1、自查试卷学校 班级_姓名_成绩 (满分:100分;答卷时间:90分钟) 同学们好: 我是漂亮的小蝴蝶,听说你们经过这个学期的学习,又获取了许多知识。今天就来展示展示吧,相信你们行!,第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(4分)u r tu m x mi xi u 四、我会按要求答题。1、我会用“ ”划出下列带点字的正确读音。(3分)教(jio jio)室 呼啦圈 (qun jun) 装载(zi zi)教 (jio jio) 书 羊圈 (qun jun) 记载(zi zi)2、我知道要先比一比,再组词,千万别弄错哟。(6分)忧( ) 继( ) 旅( ) 持
2、( ) 普( )犹( ) 断( ) 旋( ) 特( ) 谱( )3、我会照样子填词。(4分)清对浊 动对( ) 吞对( ) ( )对( )功对罪 守对( ) 得对( ) ( )对( ) 二、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。(2分)闻:(1)听见(2)听见的事情,消息(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。1、妈妈正在看新闻( )。2、你闻一闻,这是什么味道?( )3、耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。( )4、姚明是举世闻名的篮球运动员。( )5、这种事情我闻所未闻。( )三、把下面的句子补充完整。(6分)1、 ,礼轻情意重。2、黑发不知勤学早, 。3、穿花蛱蝶深深见, 。4、夜里星光明
3、, 。5、 ,鸟笼里飞不出雄鹰。6、请写一句你积累的名言或谚语(不与本卷相同) 五、这个学期,我们在课本中学习了五首古诗,请把你最喜欢的一首默写下来,可别忘了写上题目和作者的姓名!(5分) 第二部分 阅读积累与运用 (30分) 一、 阅读翠鸟片段,回答下面的问题。(12分)小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽(jn jn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(n n),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。1、小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来。(1分) 2、给带点的字选择正确的读音,打上“”。(2分)3、用“
4、”画出一句比喻句。(1分)4、给下面的词语选择近义词。(2分)机灵( ) 锐利( )5、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管还是 ”写一句不同的话。(2分) 6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“ ”圈出来。(2分)7、从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”这句话知道了什么?(2分) 二、我认真阅读美丽的白洋淀短文,然后回答问题。(18分) 夏天,整个白洋淀(din)芦苇密布,一望无边,像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤,一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的,有粉的,还有红的,真好看!湖中心,渔船三五成群。渔民们一会儿张网,一会儿收网,
5、那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候,渔船就一个跟着一个向村边划去。1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似,它是“ ”、“ ”,我能照样子再写两个这样的四字词语: (1+1+4分)2、我会用“ ”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写一个打比方的句子: 。(2+3分)3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景,我会用“ ”划出来。这一句描写得非常形象生动,我是从这些词语体会到的: 。朗读的时候,我觉得该读出 的语气。(2+3+2分)第三部分:习作(40分)一、 小练笔(5分)现代的环境污染越来越厉害,特别是河流的污染。为了保护我们美好的家园,谈谈你的想法。(字数在100字以内,最好是60-80字左右。) 二、习作(35分)这学期你一定学习了许多有关习作的技巧,请你回顾学习内容,写一篇你最想写的作文,题目自拟。要求语句通顺,书写工整,300字以上。