1、Unit 6WhatSubjectsDoTheyHaveThisMorning?一、 核心词汇1. 名词subject科目;学科Math数学PE体育Music音乐Chinese语文English英语Science科学Art美术2. 动词let使;让3. 其他not不;没有drawing绘画4. 短语begoodat擅长二、拓展词汇其他常见课程Computerclass 计算机课MoralCharacterandSociety品德与社会三、核心句型1. Howmanysubjectsdoyouhavethismorning?你们今天上午有几节课? Wehavefour. 我们有四节课。解读:这是
2、询问某人有多少节课及其回答的句型,howmany对可数名词进行提问。举一反三: Howmanysubjectsdoyouhavethisafternoon?你们今天下午有几节课? Wehavetwo. 我们有两节课。2. Whatsubjectsdotheyhavethismorning? 他们今天上午有什么课? Look!TheyhaveMath,Chinese,PEandEnglish. 看!他们有数学、语文、体育和英语。解读:这是询问某人有什么课及其回答的句型。举一反三: Whatsubjectsdoyouhavetoday?你们今天有什么课? WehaveEnglish,Math,Ch
3、inese,PE,ArtandScience. 我们今天有英语、数学、语文、体育、美术和科学。3. DoyoulikeEnglish? 你喜欢英语吗? Yes.Ilikeitverymuch. 是的。我非常喜欢。 DoyoulikeMusic,Alice?艾丽斯,你喜欢音乐吗? No,Idont.IlikeArt. 不,我不喜欢。我喜欢美术。解读:这是询问某人是否喜欢某物的句型,肯定回答用“Yes, ”,否定回答用“No, ”。举一反三: DoyoulikePE?你喜欢体育吗? Yes,Ido.Ilikeitverymuch. 是的,我喜欢。我非常喜欢。 DoyoulikeMath?你喜欢数学吗? No,Idont. 不,我不喜欢。4.Imgoodatdrawing. 我喜欢绘画。解读:这是表达某人擅长做某事的句型,begoodat 的意思是“擅长”,draw的意思是“绘画”。举一反三:Sheisgoodatdancing. 她擅长跳舞。四、了解句型MyChineseteacherhaslonghair. 我的语文老师有一头长发。MyPEteacherisverytall. 我的体育老师很高。解读: 这是描述某人外貌特征的句型。
