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2017年卓越学案高中同步导学案·语文——(人教版必修5)习题:第二单元 4归去来兮辞 并序 随堂练习案 WORD版含解析.doc

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1、一、基础巩固1下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是()A诤谏(jin)轻飏(yng)熹微(x) 眄庭柯(gi)B流憩(q) 矫首(jio)出岫(xi) 景翳翳(y)C盘桓(hun) 窈窕(yo)遑遑(hung) 棹孤舟(dio)D耘耔(z) 东皋(ho)壶觞(shng) 瞻衡宇(zhn)ks5u导学号69550065解析:选B。A项,“眄”应读min;C项,“棹”应读zho;D项,“皋”应读go。2下列句子中,加点的词语解释有误的一项是()A眷然有归欤之情(思念的样子)情在骏奔(骑着快马奔跑)B非矫厉所得(造作勉强)眄庭柯以怡颜(斜视)C当敛裳宵逝(收拾衣装)悟以往之不谏(不可挽回)D

2、倚南窗以寄傲(寄托傲然自得的情怀)感吾生之行休(将要结束)ks5u导学号69550066解析:选A。“骑着快马奔跑”不正确,此处“骏”是“名词作状语”,应译为“像骏马奔驰一样”。3下列句子中,词类活用归类正确的一项是()园日涉以成趣或命巾车,或棹孤舟善万物之得时 眄庭柯以怡颜范增数目项王 吾得兄事之项伯杀人,臣活之 乐琴书以消忧策扶老以流憩 携幼入室A/B/C/D/ks5u导学号69550067解析:选A。为名词作状语,为名词用作动词,为形容词用作动词,为使动用法,为形容词用作名词。4下列句子中,加点词的意思与其他三项不同的一项是()ks5uks5uKs5uA曷不委心任去留B田园将芜胡不归C奚

3、惆怅而独悲 D复驾言兮焉求ks5u导学号69550068解析:选D。该项加点词的意思是“什么”,其他三项加点词的意思均为“为什么”。5下列各项中,加点词的意义和用法相同的一项是()A舟遥遥以轻飏云无心以出岫B感吾生之行休 以其乃华山之阳名之也C复驾言兮焉求 悟言一室之内D既自以心为形役 胡为乎遑遑欲何之ks5u导学号69550069解析:选A。A项,都是连词,表修饰。B项,助词,用于主谓之间,取消句子的独立性;助词,的。C项,助词,无义;动词,谈话。D项,介词,被;介词,因为。6下列各句中,加点的词语古今意义完全一致的一项是()A悦亲戚之情话 B将有事于西畴C既窈窕以寻壑 D善万物之得时ks5

4、u导学号69550070解析:选D。A.情话:古指知心话,今指男女间谈情说爱的话。B.有事:古指耕种之事,今指发生某事。C.窈窕:古指深远曲折的样子;今指女子文静而美好,(妆饰、仪容)美好。二、课内精研阅读课文,完成79题。7对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A悟已往之不谏谏:劝止、挽回B审容膝之易安 容膝:仅能容纳双膝的小屋,极言居室狭小C善万物之得时 善:喜好、羡慕D帝乡不可期 帝乡:皇帝的居所,这里指仕途ks5u导学号69550071解析:选D。帝乡:天帝居住的地方,也就是所谓仙境。8下列句子分为四组,全都属于作者对恬适乡村生活的赞美的一组是()舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣云无心

5、以出岫,鸟倦飞而知还木欣欣以向荣,泉涓涓而始流富贵非吾愿,帝乡不可期或命巾车,或棹孤舟A BC Dks5u导学号69550072解析:选B。说明的是作者迫切的心情;表明的是作者的心志。9下列对文本有关内容的理解和分析,不正确的一项是()A作者以“归去来兮,田园将芜胡不归”的喟叹唤起全篇,平地拔起,直抒胸臆,以突兀峻峭的笔势表达了自己归田之志的坚决。B作者在描写初回到家的情景时选取了几个有代表性的生活场景和画面,行文节奏趋缓,表现了作者归家后的生活情趣,从“室中之乐”到“园中之乐”,创设了一个安乐闲适、自由自在的意境。C“木欣欣以向荣感吾生之行休”说明大自然充满了生机、韵律,令人欢欣鼓舞,亦令人

6、低回感慨。万物正当青春,而自己呢,却已近老年,表达了作者满腹的感伤,因此,基调是消沉的。D“怀良辰以孤往临清流而赋诗”是诗人理想人生的集中描写。天好则出游,农忙则耕种,登高则长啸,临水则赋诗。劳动、自然、人文,构成诗人充实的全部生命。ks5u导学号69550073解析:选C。虽然有低沉的感叹,也有及时行乐之意,但基调仍是乐观、旷达的。三、课外阅读阅读下面的文言文,完成1013题。ks5uks5uks5u陶回,丹杨人也。祖基,吴交州刺史。父抗,太子中庶子。回辟司空府中军、主簿,并不就。大将军王敦命为参军,转州别驾。敦死,司徒王导引为从事中郎,迁司马。苏峻之役,回与孔坦言于导,请早出兵守江口,语在

7、坦传。峻将至回复谓亮曰峻知石头有重戍不敢直下必向小丹杨南道步来宜伏兵要之可一战而擒亮不从。峻果由小丹杨经秣陵,迷失道,逢郡人,执以为乡导。时峻夜行,甚无部分。亮闻之,深悔不从回等之言。寻王师败绩,回还本县,收合义军,得千余人,并为步军,与陶侃、温峤等并力攻峻,又别破韩晃,以功封康乐伯。时大贼新平,纲维弛废,司徒王导以回有器干,擢补北军中候,俄转中护军。久之,迁征虏将军、吴兴太守。时人饥谷贵,三吴尤甚。诏欲听相鬻卖,以拯一时之急。回上疏曰:“当今天下不普荒俭,唯独东土谷价偏贵,便相鬻卖,声必远流,北贼闻之,将窥疆场。如愚臣意,不如开仓廪以振之。”乃不待报,辄便开仓,及割府郡军资数万斛米以救乏绝,

8、由是一境获全。既而下诏,并敕会稽、吴郡依回振恤,二郡赖之。在郡四年,征拜领军将军,加散骑常侍,征虏将军如故。回性雅正,不惮强御。丹杨尹桓景佞事王导,甚为导所昵。回常慷慨谓景非正人,不宜亲狎。会荧惑守南斗经旬,导语回曰:“南斗,扬州分,而荧惑守之,吾当逊位以厌此谪。”回答曰:“公以明德作相,辅弼圣主,当亲忠贞,远邪佞,而与桓景造膝,荧惑何由退舍!”导深愧之。咸和二年,以疾辞职,帝不许。徙护军将军,常侍、领军如故,未拜,卒,年五十一。谥曰威。 (选自晋书陶回传,有删改)10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A峻将至/ 回复谓亮曰/ 峻知石头有重/ 戍不敢直下必/ 向小丹杨/ 南道步来宜

9、伏兵/ 要之可一战而擒亮/ 不从B峻将至/ 回复谓亮曰/ 峻知石头有重/ 戍不敢直下必/ 向小丹杨/ 南道步来/ 宜伏兵要之可一战而擒/ 亮不从C峻将至/ 回复谓亮曰/ 峻知石头有重戍/ 不敢直下/ 必向小丹杨南道步来/ 宜伏兵要之/ 可一战而擒/ 亮不从D峻将至/ 回复谓亮曰/ 峻知石头有重戍/ 不敢直下/ 必向小丹杨南道步来/ 宜伏兵要之/ 可一战而擒亮/ 不从ks5u导学号69550074解析:选C。此题材料为陶回给庾亮的建议和庾亮的态度,断句时可依据“曰”以及人名,并结合前后文来判断;另可观察选项,比较不同之处,采用排除法逐个排除错误选项。比如联系前后文,句末的“亮”指的是庾亮,这里是

10、陶回给出建议,而庾亮没有听从,所以“亮不从”中间不可断开。11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A主簿,中国古代官职名称,属于文官,汉代中央及郡县官署多置之,其职责为主管文书,办理事务。B仓廪,中国古代储藏米谷之所。其中储藏谷物的叫廪,储藏米的叫仓。C斛,中国旧量器名,亦是容量单位,一斛本为十斗,后来改为五斗。D造膝,即促膝,古人交谈时对坐,常膝头相近,形容亲切交谈或密谈。ks5u导学号69550075解析:选B。根据古代储藏知识,储藏谷物的叫仓,储藏米的叫廪。12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A苏峻之战时,陶回和孔坦向王导进言,请求早出兵防守长江渡口,

11、但是王导没有采纳,最后错失良机,后悔不已。B陶回任吴兴太守时,曾遇到饥荒导致粮贵,三吴地区特别严重。诏令想听任百姓卖儿卖女,以救一时之急。C陶回禀性高尚正直,不畏强权。他对丹杨尹桓景的行为非常反感,认为他不是正人君子,曾劝告王导远离桓景。D陶回上书朝廷建议开仓廪救济百姓,未等批复,就自行开仓,还拿出府郡的军粮几万斛米来救济穷困的百姓,境内百姓因此得以保全。ks5u导学号69550076解析:选A。“王导没有采纳”错,原文说的是“亮不从”,是说庾亮没有听从陶回的意见,并非王导。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)峻果由小丹杨经秣陵,迷失道,逢郡人,执以为乡导。ks5uks5uks5uKS

12、5U译文:_(2)当今天下不普荒俭,唯独东土谷价偏贵,便相鬻卖,声必远流。译文:_ks5u导学号69550077答案:(1)苏峻果然从小丹杨经由秣陵,迷失道路,碰见当地人,抓住他让他当向导。(2)当今天下不是普遍饥荒歉收,只有东方谷价偏贵,就让百姓卖儿卖女,消息势必远远传开。参考译文:陶回,是丹杨人。祖父陶基,是吴国交州刺史。父亲陶抗,是太子中庶子。陶回被征召为司空府中军、主簿,都不就任。大将军王敦任命他为参军,转任州别驾。王敦死后,司徒王导引荐他为从事中郎,迁任司马。苏峻之战时,陶回和孔坦向王导进言,请求早出兵防守长江渡口,事情记载在孔坦传中。苏峻将要到时,陶回又对庾亮说:“苏峻知道石头有重

13、兵守卫,不敢直下,必定朝小丹杨南路步行而来,应当埋伏兵士截击他,可以一战而擒拿他。”庾亮不听他的。苏峻果然从小丹杨经由秣陵,迷失道路,碰见当地人,抓住他让他当向导。当时苏峻在夜里行军,队形很不整齐。庾亮听说后,很后悔没有听从陶回等的计策。不久朝廷的军队大败,陶回回到本县,聚集义军,得到千余人,都是步兵,与陶侃、温峤等合力攻击苏峻,又另击败韩晃,因为功劳被封为康乐伯。当时刚刚平定了大贼,法纪松弛,司徒王导因陶回有才干,提拔他补北军中候,不久转任中护军。过了很久,升任征虏将军、吴兴太守。当时饥荒导致粮贵,三吴地区特别严重。诏令想听任百姓卖儿卖女,以救一时之急。陶回上书说:“当今天下不是普遍饥荒歉收

14、,只有东方谷价偏贵,就让百姓卖儿卖女,消息势必远远传开,北贼听说后,将会窥伺边境。依愚臣之见,不如打开仓廪救济百姓。”于是不等批复,自己便开仓,还拿出府郡的军粮几万斛米来救济穷困的百姓,境内百姓因此得以保全。不久朝廷下诏令,并命令会稽、吴郡都依照陶回的办法赈济,二郡百姓也靠此得以保全。在郡中四年,被征召授予领军将军的官职,加封散骑常侍,征虏将军如旧。陶回禀性高尚正直,不畏强权。丹杨尹桓景谄媚讨好王导,很受王导喜爱。陶回经常慷慨激愤地说桓景不是正人君子,不宜亲近。正碰上荧惑星迫近南斗星十天,王导对陶回说:“南斗是扬州的分野,而荧惑星迫近它,我应当退位避除灾祸。”陶回回答说:“您凭着明德做宰相,辅

15、佐圣主,应当亲近忠诚坚贞之人,疏远邪恶奸佞之人,可是您与桓景这么亲近,荧惑星怎么会退去呢!”王导很惭愧。咸和二年,(陶回)因病请求辞职,皇帝不同意。调任护军将军,常侍、领军如旧,没有就任,去世,时年五十一岁。谥号威。四、语言表达14将下面五句话填入文段中,组成衔接最恰当的一段话。(只填序号)潇洒表现在文学上,是冲淡和性灵两种风格的相结合。_。_。陶渊明和袁中郎,都是当时文艺上的叛徒。在陶渊明时代,宫廷文人把文学领到一条死路上去,徒有华丽的躯壳而没有灵魂。在袁中郎时代,摹古之风特盛,文人作文,也忘掉了还有个自我存在。因此陶渊明和袁中郎都尽力的追求自然。自然有二:_,_。偏于风物上的自然,便多表现

16、山水田园的爱好。偏于人性上的自然,便反对摹古与无谓的规律。_。一是风物上的自然一是人性上的自然在历史上,这二者都有着反抗的意义本来二者原是互相关联,很难单独分开的二者结合起来,便是现实桎梏的解脱,便是潇洒之极致ks5u导学号69550078解析:强调二者“互相关联”,紧承首句;强调“反抗的意义”,照应后句“文艺上的叛徒”;原文先讲“偏于风物上的自然”再讲“偏于人性上的自然”,所以在前;是总结句。答案:15语文老师上课时曾解释陶渊明“不为五斗米折腰”中的“五斗米”是薪俸少,而王栋梁同学在杂志上看到一篇文章则认为,“五斗米”是日薪,是指薪俸高,这么高的薪俸却不为之折腰,更能体现陶渊明的节操。王栋梁

17、同学觉得杂志上说得有道理,他想找老师交流一下。请你为他代拟一段话,既要说明自己的观点,又不至于让老师听后感到尴尬。注意:语言要得体,100字左右。答:_ks5uks5uks5uKS5Uks5u导学号69550079解析:语言的得体包括说话的对象、场合、称谓、敬谦辞的使用等。答案:老师,关于“五斗米”的解释,我曾在一篇文章里看到过,不过,与您的解释有些出入,它认为“五斗米”是日薪,是指薪俸高,这么高的薪俸却不为之折腰,更能体现陶渊明的节操。我不知道这样的解释是否有道理,您能帮我解释一下吗?五、微写作16请选取一些你所熟悉的意象,写一段情景交融的文字,要求想象合理,语言连贯,150字左右。ks5u导学号69550080答案:(示例)仲夏的夜晚,总是格外美,美得令人难以言说。睡在草地上,望着银河,数着天上的星星。一阵清风吹来,调皮地搅乱了水中月儿甜美的笑容,树影摇曳,发出“沙沙”的声响,和着清亮的蛙声,就那样简单又美妙地演出了一曲自然的交响。星星都醒了吧?也是,谁听到这样的天籁能不动心呢?难怪它们连眼睛都不眨了呢!忽然想起老人的一句话:仲夏夜的银河总是格外明亮,格外美的。竟是今夜才明白这其中的缘由啊!

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