1、一、 填空。（第4题2分，其余每空1分，共20分）1、张华写了一个由5个十、3个十分之一和7个百分之一组成的数，他写的这个数是( )，读作( )。2、运动会上50米赛跑，小冬用9.48秒，小刚用了8.70秒，小丽用了10.1秒，他们三人中，（ ）跑得最慢。3、5.04平方米=( )平方分米 0.34吨=( )千克 7角5分=( ) 元 5km60m=( )km49.0968精确到十分位约是（ ），保留两位小数约是（ ），保留整数约是（ ）。5、在下面的里填上“”、“”或“”4.95 4.593.8 3.800 0.2米 2厘米 2598 25100-26、2.05扩大到它的( )倍是2050，
2、把65缩小到它的（ ） 是0.65。7、一个等腰三角形的顶角是60，它的一个底角是( )，按边分类这是一个（ ）三角形；一个等腰三角形顶角的度数是一个底角度数的4倍,这个三角形的顶角是( )，按角分类，这是一个（ ）三角形。8、一个两位小数四舍五入后是1.8，这个两位小数最大是（ ）。9306900四舍五入到“万”位约是（ ），把687430000改成用“亿”作单位的数是（ ）。10、计算726（3527）时，先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法，结果是（ ）。二、判一判。（ ）1、小数点左边的第一位是十分位。（ ）2、四边形的内角和是360。（ ）3、两个计数单位间的进率是10。（ ）
3、4、 三角形具有稳定性。（ ）5、3.66.4+3.63.6=3.6（6.4+3.6）（ ）6 小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。三、选择。1、一个等腰三角形的两条边分别是7cm和12cm，这个三角形的周长是( )。 A26cmB31cm C可能是26cm，也可能是31cm2、把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）。A大小不变 B扩大到原数的10倍 C缩小到原数的、3下面与10最接近的数是（ ）A10.01 B9.998 C9.9 2、下面各数中，把0去掉大小不变的是（ ）。A、7800 B、9.50 C、1.055、与34515结果相等的算式是（
4、）。A345105 B34553 C34553四、计算。（32分）1、口算。（8分） 0.27+0.43= 5.8-5= 0.5+0.75= 0.8-0.07= 74100= 7-2.8= 7.91000= 1003.2510=2、计算下面各题。（12分）(12485)1213 26.717.4+37.8216(3517)24 50(2.75+1.86)3、 用简便方法计算下面各题。(12分)326.23.8 15.367.5+4.642.545102 25.93(14.5+5.93)四、 画一画，算一算。（8分）1、画出这个轴对称图形的另一半，再画出这个轴对称图形向右平移8格后的图形。（4分
5、）2、看图写出各图中1的度数。1=（ ） 4、 小军家和小强家2019年各季度电费情况如下图。根据统计图解答下列问题。（1）小军家平均每个季度电费是（ ）元。（2）小强家平均每月电费是（ ）元（3）第（ ）季度用电量最多。 六、解决问题。（每小题5分，共25分）1、学校买来羽毛球34个，买乒乓球的个数比羽毛球个数的3倍少6个，学校买来羽毛球和乒乓球共多少个？2、 书柜高1.8米，小兰身高1.35米，她站在凳子上刚好和书柜一样高，凳子高多少米？4、1个小纸箱可以装20袋纯牛奶，1个大纸箱可以装12个小纸箱。装1200袋纯牛奶需要多少个大纸箱？5、一件上衣46元，一条衭54元，买8套一共付多少元？
6、6、1元人民币可以换0.1563美元，100元人民币可以换多少美元？这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?7、 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简
7、单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。.妈妈带50元钱去买菜，买肉用去28.75元，买青菜用去6.35元。还剩多少钱？8、 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力
8、，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。四年级三个班去植树，一共要栽300棵树，已经栽了180棵，剩下的3次栽完，平均每次要栽多少棵树？
