语文二年级上册 有趣的动物 口语交际 新课导入 同学们，你们都看到过哪些有趣的动物呢？你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再讲给同学听。听的同学可以提问或补充。交际内容 交际要求 吐字要清楚。有不明白的地方，要有礼貌地提问。1.想一想，抓住动物一些有趣的特点；交际指导 如：鹦鹉会学人说话 萤火虫能发出亮光 松鼠的尾巴好像降落伞 2.讲一讲，口齿要清楚，每个字都发音准确，说话的速度不能太快；3.听一听，要做到有礼貌地提问，认真地倾听，不明白的地方可以主动发问。你想介绍的小动物是什么?它有什么有趣的特点呢？交际讨论 有趣的特点：肚子上有一个袋子，里面装着小袋鼠。有趣的特点：通过舌头散热。1.小组之间互相介绍自己喜欢的小动物。2.每组推荐一人，在班上介绍自己觉得最有趣的动物。大家有什么不明白的地方，可以在他人讲完后有礼貌地提问。3.议一议，看谁说得好，好在哪里。交际练习 变色龙是一种非常奇特的动物，它遇到危险可以随环境变化改变自己身体的颜色，真是有趣极了。交际范例 长颈鹿是世界上最高的动物。它的脖子很长很长，站在地上就可以吃到高高的树上的叶子。蝴蝶不仅外表美丽，而且还是大自然的有功之臣呢！它们帮助花儿传播花粉，让花儿开得更加美丽。同学们，不同的动物有不同的特点，它们带给我们无限的快乐和回忆，是我们生活中非常重要的一部分，所以我们要保护好它们！课堂小结
