1、甘肃省白银市会宁县一中2020-2021学年高二语文上学期第二次月考试题（含解析）试卷共四部分，满分150分，考试时间150分钟第一部分 现代文阅读 （共36分）一、论述类文本阅读（3小题，共9分）阅读下面的文字，完成下面小题。陶渊明使用的意象，多取材于现实中可有之物；杜甫使用的意象，多取材于现实中实有之物；而李商隐使用的意象，多取材于现实中无有之物。他们在选取意象方面具有不同的特点，这是由他们为人、为诗的态度决定的。陶渊明是一位平实质朴之中见深微高远的人。其为诗与为人一向以平实质朴为主，不喜炫奇立异。另外他又认为精神胜过物质，他诗中活跃着的，常常是事物的概念而非实体，诗中表现事物也往往只是遗
2、貌取神地书写。所以陶渊明诗中没有一句是刻意写景咏物的，他所写的孤云、飞鸟、松树、菊花都是他以精神体认之后的概念，绝非实有之个体。他诗中意象与情意的关系是“以心托物”，他把满怀激情托于他所选择的事物概念之中来表现。渊明心灵深微，志向高远，为人之态度却极其平实质朴。这正是他不取象于实有之个体，仅取象于可有事物之概念的缘故。杜甫则不然，他最大的特点在于极其关注现实，以最大的勇气面对现实，以最大的才能叙写现实。他所选取的事物，多为现实中实有之物，这原是不足为怪的事，只是杜甫同时又是感情最深厚、最真挚的诗人，他常常把自己强烈的感情投注于他所写的一切事物上，使之因诗人的感情与人格的投注而呈现出意象化的意味
3、，所以他诗中的形象与情意的关系是“以情注物”，他注入的感情使事物意象化了。关注现实，从实物中取材，这是他的诗形成写实风格的缘故。李商隐是形象化、意象化大师。陶、杜诗中的意象无论如何丰美，仍不过是自然而然的表现。读李商隐的诗，却可以明显地感受到作者在有意地制造意象、安排意象。有时李商隐所表现的，就是一片错综繁复的意象，与陶、杜叙述尚有理念可寻，意象为感情的自然流露的情形完全不同。这是李商隐的先天禀赋、后天遭际和隐约幽微的表现方法造成的。唯有那些非现实的，又带有恍惚迷离色彩的事物，才能表达出他那独特的幽微之情，所以李诗中形象与情意的关系是“缘情造物”。章法上，这三位诗人的诗也各有不同：陶诗以“任真
4、”为宗，表现于平叙的结构和流转、起伏的情感；杜诗是感性、理性兼济，杜甫纵使出于感性的联想做突然之转接，也依然不忘出于理性做先后之呼应；而李诗则往往将一些意象错综并举，有时在首尾略微做理性之提挈。句法上，陶诗多用平顺直叙的句法；杜诗有时只掌握感性重点，在句法上表现为颠倒或浓缩；李诗以理性之句法来组合一些非理性的词语。对杜甫的诗句，有时只要平顺地伸延或倒转就可弄懂。而李诗无论文法怎样合理，也依然不可具解。若说杜诗是文法上的难懂，则李诗就是本质上的难懂了。李诗在本质上只能以感性去体认，不能以理性去说明。（摘编自叶嘉莹从几首诗例谈中国古典诗歌中形象与情意之间的关系）1. 下列关于原文内容的理解和分析，
5、不正确的一项是（ ）A. 陶渊明为人平实质朴，不喜炫奇立异，志向高远，他的这些特点对他创作诗歌产生了影响。B. 杜诗具有写实风格，这与杜甫关注现实、直面现实、叙写现实、选择现实中实有之物入诗有关。C. 李商隐善于制造、安排意象，他“缘情造物”，以带有恍惚迷离色彩的事物表达情感。D. 陶诗和杜诗有些相同的特点，如遵循相同的叙述理念，自然而然地表现意象，情感饱满等。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章采用总分总的结构，论述陶渊明、杜甫、李商隐诗中意象的特点与他们为人、为诗的态度之间的关系。B. 第二段主体部分先论述因陶渊明为人、为诗等方面的特点，再论述果陶诗中意象与情意的
6、关系是“以心托物”。C. 文章从杜甫关注现实和杜甫的感情深厚、真挚两方面论述杜诗中的形象与情意是“以情注物”关系的原因。D. 文章在论述李商隐诗中的意象的特点时，运用了对比论证的方法，有效突出了李商隐诗中的意象的特点。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 陶诗表现意象往往是遗貌取神地书写，诗中的很多意象不是实有个体，而是可有事物之概念。B. 杜甫在创作诗歌时，常将自己的感情与人格注人所选取的事物，使事物呈现出意象化的意味。C. 李诗以理性之句法组合一些非理性的词语，加大了理解的难度，导致读者只能以感性去体认。D. 陶诗多采用平叙的结构和平顺直叙的句法，这并不影响表现丰美的意象和
7、流转、起伏的情感。【答案】1. D 2. A 3. C【解析】【1题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D项，“遵循相同的叙述理念”曲解文意。原文“陶、杜叙述尚有理念可寻”的意思是，陶诗和杜诗在叙述方面都遵循一定的理念，但并不等于说遵循的理念相同。故选D。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。A项，“采用总分总的结构”理解错误。文章前四段采用先总后分的结构论述陶渊明、杜甫、李商隐选取意象的特点与他们为人、为诗的态度之间的关系，末段论述的是这三位诗人的诗在章法、句法等方面的不同。故选A。【3题详解】本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。C项，原因解释错误。根据文意，李诗难懂，
8、根本原因是其本质上难懂，而不是文法导致其难懂。文法包括字法、句法、章法等，而“以理性之句法组合一些非理性词语”说的是句法。故选项错误。故选C。二、实用类文本阅读（3小题，共12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：直播带货，是指通过一些互联网平台，使用直播技术进行近距离商品展示、咨询答复、导购的新型服务方式，或由店铺自己开设直播间，或由职业主播集合进行推介。一方面，“直播带货”互动性更强、亲和力更强，消费者可以像在大卖场一样，跟卖家进行交流甚至讨价还价；另一方面，“直播带货”往往能做到全网最低价，它绕过了经销商等传统中间渠道，直接实现了商品和消费者对接。特别是对网红主播而言，直播的本质是让
9、观众们看广告，需要通过“秒杀”等手段提供最大优惠力度，才能吸引消费者，黏住消费者。（摘自百度百科）材料二：直播带货作为网络视听节目服务的重要组成部分，虽然在形式上与传统的电视购物存在某些相似之处，但它遵循的是移动传播的模式与逻辑，以年轻人为主要目标消费群体，强调“场景”的搭建、参与感的营造，具有很强的互动性和社交性，能够为观众提供更加直观、便捷的消费体验。而且，电视直播带货构建了“信息服务”的用户理念，与快手、抖音、微博、淘宝等社交媒体及电商平台强强联合，实现了电视大屏与手机小屏的跨屏联动，不仅是媒体融合的探索尝试，更是扩内需、促消费，推动经济发展的有益举措。另外，不同于纯商业性的电视购物节目
10、，近期各大电视台开展的直播带货多以公益为其基本属性，所选择的货品都紧扣当前的社会热点，满足消费者的现实需求。在传播策略方面，电视媒体纷纷起用著名主持人，着力打造“网红带货”CP。如朱广权和淘宝主播李佳琦的“小朱配琦”组合等，他们一改电视屏幕上严肃端庄的形象，以生活化、年轻化、网络化的表达方式使观众耳目一新。随着竞争的升级，直播本身的内容品质也成为了吸引观众的重要因素。电视媒体的直播带货已经不再是简单粗暴的“叫卖”“推销”，而是呈现出和综艺相融合的趋势。（摘编自文卫华“直播带货”带火了，社会责任别丢了，光明日报2020年7月15日）材料三：直播只是一个展示产品的入口，用户收到货之后的感受和体验才
11、是真正考验“直播带货”的关键。依托于电商平台的“直播带货”，已然有成熟的信任关系，但依托于网红主播的带货行为，仍有不少问题：一些网红主播根本没用过某款产品，就敢为产品代言；一些主播涉嫌夸大宣传推销，“名品”变赝品，“好货”变“水货”，误导了不少消费者；某些网红主播绕过平台点对点交易，将交易移到“桌面底下”，导致消费者无处维权和售后这些问题不解决，“直播带货”就只能是一次买卖，就无法形成良性交易闭环。毫无疑问，直播电商的本质属于商业广告，带货主播往往身兼广告经营者、广告发布者、广告代言人等多重角色。在这类模式中，品牌商看重主播流量，消费者信任主播背书，如果产品出了问题，而主播不用承担任何责任，就
12、可能出问题。因此，要加大对“直播带货”的法律约束和诚信约束，特别是明晰带货主播的责任。带货直播是个新鲜事物，不妨抓住互联网广告管理暂行办法修订的契机，将直播电商列入法律规制范畴，进一步厘清各方的法律责任，从而更好地健康发展。（摘编自扶青“直播带货”亟待规范化，南方日报2020年4月3日）4. 下列对材料中“直播带货”的相关理解，不正确的一项是（ ）A. 直播带货是指通过互联网平台使用直播技术近距离展示商品、咨询答复、导购的新型服务方式，互动性更强。B. 直播带货多以公益为其基本属性，主播所选择的货品都紧扣当前的社会热点，满足消费者的现实需求。C. 直播带货是网络视听节目服务的重要组成部分，它遵
13、循移动传播的模式与逻辑，以年轻人为主要目标消费群体。D. 真正考验“直播带货”的关键是用户收到货之后的感受和体验，直播只是一个展示产品的入口。5. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 直播带货还存在许多问题，一些网红主播夸大宣传推销误导消费者，这是直播带货中存在的最严重的问题。B. 著名主持人们也纷纷投身直播带货中，和网红组成“网红带货”CP,他们一改严肃端庄的形象，使观众耳目一新。C. 竞争升级促使直播对内容品质进行提升，电视直播不再是简单粗暴的“叫卖”“推销”，有和综艺相融合的趋势。D. 直播带货吸引消费者，是因为它实现了全网最低价，绕过了许多传统中间渠道，直接使消费者
14、与商品对接。6. 如何才能将“直播带货”规范化？结合材料，对此提出合理建议。【答案】4. B 5. C 6. 相关部门要制定直播带货相应的法律法规；交易及直播平台要加强监管，为消费者维权提供维权渠道；主播要定期参加职业规范培训，提高职业道德素养；供货商要保障产品质量。【解析】【4题详解】此题考查对文中重要概念的理解和分析能力，也考查筛选和辨析信息的能力。B项，“直播带货多以公益为其基本属性，主播所选择的货品都紧扣当前的社会热点，满足消费者的现实需求”理解有误。依据原文中“近期各大电视台开展的直播带货多以公益为其基本属性，所选择的货品都紧扣当前的社会热点，满足消费者的现实需求”一句分析可知，选项
15、省略了原文的修饰语“近期”“各大电视台开展的”。故可知，并非多数直播带货都具有公益性，而是特定时间（近期）特定对象（电视台）开展的直播带货这个已定范围中的大多数直播带货以公益为基本属性。故此项以偏概全、断章取义了。故选B。【5题详解】此题考查对文章内容的理解和分析能力。A项，选项无中生有，未体验就带货，夸大宣传、私下交易是材料中提出的三个大问题，用分号隔开，材料中并没有显示出谁才是其中最为严重的问题。B项，选项偷换了行为发出人，并不是著名主持人们要纷纷投身到直播带货之中，而是电视直播带货纷纷起用了某些著名主持人来提升直播的效果。C项，选项具有一定的迷惑性，“促使”看起来似乎是强加因果，但其实竞
16、争升级和提升品质之间确实存在因果联系，“随着”一词也表现出了，竞争的升级是直播品质提升的大背景。D项，选项将可能性表达为确定性，材料中表达的是直播带货往往能做到全网最低价，而不是说直播带货就已经实现了全网最低价。故选C。6题详解】此题考查对文章信息的整合和对文章内容的理解、概括能力。也考查考生探究某些问题的能力。具体分析，首先要根据题干意思在文中找到“直播带货”规范化相关内容，依据材料一关键句“直播带货互动性更强亲和力更强，消费者可以像在大卖场一样，跟卖家进行交流甚至讨价还价；另一方面，直播带货往往能做到全网最低价，它绕过了经销商等传统中间渠道，直接实现了商品和消费者对接”可概括，“培育以直播
17、带货为代表的线上新型消费发挥着重要作用，需要政府部门与电商平台共同为直播经济涵养良好生态，以直播带货为突破口带动更多消费”。主要信息集中于材料三：如从材料三“直播只是一个展示产品的入口，用户收到货之后的感受和体验才是真正考验直播带货的关键”可概括，供货商要保障产品质量。“直播带货”要以质量取胜；从材料三“但依托于网红主播的带货行为，仍有不少问题：一些网红主播根本没用过某款产品，就敢为产品代言；一些主播涉嫌夸大宣传推销，名品变赝品，好货变水货，误导了不少消费者；某些网红主播绕过平台点对点交易，将交易移到桌面底下，导致消费者无处维权和售后这些问题不解决，直播带货就只能是一次买卖，就无法形成良性交易
18、闭环”可概括得出“直播平台要始终把消费者利益放在第一位，从供应链、流通链等全链条进一步健全消费者权益保障机制”引导直播电商行业健康有序发展，加强对主播群体的规范管理”；依据材料三“因此，要加大对直播带货的法律约束和诚信约束，特别是明晰带货主播的责任。带货直播是个新鲜事物，不妨抓住互联网广告管理暂行办法修订的契机，将直播电商列入法律规制范畴，进一步厘清各方的法律责任，从而更好地健康发展”可概括得出“严厉打击各类违法违规行为，也要强化监管，明确直播电商经营者特别是直播电商平台经营者责任义务尤其要聚焦关键节点”等。答案不是唯一的，考生若能依据文本信息，言之成理即可。三、文学类文本阅读（3小题，共15
19、分）阅读下面的文字，完成下面小题。鼠疫（节选）【法】加缪报纸在老鼠事件里喋喋不休，对死人的事却只字不提。原因是老鼠死在大街上，而人却死在他们自己的房间里。报纸只管街上的事。不过省政府和市政府已在开始考虑问题了。但只要每个大夫掌握的病例不超过三两个，便没有人想到要行动。其实，如果有谁想到把那些数字加一加就好了，因为加起来的数字是触目惊心的。仅仅几天工夫，致死病例已在成倍增加，而在那些关心此怪病的人眼里，很明显，那是真正的瘟疫。贝尔纳里厄的一位年龄比他大得多的同行卡斯特尔，正好选在这个时刻，前来看望他。“您自然知道那是什么，里厄？”卡斯特尔说。里厄回答说：“我在等化验结果。”“我可明白，用不着化验
20、分析。大约二十年前我在巴黎也见过几例这样的病，只不过当时谁也不敢说出它的名字罢了。舆论，很神圣嘛：它说不要惊慌，千万不要惊慌。呵呵。里厄，您和我一样清楚这是什么病。”里厄在思忖。他从诊室的窗口眺望着远处俯瞰海湾的悬崖。天空虽然还呈蔚蓝色，但亮丽的色彩已经随着午后的逐渐消逝而暗淡下来。“是的，卡斯特尔，”里厄说，“这难以置信。但这很像是鼠疫。”卡斯特尔老大夫起身朝门口走去。他边走边说：“你知道人家会怎样回答我们：鼠疫在温带国家已经绝迹多年了。”“绝迹，绝迹意味着什么？”里厄回答时耸耸肩。“是啊，别忘了：大约二十年前，巴黎还发生过呢。”“好吧，但愿这次不比当年严重。不过这真难以置信。”里厄说完，便
21、沉默下来。疫情发展到现在，适才是里厄医生第一次承认“鼠疫”这个词。故事讲到这里，我们暂且把贝尔纳里厄留在窗前，让笔者对大丈夫心里的犹豫和惊异作些解释。天灾人祸本是常见之事。然而当灾祸落在大家头上时，谁都难以相信那会是灾祸。人世间经历过多少鼠疫和战争，两者的次数不分轩轾，然而无论面对鼠疫还是面对战争，人们都同样措手不及。里厄大夫与我们的同胞一样措手不及，因此我们必须理解他为什么会焦虑不安而同时又充满信心。就如同一场战争爆发时，人们会说：“这仗打不长，因为那太愚蠢了。”人们总是过高的看待自己，他们认为天灾只是一场噩梦，很快就会过去。他们继续做买卖、准备旅行、发表议论。他们如何能想到会有鼠疫来毁掉他
22、们的前程、取消他们的出行、阻止他们的议论？他们自以为无拘无束，但只要大难临头，谁都不可能无拘无束。里厄大夫在凭窗眺望这座尚未起变化的城市时，面对所谓“前景堪忧”的鼠疫，他几乎感觉不出在他心里已产生了轻微的沮丧之情。他竭力回想着自己对此病所知道的一切。一些数字在他脑海里浮现出来，他想，在历史上大约发生过三十次大规模的鼠疫，大约造成一亿人死亡。但死一亿人算什么？人只有在打过仗时才知道死人是怎么回事。既然人在死亡时只有被别人看见才受重视，分散在历史长河中的一亿尸体也无非是想象中的一缕青烟而已大夫不耐烦了。他这是在听任自己遐想，不应该这样。几个病例算不得瘟疫，采取一些预防措施就行了。不过必须抓住已知的
23、情况不放：昏迷、虚脱、眼睛发红、口腔肮脏、淋巴结炎、极度口渴、谵语、身上出现斑点、体内有撕裂般的疼痛，而出现这一切之后这一切之后，里厄大夫想起了一句话，这句话正好成了他在手册里列举症状后写下的结束语：“脉搏变得极为细弱，稍一动弹就骤然死亡。”是的，那一切症状之后，病人危在旦夕，而四成有三成的病人这是准确数字都按捺不住去做这个难以觉察的动作，加速他们的死亡。大夫仍在凭窗眺望。窗玻璃那面，天高云淡，春意盎然；这面却还能听见“鼠疫”这个词在屋里回荡。这个词不仅有科学赋予的内涵，而且有一长串与这个平静祥和、与世无争的城市很不协调的图景：瘟疫肆虐的雅典连鸟儿都弃它而飞；中国的许多城市满街躺着默默等死的病
24、人；君士坦丁堡医院里硬土地上潮湿霉臭的病床、堆放在米兰的一片片墓地里的还活着的人、惊恐万状的伦敦城里那些运死人的大车，还有日日夜夜到处都能听见的人们无休无止的呼号。就在这时，窗外突然传来一阵电车铃声，刹那间赶走了那些痛苦的景象。惟有那鳞次栉比的灰暗屋群后边涌动的大海才能证明，这世界上还有令人忧虑和永无安宁的东西存在。里厄大夫凝视着海湾，不错，“鼠疫”这个词是说出来了；不错，就在那一刻，疫病已使一两个人罹难。但那没关系，有办法可以阻止疫病蔓延。目前应当做的，是明确承认必须承认的事实，消除无益的疑心，并采取适当的措施。随后，假如鼠疫停止了这最有可能一切都会一帆风顺。假如情况并非如此，大家也可以知道
25、什么是瘟疫，知道是否有办法先处理它，后制服它。大夫打开窗户，街市的喧闹声骤然增大了。一台机锯千篇一律而又短促的咝咝声从隔壁的车间传了进来。里厄振作精神。坚定的信心就在那里，在日常的劳动中。其余的一切如系游丝，都由一些毫无可取之处的意念左右，可不能停留在那里面。最重要的是做好自己的本职工作。里厄医生想到这里，大步流星地走出门去。他要向省政府提出一个也许会被认为不得体的谏言与要求。【注】长篇小说鼠疫首版发行于 1947 年，选文刘方译，有删改。7. 下列对小说相关内容和艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是A. “老鼠死在大街上，而人却死在他们自己的房间里。报纸只管街上的事。”一句中作者用煞有介事的口
26、吻，犀利讽刺了媒体有意掩盖疫情的行为。B. 虽然作者是以里厄医生关于“鼠疫”的联想为单一线索来展开叙事的，但他却能旁征博引，借史诗般的悲壮话语，勾勒出跨越时空的人类苦难图景。C. 小说细腻描摹了里厄医生面对疫情从焦虑又乐观，到沮丧不安，再到回归理智、下定决心面对灾难的心理变化过程，表现了强烈的抗争精神。D. 小说擅长营造反差。叙说口吻与故事的反差、人们的预期与即将到来的鼠疫的反差、惨烈图景与平静小城的反差都使小说在短小篇幅中迸发巨大张力。8. “而四成有三成的病人这是准确数字都按捺不住去做这个难以觉察的动作，加速他们的死亡。”这句话包含着哪些含意？请简要分析。9. 本文节选自加缪的同名长篇小说
27、。在之后的情节发展中，作者写到：是时候了，里厄医生承认自己就是故事的叙述者，作者这样安排对选文有什么好处？请简要分析。【答案】7. B 8. 多数病人都会在鼠疫病痛的折磨下，脉搏变得虚弱，骤然死亡；“这是准确数字”是对前文政府和媒体刻意隐瞒的无声反驳，颇具讽刺意味；用冷静、平淡的语气描摹出鼠疫的凶险。 9. 在后文说明叙事者就是里厄医生，可以给选文这样的大段心理描写提供合理性，使小说情节更加真实可信；避免直接使用第一人称，使叙事口吻冷静客观，形成一种史诗的气魄。丰富小说的主题，使选文变成了带有反思人性意味的心灵独白。正是通过真诚的反省，里厄医生找到了人性的弱点与光辉，实现自我救赎。正如选文中所
28、言“笔者对大丈夫心里的犹豫和惊异作些解释”。【解析】【7题详解】本题考查学生文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的综合分析能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要结合题干的选择要求：到底选正确还是选错误；其次，要明确题目的考查点，然后浏览每个选项，再逐一进行分析、比较。题干要求选择：下列对小说相关内容和艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项。B项，分析不当，错在“以里厄医生关于鼠疫的联想为单一线索来展开叙事”这个地方。纵览全文，这篇小说并非单一线索，文中明显还有一条线索，即“窗外的景色”。景色的变
29、化与里厄医生的心绪变化相协，与小说的叙事节奏一致。如：“天空虽然还呈蔚蓝色，但亮丽的色彩已经随着午后的逐渐消逝而暗淡下来”；“里厄大夫在凭窗眺望这座尚未起变化的城市”；“窗玻璃那面，天高云淡，春意盎然”；“在窗玻璃那边突然传来一阵电车铃声，刹那间赶走了那些痛苦的景象”；“大夫打开窗户，街市的喧闹声骤然增大了”等。从中可以看出这条线索恰巧与主人公的联想这一线索相匹配。故选B。【8题详解】本题考查的是学生理解文章重要语句的含义能力。理解句子的几种方法：抓住关键词语理解。联系上下文理解句意。根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的来理解句子。题干要求简要分析“而四成有三成的病人这是准确数字都按捺
30、不住去做这个难以觉察的动作，加速他们的死亡”这句话包含着哪些含意？ 首先读懂“这个动作”的具体所指，从前一句可知：指的是前文“脉搏变得极为细弱，稍一动弹就骤然死亡”中的“稍一动弹”，说明鼠疫这种疾疫的可怖；而“这是准确数字”，是对前文“报纸在老鼠事件里喋喋不休，对死人的事却只字不提。原因是老鼠死在大街上，而人却死在他们自己的房间里。报纸只管街上的事。不过省政府和市政府已在开始考虑问题了。但只要每个大夫掌握的病例不超过三两个，便没有人想到要行动”的反讽，说明政府和相关媒体的不作为、乱作为，对数据的刻意瞒报，贻害不浅。总之，结合文本和该句的上下文语境去分析即可。【9题详解】本题考查把握文本（小说）
31、的重要语段（情节、细节）的作用的能力。对上下文情节的作用。首句（段）：一般有点明主旨、总领下文的作用，也可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫，还可点题及交代起因或缘由，还可设置悬念，吸引读者。过渡句（段）：多出现在文章中间，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。若是插叙，行文起伏跌宕，摇曳生姿。尾句（段）：前后照应、卒章显志、总结全文、深化主旨、启发人思索、言有尽而意无穷。对刻画人物的作用（包括揭示的人物心理）。对表现主题的作用。给读者的感受，即站在读者的位置上考虑情节的作用。题干要求简要分析：在之后的情节发展中，作者写到：是时候了，里厄医生承认自己就是故事的叙述者，
32、作者这样安排对选文有什么好处？从情节角度看，后文情节交代里厄医生承认自己就是故事的叙述者，这能让读者对节选部分里厄医生的联想产生合理的理解，进而增加了小说的真实性。从人物塑造的角度看，表现了里厄医生“不隐恶，不虚美”的态度，正如节选部分中“里厄振作精神。坚定的信心就在那里，在日常的劳动中。其余的一切如系游丝，都由一些毫无可取之处的意念左右，可不能停留在那里面。最重要的是做好自己的本职工作”等语句可概括出这个医生的客观的立场和忠于职守、不忘初心的特点。从叙述的角度看，前面并没有采用第一人称，而是用冷静地客观报道来反映事情的动态和发展，更让人领悟到鼠疫事件的可怖和政府相关人员、媒体的不作为带来的危
33、害，进而加深了文章的主题。最重要的是后文里厄医生承认自己就是故事的叙述者，更能让读者在意料之外，情理之中的情节里面，感受到他作为医生的自我反思和自我救赎，彰显了他的人性光辉，讴歌了人性“本善”的主题。【点睛】如何把握文学类作品的主旨 1.从重点语段上找突破；（1）抓标题与文体；（2）抓“文眼”；（3）抓对全篇有概括性的句、段；（4）抓文中表现作者情感的议论、抒情性的句、段； 2.从写作材料（题材）上看作者用什么来表达感情，以此来把握文章的主旨；（1）借景抒情，通过对所写景物的分析去体味作者的感情；（2）寓情于物（托物言志），通过对所写之物的分析去体味作者的感情；（3）借事抒情，通过对所写之事的
34、分析去体味作者的感情； 3.从写作背景及作者的思想发展上来了解作者的写作意图。第二部分古代诗文阅读（共34分）四、文言文阅读（4小题，共19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事秦昭王。庄襄王二年，攻赵，取三十七城。始皇七年，卒。骜子曰武，武子曰恬。始皇二十三年，蒙式为秦裨将军，与王翦攻楚，大破之，杀项燕。蒙恬弟毅。始皇二十六年，蒙恬因家世得为秦将，攻齐，大破之，拜为内史。秦已并天下，乃使 蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南。筑长城因地形用制险塞起临洮至辽东延袤万馀里于是渡河据阳山逶蛇而北暴师于外十馀年，居上郡。是时蒙恬威振匈奴。始皇甚尊宠蒙氏，信任贤之。恬任外
35、事而毅常 为内谋，名为忠信，故虽诸将相莫敢与之争焉。始皇欲游天下，三十七年冬，行出游会稽，至沙丘崩，秘之，群臣莫知。是时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高常从。高雅得幸于胡亥，欲立之，乃与李斯阴谋为太子，遣使以罪赐公子扶苏、蒙恬死。扶苏已死，蒙恬疑而复请之。胡亥已闻扶苏死，即欲释蒙恬。赵高恐蒙氏复贵而用事，怨之。赵高因为胡亥忠计，欲以灭蒙氏，乃言曰：“臣闻先帝欲举贤立太子久矣， 而毅谏曰不可。以臣愚意，不若诛之。”胡亥听而系蒙毅于代。前已囚蒙恬于阳周。丧至咸阳，已葬，太子立为二世皇帝，而赵高亲近，日夜毁恶蒙恬，求其罪过，举劾之。子婴进谏曰：“诛杀忠臣而立无节行之人，是内使群臣不相信而外使斗士之意
36、离也，臣窃以为不可。”胡亥不听，而遣御史之代，使者知胡亥之意，不听蒙毅之言，遂杀之，二世又遗使者之阳周，恬曰：“臣将兵三十馀万，身虽囚系。其势足以倍畔，然自知必死而守义者。不敢辱先人之教。以不忘先主也。”使者曰：“臣受诏行法于将军， 不敢以将军言闻于上也。”蒙恬喟然太息曰：“我何罪于天，无过而死乎？”良久，徐曰：“恬罪固当死矣。 起临洮属之辽东，城堑万馀里，此其中不能无绝地脉哉？此乃恬之罪也。”乃吞药自杀。(节选自史记 蒙恬列传)10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 筑长城/因地形/用制险/塞起临洮/至辽东/延袤万馀里/于是渡河/据阳山/逶蛇而北/B. 筑长城/因地形/
37、用制险塞/起临洮/至辽东/延袤万馀里/于是渡河/据阳山/逶蛇而北/C. 筑长城/因地形/用制险/塞起临洮/至辽东/延袤万馀里/于是渡河据阳/山逶蛇而北/D. 筑长城/因地形/用制险塞/起临洮/至辽东/延袤万馀里/于是渡河据阳/山逶蛇而北/11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（ ）A. “始皇”是秦王贏政的尊号，他认为“子议父、臣议君”不可取，取消了“谥号”传统。B. “拜”指授予官职，类似的还有“除”“授”，“拔”“擢”“迁”“陟”则可表示升迁官职。C. “戎狄”是先秦时代华夏民族对西方和北方的非华夏部落的统称，即对北戎和西狄的合称。D. “崩”是对古代帝王之死的讳称，诸候
38、或有爵位的大官之死可称薨。12. 下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 蒙恬出身武将世家，战功显赫。他祖父、父亲战功卓著，他虽因家族得官，却不同于普通的纨绔子弟，而是取得了显著的功勋。B. 蒙恬忠贞不渝，尽心为国。他为秦国立下战功，修筑长城，并威震匈奴，得到秦始皇的信任和重用。在被诬陷时，子婴进谏皇上不要杀他。C. 蒙恬得罪赵高，屡遭谗陷。赵高在始皇逝世后就想置他于死地，又在胡亥想释放蒙恬时，坚执不允，请求胡亥一定要杀掉蒙恬，以绝后患。D. 蒙恬无罪被害，吞药自尽。他总结自己的错误，认为自己不该修筑长城，因为修筑过程中定会截断地脉，这在一定程度上体现了他认识上的局限性。13.
39、 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)高雅得幸于胡亥，欲立之，乃与李斯阴谋为太子，遣使以罪赐公子扶苏、蒙恬死。(2)身虽囚系，其势足以倍畔，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教，以不忘先主也。【答案】10. B 11. C 12. C 13. (1)赵高一向被胡亥宠幸，想要拥立胡亥为皇帝，于是和李斯暗中商议立他为太子，派使者以罪名赐公子苏、蒙恬死。(2)我虽然被囚禁，可我的势力足以背叛皇上，但是我自己知道一定会死却要遵守节义的原因，是不敢辱没先人的教导，以表示不忘先主的恩德。【解析】【10题详解】本题考查文言断句能力。此句大意：修筑长城，凭借地形，用以控制要塞，(长城)起于临洮，直达辽东，延
40、绵广袤有一万多里。于是渡过黄河，依靠阳山，蜿蜒曲折向北延伸。“阳山”为山名，之间不可断开，“据”为动词谓语，“阳山”作宾语，之间不可断开，排除CD。“险”作“塞”的定语，“险塞”之间不可断开，排除A。故选B。【11题详解】本题考查识记古文化常识的能力。C项，“即对北戎和西狄的合称”错误，正确的表述是：戎狄是西戎和北狄的合称。故选C。【12题详解】本题考查理解分析原文相关内容的能力。C项，有三处错误：“得罪赵高”在文中没有体现，而是因为“赵高恐蒙氏复贵而用事，怨之”；赵高认为“以臣愚意，不若诛之”的应该是蒙毅而非蒙恬，且态度也不是“坚执不允”，只是提出建议。故选C。【13题详解】本题考查理解翻译
41、文言句子的能力。(1)高雅，赵高一向（素来）；立，使动用法，拥立；阴谋， 暗中谋划；得幸于胡亥，被动句；幸，宠幸；遣使，派遣使者。(2)身虽囚系，被动句；系，关押；倍畔，通假，背叛；辱，使动用法；先，称呼已经死去的人，尊敬之意；者也，判断句。【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的
42、也可以“省略”。参考译文：蒙恬的祖先是齐国人。蒙恬的祖父蒙骜，从齐国到秦国来侍奉秦昭王。庄襄王二年，攻打赵国，夺取三十七城。秦始皇七年去世。蒙骜的儿子叫蒙武，蒙武的儿子叫蒙恬。秦始皇二十三年，蒙武担任秦国的副将，与王翦攻打楚国，大败楚军，杀死项燕。蒙恬的弟弟叫蒙毅。秦始皇二十六年，蒙恬因为家世的关系，得以担任秦国将领，攻打齐国，大败齐军，被任命为内史。秦国这时已经吞并天下，就派蒙恬率领三十万人向北追赶戎族和狄族，收复了河南。修筑长城，凭借地形，用以控制要塞，(长城) 起于临洮，直达辽东，延绵广袤有一万多里。于是渡过黄河，依靠阳山，蜿蜒曲折向北延伸。风餐露宿在外驻军十多年，驻扎在上郡。这时蒙恬威
43、震匈奴。秦始皇非常尊重宠信蒙氏，信任他们，认为他们很贤良。蒙恬在外负责军事而蒙毅经常在朝内出谋划策，称为忠信大臣，因而即使是各位将相也不敢和他们竞争。秦始皇想要巡游天下，三十七年冬，动身出游会稽，在沙丘去世，没有公开消息，群臣都不知道。这时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高常跟随在秦始皇左右。赵高一向被胡亥宠幸，想要拥立胡亥为帝，于是和李斯暗中商议立他为太子，派使者以罪名赐公子扶苏、蒙恬自杀。扶苏自杀后，蒙恬怀疑此事，又请求申诉。胡亥听说扶苏已死，就想释放蒙恬。赵高担心蒙氏再次显贵掌权，怨恨他们。赵高就替胡亥尽忠计议，想借此消灭蒙氏兄弟，就进言说：“我听说先帝想选拔贤能、立您做太子已经很久了，可
44、是蒙毅进谏说不可。以我的愚见，不如杀了他。”胡亥听从了，就把蒙毅拘禁在代邑。此前已经把蒙恬囚禁在阳周。秦始皇的灵柩回到咸阳，安葬之后，太子即位为秦二世皇帝，赵高是皇帝亲近之人，日夜毁谤中伤蒙恬，寻求他们的罪过，检举弹劾他们。子婴进谏说：“诛杀忠臣而任用没有节操品行的人，这是在内使群臣失去信任，在外使战士离心离德的做法，我私下认为不可。”胡亥不听，派御史到代邑，使者了解胡亥的心意，不听蒙毅的话，就杀死了他。二世又派遣使者到阳周，蒙恬说：“我率领三十多万土兵，虽然身遭囚禁，可我的势力足以背叛，但是自知必死却要遵守节义的原因，是不敢辱没先人的教导，以表不忘先主的恩德。”使者说：“我接受诏令对将军行刑
45、，不敢把将军的话转报皇上。”蒙恬深深叹息说：“我怎么得罪了上天，没有过失就死了呢!”过了很久，慢慢说：“我罪本该死，起自临洮，直到辽东，筑城墙挖壕堑长达万余里，这里面哪能不截断地脉呢？这就是我的罪过。”就吞药自杀。五、古代诗歌鉴赏（2小题，共9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。送郑十八虔贬台州司户杜甫郑公樗散鬓成丝，酒后常称老画师。万里伤心严谴日，百年垂死中兴时。苍惶已就长途往，邂逅无端出饯迟。便与先生应永诀，九重泉路尽交期。注：郑十八虔：即郑广文。他是杜甫最要好的朋友之一。“安史之乱”中郑虔为叛军所劫并授予伪职，肃宗平贼收复两京后对接受叛军伪官的一批官员进行了惩处，虔以次三等罪被贬台州司户
46、参军。时郑虔被“严谴”仓惶赴台，杜甫没能为他饯行，因此作诗遥赠。樗（ch）：落叶乔木，质松而白，有臭气。此指无用之才。14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A. 首联刻画郑虔的音容笑貌，白发苍苍，是“樗”那样的“无用之材”，即使喝了酒后，他只是自称“老画师”而已，足见他并没有什么政治野心，从而为郑虔贬鸣冤。B. 颔联紧承首联，层层深入，抒发了对郑虔的同情，表现了对严谴的愤慨，可说是一字一泪。C. 本诗结构上前后照应，衔接紧凑。如颈联“苍惶已就长途往，邂逅无端出饯迟”紧承“严谴”而来。D. 尾联想到朋友已是古稀，贬所远在万里，这一别哪里还有机会再见呢？也许只能黄泉之下再重逢了。含蓄地表达了与
47、友决别的悲痛之情。15. 前人评这首诗说：“万转千回，纯是泪点，都无墨痕”。请结合具体诗句赏析作者表达的思想感情。【答案】14. D 15. （1）对朋友郑虔的同情，对严谴的愤慨。首联郑虔不过是“樗栎”那样的“无用之材”罢了，既无非分之想，又无犯“罪”行为，不可能是什么危险人物。次联对于郑虔这样一个无罪、无害、“垂死”的人，还“谴”得那样“严”，竟然把他贬到“万里”之外荒凉的台州去，真使人伤心愤慨。（2）对郑虔真挚的友谊，对郑虔前途的担忧，以为一别很可能是永诀的痛心。 “苍惶”一联作者没来得及送行，郑虔已经“苍惶”地踏上了漫长的道路。因而发出了“便与先生应永诀”的感叹。然而即使活着不能见面，仍
48、然要“九重泉路尽交期”啊！【解析】【14题详解】本题考查对原诗内容的理解和分析能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。本题中，D项，“含蓄地”分析错误，尾联“便与先生应永诀，九重泉路尽交期”是直接抒情。故选D。【15题详解】本题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度能力。此类试题答题时要多角度思考，可从时间角度梳理，要看作者在不同时段的情感；可从描述对象角度梳理，不仅要
49、看描述主体（诗人或抒情 主人公）的情感，也要看描述客体（人、事、物、景）蕴含的情感。本题要求结合具体诗句赏析作者表达的思想感情，可逐句分析诗歌中蕴含的情感。首联意思是说，郑虔为人虽有大才，但仅才而已，并不合世用，不可能对朝廷构成什么伤害，何况年龄已晚，更不可能有什么政治野心和作为，这一点，连他自己都承认，经常酒后自嘲是一介老画师。这一联，诗人写得大义凛然，理直气壮，以事实公开为友人辩护，正义之音，掷地有声，铿锵作响。可见一、二两句，并非单纯是刻画郑虔的声容笑貌；而是通过写郑虔的为人，为郑虔鸣冤。颔联的意思是：朝廷把郑公贬去台州实在过于严厉，垂死之人却要去到偏远之地度过余生，实在让人伤心。这一联
50、紧承首联，层层深入，抒发了对郑虔的同情，表现了对“严谴”的愤慨，的确是一字一泪，一字一血。颈联的意思是：对方已经仓皇赶路，前往台州，我只能这样匆匆一见，无法诉说不舍之情。“苍惶”一联，紧承“严谴”而来。正因为“谴”得那么“严”，所以百般凌逼，不准延缓。作者没来得及送行，郑虔已经“苍惶”地踏上了漫长的道路。诗人为未能在友人出京之时把酒话别深引为恨，这又进一步揭露了朝廷的无情。尾联的意思是：这次告别后恐怕再难相见，只能等到黄泉路上再相见。“永诀”一联，紧承“垂死”而来。郑虔已是“垂死”之年，而“严谴”又必然会加速他的死，不可能活着回来了。因而发出了“便与先生应永诀”的感叹。然而即使活着不能见面，仍
51、然要“九重泉路尽交期”啊。诗人已按捺不住满腔悲愤与忧愁，长歌当哭，呐喊着要与友人在九泉之下送上一盏离别之酒，一慰平生相知。此情此意，情真意满，“肺腑流出”，“纯是泪点，都无墨痕”，是不折不扣的友谊之歌。综合整首诗歌的内容，主要情感有：对朋友郑虔的同情，对严谴的愤慨，对郑虔真挚的友谊，对郑虔前途的担忧和以为一别很可能是永诀的痛心。围绕着这几点分析即可。【点睛】解答诗歌情感的答题方法如下：从题材入手同一类题材往往都表达这类似的情感。从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方。从作者和创作背景入手，做到知人论世。从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情。从
52、景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感同时还要注意诗文前面的小序和诗文后面的注解。六、古诗文默写（共6分）16. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在阿房宫赋中用“_，_ ？”两句质疑语气的话批评秦统治者不顾念百姓而疯狂掠夺大肆挥霍。(2)杜牧在阿房宫赋中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的两句是“_，_”。(3)李煜虞美人(春花秋月何时了)中作者在楼上听风，思考“_”；最后一句“_”用满江的春水来比喻满腹的愁绪。【答案】 (1). 奈何取之尽锱铢 (2). 用之如泥沙 (
53、3). 管弦呕哑 (4). 多于市人之言语 (5). 故国不堪回首月明中 (6). 恰似一江春水向东流【解析】【详解】本题考查学生默写名篇名句的能力。小题1注意难写字“锱铢”的写法；小题2注意难写字“呕哑”的写法，同时注意不要将“言语”误写为“语言”；小题3注意不要将“月明”误写为“明月”。第三部分 语言文字运用（共20分）阅读下面文字，完成下面小题。“百度已死”固然 ，而争议的焦点恰恰在于，百度通过提供有选择的信息结果，达到向自家产品引流的商业目的，而且内容 ，甚至存在涉嫌侵权和虚假的信息，这无疑从根本上违背了其作为公共搜索引擎的初衷。无论如何，一个已达到垄断级别的搜索引擎，已经不是哪个企业
54、的“私家花园”，而首先是互联网的公共平台。倘若以亲近远疏为规则，那么搜索引擎只会沦为牟利的私器。曾经的教训 ：当贴吧的公共空间标上“可售卖”的价码，当寻医问诊的页面布上广告陷阱，病友的家园变成骗子的“狩猎场”。这些悲剧一再警醒我们，谁掌握了信息入口，谁就要相应地担起责任，这是互联网时代的共识。不可否认，对每一个搜索引擎而言，排名总有先后，结果总有页码。但问题在于，究竟以怎样的方式进行考量、用怎样的思维加以布局。“按照优质内容排序”的承诺践行了吗？平台内容的把关义务尽到了吗？事实证明，那种只在乎企业利益不注重公共效益的做法，无异于 、饮鸩止渴，不仅失去用户，而且触犯众怒。对于直接服务亿级用户的互
55、联网平台，（ ）。平台越大，责任越大。平台的公共性与资本的逐利性，似乎存在天然的冲突，如何处理好两者关系，正是对企业最大的考验之一。17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A. 耸人听闻参差不齐历历在目竭泽而渔B. 骇人听闻良莠不齐历历在目釜底抽薪C. 骇人听闻参差不齐记忆犹新釜底抽薪D. 耸人听闻良莠不齐记忆犹新竭泽而渔18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A. 但问题在于，究竟以怎样的思维进行布局、用怎样的方式加以考量。B. 但问题在于，究竟以怎样的逻辑进行考量、用怎样的方式加以布局。C. 但问题在于，究竟以怎样的逻辑进行布局、用怎样的标准加以考量。D. 但问题在
56、于，究竟以怎样的标准进行考量、用怎样的逻辑加以布局。19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A. 公益性和公共性是第一属性B. 盈利性和公共性是第一属性C. 公共性和盈利性是第一属性D. 公共性和公益性是第一属性【答案】17. A 18. C 19. D【解析】【17题详解】本题考查理解和辨析近义成语的能力。解答此类题目，要注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析看是否使用合适。本题：耸人听闻：使人听了非常震惊。骇人听闻：人听了某事后感到很惊讶，恐惧。多指社会上发生的坏事。前者强调夸大或捏造事实，而后者强调真的发生的严重的事情。第一空，语境说的是“百度已死”，这个新闻肯
57、定是有些夸大，故选“耸人听闻”。 参差不齐：形容很不整齐或水平不一。良莠不齐：指好人坏人都有，混杂在一起。前者搭配对象是物，能力、水平等，而后者对象是人。第二空，语境的搭配对象，也就是主语，明确是“内容”，故选“参差不齐”。历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。记忆犹新：过去的事，至今印象还非常清晰，如刚发生过的一样。历历在目，强调过去的事情一一清楚的列在眼前，后面往往可以列举具体事实。第三空，语境中说的是曾经的教训，仍清楚地列在眼前，后面紧接着列举事。故选用“历历在目”。竭泽而渔：比喻目光短浅，只顾眼前利益，不顾长远打算。釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。第四空
58、，语境说的是那种只在乎企业利益不注重公共效益的做法是目光短浅的做法，只顾着眼前利益了。因此选用“竭泽而渔”。故选A。【18题详解】本题考查辨析语病的能力。解答此类题目，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。本题：原句有两处语病，一是逻辑顺序，应先布局后考量；二是搭配，“以怎样的思维进行布局、用怎样的方式加以考量”搭配不当，以什么逻辑布局，以什么标准考量。A项，搭配不当。以什么逻辑布局，
59、以什么标准考量。B项，语序不当。应先布局后考量。C项，正确。D项，语序不当。应先布局后考量。故选C。【19题详解】本题考查语言表达连贯、得体中句子归位，理解句子的深刻含义。解答此类题目，要注意结合语境进行探究，注意表述的先后对应与叙述对象的一致性。本题：根据上文“事实证明，那种只在乎企业利益不注重公共效益的做法不仅失去用户，而且触犯众怒”看，强调的是公共性和公益性，而不是盈利性，排除BC两项；另外，作为一个互联网平台首先是公共性，其次才是公益性。因此排除A项；故选D。【点睛】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟
60、语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。20. 根据下面内容进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过55个字。近日，在对外经济贸易大学举办的关于中美经贸摩擦研讨会上，与会专家纷纷表示，过去这一年多的事实，已经让国际社会充分看到，中国认真履行国际义务
61、，是负责任的大国;美国肆意破坏既有的国际规则与秩序，是违规卸责的典型，不得人心。对外经济贸易大学国际经济贸易学院院长洪俊杰说，中国支持改革多边贸易体制，为全人类提供“一带一路”倡议等公共产品，促进了跨境基础设施建设与互联互通。对外经济贸易大学中国世界貿易组织研究院院长屠新泉表示，中国认真履行加入世贸组织的一系列重大市场开放承诺，在2008年国际金融危机后，一直致力于维护开放的全球经济治理体系，主张对世贸组织进行必要的改革，以推动经济全球化。山东财经大学校长赵忠秀说，美国举起关税大棒，恣意妄为，公然践踏世界经济秩序，使当今世界经济规则、经济秩序受到挑战。中国国际贸易学会专家委员会副主任李永说，美
62、国单方面加征关税，公然残踏国际规则，这种极限施压的做法严重破坏世界经济规则，是典型的言而无信，违背了契约精神。【答案】中美经贸问题（或摩擦）研讨会与会专家表示，中国坚定维护国际规则与秩序， 美国则肆意破坏（或公然践踏），不得人心（或言而无信）。【解析】【详解】本题考查对消息的内容进行提炼概括的能力。解答压缩语段的题型关键在于能够准确概括出所给语段的全部要点，并能分清这些要点的主次。做题时要认真审题，看清要求“保留关键信息”，尤其是字数的限制“不超过55个字”，组织出的答案一定要语句通顺。整段话是总分关系，第一句整体交代中美经贸摩擦研讨会上，与会专家纷纷表示“过去这一年多的事实，已经让国际社会充
63、分看到，中国认真履行国际义务，是负责任的大国;美国肆意破坏既有的国际规则与秩序，是违规卸责的典型，不得人心”，句中对比了中国“认真履行国际义务，是负责任的大国”和美国“违规卸责”的做法。第二三句是用与会专家洪俊杰、屠新泉的话从正面进行分说，中国“支持体制，为全人类提供，促进了跨境基础设施建设与互联互通”“认真履行承诺”“一直致力于维护开放的全球经济治理体系，主张对世贸组织进行必要的改革，以推动经济全球化”，可见他们的话印证了中国“认真履行国际义务，是负责任的大国”的形象；第四五句是用赵忠秀、李永的话来反面分说美国，“恣意妄为，公然践踏世界经济秩序”“单方面加征关税，公然残踏国际规则”“是典型的
64、言而无信，违背了契约精神”，他们的话印证了美国“违规卸责”的形象，故语段的主要意思可概括为：中美经贸问题研讨会与会专家表示，中国坚定维护国际规则与秩序， 美国则公然践踏，言而无信。【点睛】压缩语段题的主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合，连缀成最终答案。21. 从下面这段新闻报道中提取五条关键信息，每条不超过12个字。据报道，目前国内电竞人才缺口达50万一100万人。基于这一现状，教育部将
65、电子竞技正式纳入大学专业，申报电竞专业的院校从以前的18所，增长到了现在的5l所。尽管如此，仍然难以满足行业发展对人才的渴求。业内人士同时指出，需要在行业组织、赛事体系、竞赛规则、从业人员认证等方面加大工作力度，推动行业持续发展。这样，国内电竞人才缺口问题会得到根本解决，其产业前途一定会迎来春天。【答案】示例：国内电竞人才缺口大。电子竞技纳入大学专业。申报电竞专业院校增加。从多方面加大工作力度。看好电竞产业的前途。【解析】【详解】本题考查选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段的能力。这是一道压缩语段题。这种题型和普通的压缩语段有所不同，但方法大同小异。先分出语段的层次，再保留关键句剔除次要信
66、息，逐步压缩。最终，压缩到短语而不是句。答题者所提取的词语必须包含整个语段的主旨，避免出现过宽或过窄的错误。而这些涵盖主要信息的关键词有无或是否齐全，将成为评分的重要依据。解答此类题目一定要找出材料的基本信息点。先找到本段报道的要点句子，分别是“国内电竞人才缺口达50万一100万人”“教育部将电子竞技正式纳入大学专业”，“申报电竞专业的院校数量增加”，“业内人士指出要怎么办”，“电竞产业的前途”。然后进行压缩，达到规定字数。第四部分 写作（共60分）22. 阅读下面的材料，根据要求作文。1939年，毛泽东在延安庆贺模范青年大会上说：“什么是模范青年？就是要有永久奋斗这一条。”2016年4月,习
67、主席在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上说：“青年要敢于做先锋，而不做过客、当看客。”2018年2月，习主席在春节团拜会上说：“奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”2019年5月,习主席同北大师生座谈时说：“广大青年既是追梦者，也是圆梦者。”作为身处前所未有的时代、正值芳华的青年，以上材料触发了你怎样的联想和思考？请以此写一篇作文。要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：以青春之名，为美好奋斗亲爱的同学们：人一生中的什么阶段最美好？相信此时此刻，在座的每一位同学，还有敬爱的班主任老师，包括有幸能
68、站在台上为大家演讲的我，我们心中都有着一个共同的答案:青春。青春为何？青春是沐浴在朝阳下的希望，对世界焕发以金色的光芒；青春是散落在春泥间的种子，向天空展现着绿色的向往；青春是弥漫在夜空中的星光，朝梦想寄予着美好的未来。广大青年既是追梦者，也是圆梦者。处于青春年华的我们，正值人生之中最美好的时代。青春的我们比起任何时候都更有潜力，也更有动力，去寻找我们念念于怀的梦想。汉乐府长歌行有吟:“少壮不努力，老大徒伤悲。”所言极是。青春之时，我们当以青春之名奋斗，开创出属于我们每个人自己的未来。正因为在那未来到来之前，没有人知道未来的样子，所以，正值青春的我们，每一个人，都有着无限的可能性。然而，虚度青
69、春之辈的未来必然写满了悔恨与无奈，他们与无服的幸福可能无缘。唯有努力奋斗的青春，才最美好；亦唯有青春努力奋斗的人，才能拥有美好的未来、幸福的回忆。奋斗者精神最富足，也最懂得幸福、最享受幸福。破旧的厂房里，年轻的马化腾没日没夜地编写着烦琐的代码，豆大的汗珠自他的额头上滑落。此时的他也许不曾知晓，正因为他青春的奋斗，将造就腾讯公司屹立不倒的奇迹！寂静的运动场上，年轻的苏炳添不知疲倦地奔跑，直到太阳落下，远方灯火阑珊。此时的他也许并未想过，正因为他青春的奋斗，终有一日，他在亚运会的领奖台上，将代言整个中国！青年要敢于做先锋，而不做过客、当看客。青春并不安逸，甚至充满了挫折与艰辛，青春并不平坦，甚至布
70、满了泥泞与曲折。但是，青春却是美好的，尤其是当我们踏着奋进的脚步，把挫折踩在脚下的时候，一路青春风采，带给我们岁月的厚重与感动。于我自己而言呢，青春的我，带着源自童年的奇思妙想义无反顾地踏上人生的征程。那些童年的奇思妙想，像极了张张藏宝图，青春的我将为之冒险与寻觅！同学们，大家也都是如此！在座的各位，都正沐浴着青春的朝阳，充满着人生的希望。青春只有一次，且稍纵即逝。为什么不放手一将，去取更美好的未来呢？让我们以青春之名，美好奋斗！【解析】【详解】本题考查语言表达运用的能力。审题：这是一篇材料作文，所选材料都是较为热门的话题，都是国家领导人对于青年人和奋斗者的寄语。写作任务十分明确阐述自己对于青
71、春应该怎样度过，青年人要追求什么，青年人为此应有怎样的姿态和行动。该命题有一定的限制性，“作为身处前所未有的时代、正值芳华的青年”等内容限定了写作者的身份，写作大背景以及小情境；“以上材料触发了你怎样的联想和思考？”“以上材料”指关于毛泽东、习近平四个材料，这是考生展开联想和思考的触发点。考生可以就自身的梦想来谈，也可以从国家民族的角度来谈，无论切入点如何，只要观点明确，自成其理，都可视作佳作，写作时要扣住“模范”“奋斗”“先锋”“梦想”等关键词，精准立论；要有明确立意，不能泛泛而谈，命题人努力规避套作，所以在材料、说明等文字中已经严加限制，考生不加辨析地生搬硬套会导致跑偏。材料也有开放性，“
72、联想和思考”是考场作文构思的两把钥匙，考生既要对相应材料进行思考，发掘其主旨，也应该用开放性的视野，将材料与自己的阅读积淀相结合，从而激发思想的火花。 立意：（1）青年人要争当模范，敢做先锋，不做人生的旁观者、犹豫者、懈怠者；（2）青年人要大胆追求梦想并实现梦想；（3）青年人要为梦想而奋斗，因为奋斗的青春最富足，奋斗的青年是幸福的；（4）青年人要为梦想而持续奋斗，因为梦想不是一蹴而就的，追梦之路并非坦途。素材：1. 陈平忍辱苦读书：陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉。
73、终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。2. 陆羽弃佛从文：唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的茶经，把祖国的茶艺文化发扬光大！3. 努力奋斗最后取得成功的陈景润：我国数学家陈景润少年时就立志要在数学上有所作为，为了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天进行演算，光计算过的稿纸，就整整装了几麻袋，终于初步论证了这一猜想，创造了欧洲人用计算机都没能做到的奇迹。结构层次：这篇作文，标题即观点，直截了当，开门见山；开篇以提问的方式引出人一生中的最美好的阶段是青春；紧接着提出“青春的我们比起任何时候都更有潜力，也更有动力，去寻找我们念念于怀的梦想”；然后分别从“为什么奋斗”和“怎么奋斗”两个方面展开论证；最后提出倡议“让我们以青春之名，美好奋斗！”作文脉络清晰，积极向上，论证有力。
