1、评分细则 第 1 页（共 3 页）长春市 2020 届高三质量监测（一）历史试题（非选择题）评分细则 （说明：黑色字体为参考答案，蓝色字体为补充答案，红色字体为评分细则）25（25 分）（1）经济开发（获取经济利益）和政治（制度）建设相结合（同时进行）；形成西部精神；伴随着殖民扩张。（每点 3 分，9 分）（2）不同：时间长（贯穿古代）（起源早，历史悠久），持续性强；政策相对稳定，不断完善；结合当地实际（因时因地制宜）；民族关系相对平等。（每点 4 分，共 8分）意义：促进了民族（交流、交往）交融；巩固了国家统一（统一的多民族国家）；有利于边疆地区的发展（开发）；是重要的制度创新，推动国家治理
2、的优化。（每点4 分，共 8 分）26（12 分）【评分标准】本题原则上按照以下三个部分分别赋分：特征：4 分，要求表述准确；阐述：6 分，史论结合，要有论证，有史实，能够体现观点，必须两条以上信息，根据阐述的详实程度和严密性酌情给分；结论或认识：2 分。遇有其他结构的答案，根据学科科学性（尤其是时空关系、术语规范）和逻辑性（尤其是因果关系）合理赋分。整体论述的行文和逻辑可以赋分 12 分。一般尽量避免 0 分，满分。【答案示例】示例 1 特征（第 1 阶段）：新文化运动兴起（或思想解放、学习西方文化）。阐述：民国初年，袁世凯掀起尊孔复古逆流。在第一次世界大战期间，中国民族资本主义得到发展，西
3、方启蒙思想进一步传播。一批激进的民主主义者掀起了一评分细则 第 2 页（共 3 页）场波澜壮阔的新文化运动。新文化运动对代表、维护专制制度的旧礼教旧道德，发动了猛烈的攻击，提倡新道德；同时他们提倡白话文，反对文言文，提倡新文学，反对旧文学。总结：新文化运动极大地解放了人们的思想，对唤起广大青年的觉悟起了巨大的作用。（思想解放与社会转型相互作用，是社会发展的表现和动力之一。）示例 2 特征（第 2 阶段）：马克思主义进一步传播。阐述：俄国十月革命胜利后，马克思主义传入中国。在与其他各种思潮论战的过程中，马克思主义在中国得到了进一步的传播。一批先进知识分子接受马克思主义，建立了中国共产党，并以马克
4、思主义为指导开展革命斗争。国民革命进一步促进马克思主义的传播。国共十年对峙时期，中国共产党开展工农武装割据和早期抗日斗争，扩大了马克思主义的影响。总结：马克思主义的广泛传播，使中国革命有了新的理论指南，提升了中国共产党的理论建设能力。（随着新民主主义革命的发展，马克思主义逐渐引领了近代中国先进思想的潮流。）示例 3 特征（第 3 阶段）：中华人民共和国的成立和社会主义建设的展开。阐述：中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，从根本上改变了中国社会的发展方向。新中国积极开展经济建设（一五计划、三大改造）、政治建设（列举民主政治制度等），这就急需提高人民群众的文化水平，发展文化教育事业，党和政府
5、强调提高人民文化素养的重要性和紧迫性。总结：字典的出版，促进了文化的传播和普及，提高了人民的文化素养，有利于社会主义建设事业的开展。示例 4 特征（第 4 阶段）：改革开放。（与世界的联系加强）评分细则 第 3 页（共 3 页）阐述：党的十一届三中全会决定把工作重心转到经济建设上来、实行改革开放。随着经济的发展，社会其他方面也发生了深刻的变化。中国的现代化建设需要了解学习西方国家的现代化经验和知识，不断吸收借鉴人类文明的优秀成果，为我国的经济社会发展、马克思主义中国化和改革开放提供理论滋养。总结：对外开放程度的不断加深，也促进了我国知识界的开放和学习程度的加深。27【选修 1：历史上重大改革回
6、眸】（15 分）（1）继承老解放区的经验；成立专门机构，国家统一负责；编写队伍具有权威性、专业性；借鉴苏联经验；具有鲜明的意识形态性。（每点 2 分，任选 3 点，共 6 分）（2）改变了旧中国教材编纂混乱的局面，建立新的教材制度；适应国家政治经济制度和文化教育体制；强化了马克思主义的指导地位；加强了对中国历史和新政权的认同。（每点 3 分，任选 3 点，共 9 分）28【选修 3：20 世纪的战争与和平】（15 分）（1）由美国操纵控制；依据国际法规和和平主义的原则进行审判；由遭受日本侵略和残害的国家组成原告；对日本甲级战犯进行法律制裁。（每点 2 分，任选 3 点，共 6 分）（2）原因：
7、美国单独占领日本，左右东京审判；扶持日本建立“冷战”前沿阵地。（每点 2 分，共 4 分）影响：加剧美苏“冷战”；巩固了美国在亚太地区的地位；为日本军国主义的复活埋下祸根；伤害了被侵略国家的民族感情。（1 点 3 分，2 点 5 分）29【选修 4：中外历史人物评说】（15 分）（1）北美独立战争的鼓舞；法国大革命的影响；欧洲启蒙思想的传播；西班牙殖民霸主地位的衰落；玻利瓦尔的个人作用。（每点 2 分，任选 3 点，共 6 分）（2）推动拉美地区政治民主化进程；传播欧洲启蒙思想；促进拉美地区经济发展和水平文化提高（或社会进步）；鼓舞了拉美民众的反殖民主义斗争。（每点 3 分，任选 3 点，共 9 分）
