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基础强化北师大版八年级数学上册第一章勾股定理章节测评练习题.docx

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1、北师大版八年级数学上册第一章勾股定理章节测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在RtACB和RtDCE中,ACBC2,CDCE,CBD15,连接AE,BD交于点F,则BF的长为()AB

2、CD2、勾股定理是人类最伟大的科学发现之一,在我国古算书周髀算经中早有记载如图1,以直角三角形的各边为边分别向外作正方形,再把较小的两张正方形纸片按图2的方式放置在最大正方形内.若知道图中阴影部分的面积,则一定能求出()A直角三角形的面积B最大正方形的面积C较小两个正方形重叠部分的面积D最大正方形与直角三角形的面积和3、两只小鼹鼠在地下打洞,一只朝正北方向挖,每分钟挖8cm,另一只朝正东方向挖,每分钟挖6cm,10分钟之后两只小鼹鼠相距()A50cmB120cmC140cmD100cm4、 “赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的

3、直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若,大正方形的面积为13,则小正方形的面积为()A3B4C5D65、如图,有一块直角三角形纸片,C90,AC8,BC6,将斜边AB翻折,使点B落在直角边AC的延长线上的点E处,折痕为AD,则BD的长为()A2BCD46、如图,在中,两直角边,现将AC沿AD折叠,使点C落在斜边AB上的点E处,则CD长为()ABCD7、如图,在ABC中,AB2,ABC60,ACB45,D是BC的中点,直线l经过点D,AEl,BFl,垂足分别为E,F,则AE+BF的最大值为()AB2C2D38、如图,在矩形ABCD中,将AB

4、D沿对角线BD对折,得到EBD,DE与BC交于F,则()AB3CD69、如图所示,将一根长为24cm的筷子,置于底面直径为5cm,高为12cm的圆柱形水杯中,设筷子露在外面的长为hcm,则h的取值范围是()A0h11B11h12Ch12D0h1210、如图,在RtABC中,ACB90, AB5,AC3,点D是BC上一动点,连接AD,将ACD沿AD折叠,点C落在点E处,连接DE交AB于点F,当DEB是直角时,DF的长为()A5B3CD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、九章算术是我国古代数学名著,书中有下列问题:“今有垣高一丈,倚木于垣,上与垣齐引木却行一尺,

5、其木至地,问木长几何?”其意思为:今有墙高1丈,倚木杆于墙,使木之上端与墙平齐,牵引木杆下端退行1尺,则木杆(从墙上)滑落至地上问木杆是多长?(1丈=10尺)设木杆长为x尺根据题意,可列方程为_2、勾股定理最早出现在商高的周髀算经:“勾广三,股修四,经隅五”观察下列勾股数:3,4,5;5,12,13;7,24,25;,这类勾股数的特点是:勾为奇数,弦与股相差为1,柏拉图研究了勾为偶数,弦与股相差为2的一类勾股数,如:6,8,10;8,15,17;,若此类勾股数的勾为2m(m3,m为正整数),则其弦是_(结果用含m的式子表示)3、如图,在中,于点DE为线段BD上一点,连结CE,将边BC沿CE折叠

6、,使点B的对称点落在CD的延长线上若,则的面积为_4、如图所示,在ABC中,B=90,AB=3,AC=5,将ABC折叠,使点C与点A重合,折痕为DE,则ABE的周长为 5、如图,在RtABC中,ABC90,AB3,AC5,点E在BC上,将ABC沿AE折叠,使点B落在AC边上的点B处,则BE的长为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在44的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1(1)请在所给网格中画一个边长分别为,的三角形;(2)此三角形的面积是 2、我市道路交通管理条例规定:小汽车在城市街道上的行驶速度不得超过60km/h如图,一辆小汽车在一条城市街道上沿直道行驶,某一时

7、刻刚好行驶到车速检测点A正前方30m的C处,2秒后又行驶到与车速检测点A相距50m的B处请问这辆小汽车超速了吗?若超速,请求出超速了多少?3、如图,把长方形纸片沿折叠,使点落在边上的点处,点落在点处.(1)试说明;(2)设,试猜想,之间的关系,并说明理由.4、在边长为8的等边ABC中,点D是边AB上的一动点,点E在边AC上,且CE = 2AD,射线DE绕点D顺时针旋转60交BC边于F(1)如图1,求证:AED = BDF;(2)如图2,在射线DF上取DP=DE,连接BP,求DBP的度数;取边BC的中点M,当PM取最小值时,求AD的长.5、如图,将一个长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点B落在

8、点E处,AE交DC于点F,已知AB=4,BC=2,求折叠后重合部分的面积-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】由已知证得,进而确定三个内角的大小,求得,进而可得到答案【详解】解: 又 在等腰直角三角形中 故选:B【考点】本题考查全等三角形的判定和性质,勾股定理;熟练掌握相关知识是解题的关键2、C【解析】【分析】根据勾股定理得到c2=a2+b2,根据正方形的面积公式、长方形的面积公式计算即可【详解】设直角三角形的斜边长为c,较长直角边为b,较短直角边为a,由勾股定理得,c2=a2+b2,阴影部分的面积=c2-b2-a(c-b)=a2-ac+ab=a(a+b-c),较小两个正方形重叠部分的长

9、=a-(c-b),宽=a,则较小两个正方形重叠部分底面积=a(a+b-c),知道图中阴影部分的面积,则一定能求出较小两个正方形重叠部分的面积,故选C【考点】本题考查的是勾股定理,如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c23、D【解析】【分析】画出图形,利用勾股定理即可求解【详解】解:如图,cm,cm,在中,cm,故选:D【考点】本题考查了勾股定理的应用,理解题意,画出图形是解题的关键4、C【解析】【详解】解:如图所示,(a+b)2=21a2+2ab+b2=21,大正方形的面积为13,即:a2+b2=13,2ab=2113=8,小正方形的面积为138=5故选C5、

10、B【解析】【分析】根据勾股定理求出AB的长,利用翻折得到AE=AB=10,DE=BD,求出CE,由勾股定理得到,列得,求出BD【详解】解:C90,AC8,BC6,由翻折得AE=AB=10,DE=BD,CE=AE-AC=10-8=2,在RtCED中,解得BD=,故选:B【考点】此题考查了勾股定理的应用,翻折的性质,熟记勾股定理的计算公式是解题的关键6、A【解析】【分析】先根据勾股定理求得AB的长,再根据折叠的性质求得AE,BE的长,从而利用勾股定理可求得CD的长【详解】解:AC6cm,BC8cm,C90,AB(cm),由折叠的性质得:AEAC6cm,AEDC90,BE10cm6cm4cm,BED

11、90,设CDx,则BDBCCD8x,在RtDEB中,BE2DE2BD2,即42x2(8x)2,解得:x3,CD3cm,故选:A【考点】本题考查了折叠的性质,勾股定理等知识;熟记折叠性质并表示出RtDEB的三边,然后利用勾股定理列出方程是解题的关键7、A【解析】【分析】把要求的最大值的两条线段经过平移后形成一条线段,然后再根据垂线段最短来进行计算即可【详解】解:如图,过点C作CKl于点K,过点A作AHBC于点H,在RtAHB中,ABC60,AB2,BH1,AH,在RtAHC中,ACB45,AC,点D为BC中点,BDCD,在BFD与CKD中,BFDCKD(AAS),BFCK,延长AE,过点C作CN

12、AE于点N,可得AE+BFAE+CKAE+ENAN,在RtACN中,ANAC,当直线lAC时,最大值为,综上所述,AE+BF的最大值为故选:A【考点】本题主要考查了全等三角形的判定定理和性质定理及平移的性质,构建全等三角形是解答此题的关键8、A【解析】【分析】根据折叠的性质,可知BF=DF=-EF,在Rt中,由勾股定理得:,由此即可求得EF值【详解】解:,AD=,由折叠可知,AB=BE=6,AD=ED=,BDF=DBFBF=DF=-EF,在Rt中,由勾股定理得:,解得:EF=,故选:A【考点】本题主要考查的是勾股定理的应用,灵活利用折叠进行发掘条件是解题的关键9、B【解析】【分析】根据题意画出

13、图形,先找出h的值为最大和最小时筷子的位置,再根据勾股定理解答即可【详解】解:当筷子与杯底垂直时h最大,h最大241212cm当筷子与杯底及杯高构成直角三角形时h最小,如图所示:此时,AB13cm,h241311cmh的取值范围是11cmh12cm故选:B【考点】本题考查了勾股定理的实际应用问题,解答此题的关键是根据题意画出图形找出何时h有最大及最小值,同时注意勾股定理的灵活运用,有一定难度10、C【解析】【分析】如图,由题意知,可知三点共线,与重合,在中,由勾股定理得,求的值,设,在中,由勾股定理得,计算求解即可【详解】解:如图,是直角由题意知,三点共线与重合在中,由勾股定理得设,在中,由勾

14、股定理得即解得的长为故选C【考点】本题考查了折叠的性质,勾股定理等知识解题的关键在于明确三点共线,与重合二、填空题1、102+(x-1)2=x2【解析】【分析】当木杆的上端与墙头平齐时,木杆与墙、地面构成直角三角形,设木杆长为x尺,则木杆底端离墙有(x-1)尺,根据勾股定理可列出方程【详解】解:如图,设木杆AB长为x尺,则木杆底端B离墙的距离即BC的长有(x-1)尺,在RtABC中,AC2+BC2=AB2,102+(x-1)2=x2,故答案为:102+(x-1)2=x2【考点】此题考查了勾股定理的应用,解题的关键是由实际问题抽象出直角三角形,从而运用勾股定理解题2、m2+1【解析】【分析】2m

15、为偶数,设其股是a,则弦为a+2,根据勾股定理列方程即可得到结论【详解】2m为偶数,设其股是a,则弦为a+2,根据勾股定理得,(2m)2+a2=(a+2)2,解得a=m2-1,弦长为m2+1,故答案为:m2+1【考点】本题考查了勾股数,勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题的关键3、【解析】【分析】在ABC中由等面积求出,进而得到,设BE=x,进而DE=DB-BE=,最后在中使用勾股定理求出x即可求解【详解】解:在中由勾股定理可知:,在中由勾股定理可知:,设BE=x,由折叠可知:BE=BE,且DE=DB-BE=,在中由勾股定理可知:,代入数据:,解得,故答案为:【考点】本题考查了勾股定理求线段长、折

16、叠的性质等,解题的关键是掌握折叠的性质,熟练使用勾股定理求线段长4、7【解析】【分析】根据勾股定理求得BC,再根据折叠性质得到AE=CE,进而由三角形的周长=AB+BC求解即可【详解】在ABC中,B=90,AB=3,AC=5,BC=.ADE是CDE翻折而成,AE=CE,AE+BE=BC=4,ABE的周长=AB+BC=3+4=7故答案是:7【考点】本题考查勾股定理、折叠性质,熟练掌握勾股定理是解答的关键5、【解析】【分析】首先根据勾股定理求出BC的长,根据折叠性质,可得=AB=3,=BE,B=90,然后设BE=,根据勾股定理,列出,求解即可【详解】解:ABC90,AB3,AC5,在RtABC中,

17、将ABC沿AE折叠,=AB=3,=BE,B=90,则,设BE=,EC=4-,,在Rt中,由勾股定理得:,即,解得,BE故答案为【考点】本题主要考查了翻折变换的性质及勾股定理的应用;解题的关键是准确找出图形中隐含的相等关系三、解答题1、(1)画图见解析;(2)【解析】【分析】(1)利用勾股定理在网格中确定再顺次连接即可;(2)利用长方形的面积减去周围三个三角形的面积即可.【详解】解:(1)如图,即为所求作的三角形,其中: (2) 故答案为:【考点】本题考查的是网格中作三角形,勾股定理的应用,网格三角形的面积的计算,掌握“利用勾股定理求解网格三角形的边长”是解本题的关键.2、超速了,超速了12km

18、/h【解析】【分析】由勾股定理可求得小汽车行驶的距离,再除以小汽车行驶的时间即为小汽车行驶的车速,再与限速比较即可【详解】.解:由已知得在直角三角形ABC中AB2AC2BC2BC2AB2AC2,又726012km/h这辆小汽车超速了,超速了12km/h【考点】本题考查了勾股定理,其中1 米/秒=3.6 千米/时的速度换算是易错点3、(1)证明见解析;(2),之间的关系是理由见解析【解析】【分析】(1)根据折叠的性质、平行的性质及等角对等边即可说明;(2)根据折叠的性质将AE、AB、BF都转化到直角三角形中,由勾股定理可得,之间的关系【详解】(1)由折叠的性质 ,得, 在长方形纸片中,(2),之

19、间的关系是理由如下:由(1)知,由折叠的性质,得,在中,所以,所以【考点】本题主要考查了勾股定理,灵活利用折叠的性质进行线段间的转化是解题的关键4、(1)见解析;(2)30;2【解析】【分析】(1)根据等边三角形的性质求解即可;(2)方法一:连接EP,过点P作GQBC分别交AB,AC于点G,Q,易知 AGQ和DEP均为等边三角形,得到ADEGPDQEP(AAS),即可得解;方法二:在DB上取DG=AE,证明ADEGPD(SAS),即可得解;在DB上取DG=AE,当时,PM取得最小值,得到PM = 2,PB = 2,过点G作GHBP于点H,利用直角三角形的性质求解即可;【详解】解:(1)在等边A

20、BC中,AB=AC,A= ABC=C = 60, EDF = 60,ADE+BDF= ADE+AED= 120,AED = BDF;(2)方法一:如答题图1,连接EP,过点P作GQBC分别交AB,AC于点G,Q,易知 AGQ和DEP均为等边三角形,BG=CQ,AGQ60,ADE+BDFADE+AED120,AED = BDF,同理BDFEPQ,可证:ADEGPDQEP(AAS),AD=GP=QE,CE = 2AD=CQ+EQ=AD+BG,PG=BG,DBPBPG30;方法二:如答题图2,在DB上取DG=AE,AED = BDF又DP = DE,ADEGPD(SAS),PG = AD,PGD60

21、,CE =AC-AE =AB-DG =AD+BG=2AD,BG =AD =PG,DBPBPG30;如答图3,在DB上取DG=AE,由可知MBP30, AD =BG =PG;当时,PM取得最小值;在RtBMP中,MBP30,BM =4,PM = 2,PB = 2;过点G作GHBP于点H,BG =PG, BH =;在RtBGH中,GBP30,BH =BG =2,AD = BG = 2. 【考点】本题主要考查了全等三角形的判定与性质、等边三角形的综合应用,准确计算是解题的关键5、【解析】【分析】先由折叠可知EC=BC=2,进而可知AD=CE,通过全等三角形的角角边判定定理可证明ADFCEF,由全等可知FE=DF,设FC为x,则FE=DF=4-x,根据直角三角形的勾股定理可列方程,从而计算出CF的长度,通过CF与AD的长度可计算出重合部分面积【详解】解:AEC是由ABC沿AC折叠后得到的,EC=BC=2,且E=B=90,在ADF与CEF中, ,ADFCEF(AAS),设FC=x,则FE=DF=4-x,在RtCEF中,由勾股定理可知: , ,解得 , ,故折叠后重合部分的面积为 【考点】本题考查图形折叠的相关性质,以及直角三角形的勾股定理的应用,以及全等三角形的判定,找到合适的条件,选择适合的判定方法去证明全等三角形,利用勾股定理和方程思想列方程是解决本题的关键

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