1、尊敬的老师 同学们大家好!今天我演讲的题目是告别陋习向不文明行为宣战。伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进了初中，进入了我们人生中最珍贵、最艳丽的花季时期。可是，有一些不良的习惯，却在青春的路途上，对我们设下了重重阻碍，令我们在宁静而和谐的时光，没能尽情地释放光彩。它就是陋习。为了对付它，我们就要做到讲文明守礼仪 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说:不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自
2、己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善，这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道
3、而行之，所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，俗话说“人非亲贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉，我们要争做一名知荣辱，讲文明的中学生文明是什么?文明，是路上相遇时的微笑;是见到师长时的问早问好;是对同学朋友的悉心帮扶:是对老弱病残的热情援助文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者，我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，向陋习告别，从小事做起;和文明握手，从我做起。同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动，使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”，革除陋习，势在必行;倡导文明，美化心灵!2023年9月20日
