重点：热力环流的原理和应用；风向判读和绘制难点：等压面的分析判读【学习过程】一、【温故知新】1.气压：单位面积上的空气柱的重量2.高低压同一地点，海拔越高，气压越 不同地点，同等海拔，密度越小，气压越 。3. 等压面：空间中，气压相同的点连接成面二、【实验观察】探究热力环流1.热力环流的形成
2、过程热力环流中，大气运动包括_运动和_运动两种基本形式。（1）首先发生的是_运动，受热地点空气 (膨胀上升/收缩下沉)，受冷地点 (膨胀上升/收缩下沉).（2）空气垂直运动导致同一水平面气压差异：受热地近地面空气密度 （加大/减小)，形成 (低压、高压)；受冷地近地面空气密度 (加大/减小)，形成 (低压、高压)。高空气压状况与近地面相反。（3）气压差异导致空气水平运动： 压流向 压。注意：（1）造成空气垂直运动的原因？ 造成空气水平运动的原因？ 造成热力环流的根本原因？（2）近地面气温与气压的关系？【动动手】（1）画出地表热量分布为“热、冷、热”状态下的热力环流图。（用箭头表示空气的垂直与水
3、平运动，并注明高空和低空的气压高低状况）（2）试比较图中MN两地的气压大小注意：空气垂直运动造成水平气压差异，进而造成等压面变形，则高压 ，低压 。气压比较：高低压是相对于水平方向；垂直方向上， 。2.生活中的热力环流回应导入问题，暖气片能够使全屋受热的大气运动原理？冷暖气片海陆风城市的市区与郊区之间的热力环流火电厂建在环流圈 ，绿化带在环流圈 （内/外）【课后探究】（1）绘制山谷风（提示：同一海拔高度的山坡与谷地上方的空气，哪个温度变化更快？）（2）中央空调，制热更快还是制冷更快？生活中还有很多现象蕴含热力环流原理，你还能发现多少？太阳辐射能纬度分布不均【小结，热力环流】气流 方向运动同一
4、上产生气压差异地面 气流 方向运动热力环流三、大气的水平运动风1. 基本概念水平气压梯度： 间的气压差风形成的原动力 。2.风理想状态下1）风受到哪些力的影响？2）风向如何确定？高空风（1）高空，风向取决于哪些力的作用？这些力有何特点？ （2）风稳定后，两个力的关系是什么？百帕（3）高空，稳定风向与等压线的关系？近地面风（1）近地面的风受到哪些力的影响？百帕（2）近地面风向与等压线的关系？（3）此图演示的是哪个半球近地面的风向？判断依据是什么？3. 风向的画法与判定、风速判断（画出近地面甲乙风向，判断风速）风向： 画水平气压梯度力 根据南北半球，确定偏转方向读出风向风速：【课后思考】1.空气上升、空气下沉分别会带来什么天气？2.热力环流，从小范围扩大到全球，会形成什么现象？【巩固练习】1）判断A、B两地温度高低？2）画出图中的热力环流
