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四年级下品德与社会教案一封信的旅途_辽海版.docx

2、一封信的旅途 (2课时)教学目标(1)了解一封信从寄到收的过程,体会邮政人员在其中付出的辛苦,萌发尊重他们及其劳动的积极情感。(2)学习关于寄信的一般常识,知道信件的种类和特点,了解通信是人们相互之间进行沟通的重要方式之一。()懂得通信中的一般规则,形成自觉遵守通信规则的意识和行为。来源:教学过程:一、课件演示,感受一封信的旅途1、播放一封信的旅途经历吧2、了解了一封信的经历你有什么感受呢?来源:3、结合教材,在小组内说说一封信在旅途中主要经过那几个环节?二、模拟活动,体验分信、拣信、送信。(一)模拟活动1. 学生拿出提前准备的写给班级同学的一封信,2. 以小组为单位,根据一封信旅途的几个环节,分角色扮演邮递员、分拣员等。3每位学生的坐位就是写或寄信地址 。(二)讨论交流1、请大家谈谈体会。2、为了让大家更多的了解我们邮寄信件应注意的事,我们请来了邮递员王叔叔,请他给我们讲一讲。三 、采访邮递员叔叔来源:ZXXK学生以小记者的身份进行现场采访。四、小结归纳 活动延伸通过刚才的学习与王叔叔的讲解,我们了解一封信在旅途中主要经过的几个环节,学习了集邮信件时应注意的问题,还知道了有关通信自由和通信秘密的法律知识。怎样才能让我们身边的人也了解这些知识呢?让我们来办一期这方面知识的手抄报好吗?报纸办好后,贴在社区或班级的板报里展示。来源:ZXXK课后反思来源:

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