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备战中考数学一元一次方程练习题(人教版).docx

上传人:a**** 文档编号:959794 上传时间:2025-12-19 格式:DOCX 页数:6 大小:38.89KB
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1、备战中考数学一元一次方程练习题(人教版)一、选择题1、方程的解是( )A0 B1 C2 D 32、下列结论正确的是 ( ) A. 若m3n7,则m7n11B. 若0.25x1,则x1/4C. 若7y652y,则7y6172yD. 若7a7a,则773、方程x11的解是( )A. x1 B. x0 C. x1 D. x2 4、B 下列方程中,以3为解的方程是 ( )A. 4y52y6 B. y12 C. y41 D. 2y335、已知关于x的方程(2ab)x10无解,那么ab的值是 ( )A. 负数 B. 正数C. 非负数 D. 非正数6、下面四个方程中,与方程x12的解相同的一个是()A2x6

2、 Bx21C2x13 D3x97、某出租车收费标准是:起步价6元(即行驶距离不超过3 km需付费6元),超过3 km以后,每增加1 km加收1.5元(不足1 km按1 km计算),小王乘出租车从甲地到乙地支付车费18元,那么他乘坐路程的最大距离是()A7 km B9 km C10 km D11 km8、若关于x的一元一次方程1的解是x1,则k的值是()A B1 C D09、下列解方程去分母正确的是( ) A.由,得2x - 1 = 3 - 3x; B.由,得2(x - 2) - 3x - 2 = - 4 C.由,得3y + 3 = 2y - 3y + 1 - 6y; D.由,得12x - 1

3、= 5y + 2010、已知关于x的方程(2a+b)x1=0无解,那么ab的值是()A负数 B正数 C非负数 D非正数11、把方程去分母正确的是( )A BC D12、若x=1是方程的解,则关于y的方程m(y3)2=m(2y5)的解是( )(A)10 (B)0 (C) (D)413、解方程时,去分母正确的是( )(A) (B)(C) (D)14、解方程,下列几种变形中,较简单的是()方程两边同时乘以,得方程两边同时乘以,得去括号,得括号内先通分,得二、填空题15、已知4m2n5m5n,试利用等式的性质比较m与n的大小关系:_. 16、阅读理解:将等式3a2b2a2b变形过程如下:因为3a2b2

4、a2b所以3a2a(第一步)所以32(第二步)上述过程中,第一步的依据是_;第二步得出错误的结论,其原因是_. 17、方程2x60的解为_. 18、小李在解方程5ax13(x为未知数)时误将x看作x,得方程的解为x2,则原方程的解为_19、一件工作,甲单独做需6天完成,乙单独做需12天完成,甲、乙合作2天后,剩下的由乙单独完成,还需_天20、有一数列,按一定规律排成1,2,3,2,4,6,3,6,9,接下来的三个数为_21、当x_时,与x1的差是.22、解方程,则x=_.23、若关于x的方程2(x1)+a=0的解是x=3,则a的值为 24、x=_时,代数式的值比的值大1。25、若规定a*b=,

5、则当3*x=1时,x的值为_.三、简答题26、我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离,即|x|=|x0|,也就是说|x|表示在数轴上数x与数0对应点之间的距离;这个结论可以推广为:|xy|表示在数轴上数x、y对应点之间的距离;在解题中,我们常常运用绝对值的几何意义解方程|x|=2,容易看出,在数轴上与原点距离为2的点对应的数为2,即该方程的解为x=2在方程|x1|=2中,x的值就是数轴上到1的距离为2的点对应的数,显然x=3或x=1在方程|x1|+|x+2|=5中,显然该方程表示数轴上与1和2的距离之和为5 的点对应的x值,在数轴上1和2的距离为3,满足方程的x的对应点在1

6、的右边或2的左边若x的对应点在1的右边,由图示可知,x=2;同理,若x的对应点在2的左边,可得x=3,所以原方程的解是x=2或x=3根据上面的阅读材料,解答下列问题:(1) 方程|x|=5的解是_(2)方程|x2|=3的解是_(3)画出图示,解方程|x3|+|x+2|=927、如果方程的解与方程的解相同,求式子的值 28、某工厂生产的某种产品按质量分为10个档次,生产第一档次(即最低档次)的产品一天生产76件,每件利润10元,每提高一个档次,利润每件增加2元(1)每件利润为16元时,此产品质量在第几档次?(2)由于生产工序不同,此产品每提高一个档次,一天产量减少4件若生产第x档的产品一天的总利

7、润为y元(其中为正整数,且1x10),求出y关于x的函数关系式;若生产某档次产品一天的总利润为1080元,该工厂生产的是第几档次的产品?29、陈老师为学校购买运动会的奖品,回学校向后勤处王老师交账说:“我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我领了l 500元,现在还余418元”王老师算了一下,说:“你肯定搞错了” (1)王老师为什么说他搞错了?试用方程的知识给予解释; (2)陈老师连忙拿出购买发票,发现的确弄错了,因为他还买了一个笔记本,但笔记本的单价已模糊不清,只能辨认出应为小于10元的整数,笔记本的单价可能为多少元?参考答案一、选择题1、.D 2、C3、D4、B5、D6、

8、A7、D点拨:支付18元,一定超过3 km,设乘坐路程为x km,所以61.5(x3)18,解得x11.故选D.8、B点拨:把x1代入原方程,解以k为未知数的一元一次方程解得k1.9、.C 10、D11、A12、B 13、C 14、C 二、填空题15、mn16、等式的性质1,两边都除以a时,忽略了a0这个条件 17、x3 18、x2点拨:x2就是5ax13的解,求出a3,再代入原正确方程求出x2.19、6点拨:设还需x天完成,由题意,得1,解得x6.所以还需6天完成20、4,8,12点拨:每三个数为一组,第一组分别是1,2,3,第二组分别是2,4,6,第三组分别是3,6,9,则接下来的三个数为

9、第四组,分别为4,8,12.21、点拨:根据题意列方程(x1),解得x.22、解:根据题意得,去分母,去括号,移项,合并同类项,化系数为1得x=-5或x=7.23、-424、325、0三、简答题26、(1)x=5或-5 (2)x=5或-1(3)x=5或-427、解方程,得把代入方程,得解得,所以=28、解:(1)每件利润是16元时,此产品的质量档次是在第四档次(2)设生产产品的质量档次是在第档次时,一天的利润是y(元), 根据题意得: 整理得: 当利润是1080时,即解得: (不符合题意,舍去)答:当生产产品的质量档次是在第5档次时,一天的利润为1080元29、(1)设单价为8.0元的课外书为本。则8+12(105一)=1500418,解得=44.5不合题意,所以陈老师肯定搞错了;(2)笔记本的单价可能为2元或6元。

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