蜜蜂学生活动卡设计活动内容阅读思考：作者的实验是怎么做的？从中你体会到作者是一个怎样的人？做法品质实验原因实验过程实验结论自我评价同学评价老师评价活动建议1.学生在教师的指导下阅读课文，找到描写作者实验的具体做法的语句。2.同桌交流，讨论作者为什么要这么做。3.集体交流，感受作者的品质。
