1、语文六年级第二单元检测题（卷）（人教版）（时间：分钟 总分：分）班级：姓名：一、拼音大家庭（分）看拼音，写词语。（分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）用“”给加点字画出正确的拼音。（分）雹子（）绷脸（）黑魆魆（）沉着（）电钮（）璀璨（）二、词语小树林（分）辨字组词。（分）扭（）幅（）抡（）泽（）钮（）副（）轮（）择（）词语小金库。（分）（）（）挺胸 坚强（）（）（）血沸（）斩（）截（）全（）贯（）四（）八（）（）崖（）壁 （）天（）地 （）山（）海三、句子万花筒（分）在证据面前，他不得不承认错误。（改为肯定句）一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。（缩句）灯照耀着建筑。（扩句）夜
2、空中的繁星在闪烁。（写成拟人句）四、精彩放映厅（分），万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，。，视死忽如归。祖宗疆土，当以死守，。位卑 。宋陆游 我还知道的爱国诗句有 。五、快乐阅读吧（分）（一）课外阅读（分）让他人的生命更美好许多年前在费城，有一个名叫海蒂的小女孩。她使得与她同社区的人们的生命发生了一些很不寻常的变化。有一位当地的教士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。海蒂去参加了第一次聚会，但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去。当天晚上，海蒂伤心地上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。地方实在太小了，容不下太多的人。两年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父亲请这教士前来，交给他
3、一个在海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还有一张纸条，上面有海蒂的笔迹：“好让更多的小孩可以参加主日学校。”在海蒂葬礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前，拿出那五毛七分钱，然后讲了海蒂如何奉献了她的所有。在场的人都为之动容。礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供一块良好的土地。他说：“只要支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它。”当这个故事在媒体上披露之后，来自各地的支票便不断地涌入。今天，访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下 人。而这一切都是从一个愿意帮助他们的小女孩开始的。她让这个世界变得多么不一
4、样！联系上下文，写出下列词语的意思。（分）（）怅然：（）夭折：（）动容：看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。（分）提出问题：回答：文章第段中，牧师说海蒂“奉献了她的所有”，这个“所有”是指什么？（分）你如何理解文章第段画线的句子？你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来。（分）（二）课外阅读（分）不识字的老师那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能 续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴一个硕壮的老黑人，大概有 多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。一开
5、始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那 黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，早上我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午大拇指又被工具砸伤了。然而在午后的烈日下，我仍要挥汗砍伐树枝。他走到我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握
6、了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人共享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读。他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细
7、替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了圣经，他也把真理写语文六年级在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。注音或写汉字。（分）长（）者 边缘（）（）续 （）黑 从文中找出下列两个词语的同义词。（分）温柔（）粗壮（）第段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？（分）你是怎样理解第段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”这句话的？（分）通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。（分）请用文中的语句
8、回答：“我”为什么开始“怕他”，到后来又“欣赏”他，以至“一生难忘”呢？（分）六、习作芳草地（分）口语交际。（分）当今社会，科学技术不断发展，给人们带来方便的同时也带来了许多问题。作为小学生，你认为科学技术发展的利大还是弊大？快乐习作。（分）童年的生活丰富多彩，你参加过哪些活动？又有什么感受呢？请选择其中的一次活动，用笔记录下来，与大家分享吧！第二单元检测题（卷）（人教版）（时间：分钟 总分：分）班级：姓名：一、拼音大家庭（分）看拼音，写词语。（分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）用“”画出加点字正确的拼音。（分）磅礴（）坠落（）诞生（）皖南（）屹立（）逶迤（）二、词语小树林（分）辨字
9、组词（分）寇（）盏（）距（）榴（）冠（）盆（）拒（）溜（）词语小金库（分）粉身（）骨 千（）一发 一（）千里一（）而入 惊心（）魄 一（）而尽排山（）海 别（）一格 全神（）注三、句子万花筒（分）雨水淋湿了我的衣服。（改为“被”字句）外公，这不是您最宝贵的画吗？（改成陈述句）千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）小华说：“我明天要做值日，晚些走。”（改成转述句）四、精彩放映厅（分）红军不怕远征难，。五岭逶迤腾细浪，。捐躯赴国难，。，当以死守，不可以尺寸与人。谁言寸草心，。游子吟 七律长征表现了红军历尽艰难险阻，取得长征胜利的喜悦的句子是“，。”五、快乐阅读吧（分）（二）课外阅读
10、（分）快乐是什么刘 墉“快乐是什么？”“快乐是无忧无虑，没有负担！”这是你给我的答案。但是我却要说：“快乐很可能正是在有忧有虑、有负担之间所能享有的一种欣悦，如果真无忧无虑，只怕反不知什么是快乐了！”记得我在你的这个年龄，常看着大学生，心想要是我进入大学之后，没有了大专联考的压力，该多快乐！但是既成了大学生，又羡慕踏入社会的人，想他们不用应付功课、考语文六年级试，该多快乐！而在自己真正进入社会，又想如果能每日不用固定上下班，该多快乐！可是来美国之后，学校的课不多，大半的时间可以由我自己支配，要怎么睡都成，却发现因为闲而发慌。直至找到研究的目标，才觉得快乐。所以我也常想：“快乐是什么？”我认为快
11、乐就像安宁的感觉，如果把我们放在完全隔音的房间里，一点声音都没有，我们不见得会感觉宁静，甚至因为从体内会有一种嗡嗡的声音进入脑海，而感觉发慌。反倒是置身林野之间，鸟语、虫鸣、竹韵、松涛不断地流入耳际，能给予我们宁静的感觉。同样的道理：如果一点让我们费心的东西都没有，固然会有短暂的快乐，接着却可能手足无措，发觉生活失去了重心。这又使我想起，或许可以用“爱”的道理来解释。当我们小的时候，觉得快乐就是被爱、被呵护、被照顾得无微不至。但是年长之后，却渐渐发觉，快乐是要“去爱”，所以会去养小动物，明明知道它们不懂，却对着宠物讲话。我们更会去爱子女，明明知道他们回报的与父母付出的不成比例，却一厢情愿地爱。
12、甚至当子女成家之后，年老的父母还是为他们操心。至于没有子女的人，则可能参加许多公益活动，照顾残障、孤老，乃至保护野生动物。看那些抱着孩子跑医院的父母，和每天睡晚赶早，忙着公益事业的人，谁说他们无忧无虑？谁又能说他们不快乐呢？有人研究什么是最快乐的工作，结论是能够从头到尾都参与的工作。譬如你自己盖一间房子，从设计、选料、施工到装潢，当房子终于落成的时候，便是最快乐的时刻。又譬如你接到公司交下来的一个工作，从构思、人事安排、联系运作，到验收结果、达成目标，看着由无到有，是最快乐的。同样地，由孩子的诞生、哺育、教养，到长大成人、成家，那付出无数心血的父母也是最快乐的。可是你想想，盖房子时设计、选料、
13、施工、装潢，工作的构思、人事、推展，乃至孩子的哺育、教导，哪一样是不令我们操心而没有负担的呢？从以上这些点归纳起来，你应该知道：快乐是要付代价的！要被爱，更要去爱；要获得，更得付出。快乐是在我们的生活中先建立目标，并完成它。而就在这完成的过程中，在那忧心与释怀、走入困境与突破万难之间，我们享有了真正的快乐。快乐就是完成理想、完成生命，就是由无到有地创造，从这一站到下一站的旅程。快乐也就是积极的生活！（摘自名家经典散文）请写出两个与“快乐”意思相近的词。（分）请将“可是你想想，盖房子时设计、选料、施工、装潢，工作的构思、人事、推展，乃至孩子的哺育、教导，哪一样是不令我们操心而没有负担的呢？”这句
14、话改为陈述句。（分）你同意作者“快乐是要付出代价的”这个观点吗？为什么？（分）最大的快乐是什么？你为什么觉得这件事情很让你快乐？（分）（二）课外阅读（分）中国魂精卫填海，何等的坚毅；愚公移山，何等的执着；后羿射日，何等的勇敢；大禹治水，又是何等的睿智！中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死其犹未悔”的忠贞与坚忍，不必钦佩（）那“王师北定中原日，”的胸怀与悲怆，不必喟叹（）那“飞流直下三千尺，”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。自古以来，中国人有天下为公的理想
15、，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节；中国人有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山再造日月的雄心。这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓尽致。记得我们的“民族魂”鲁迅先生就说过：“自古以来，我们就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是中国人的脊梁！”是的，中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡，那样的朴实，但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功，举世瞩目；奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看这些都说明了中国发展速度之快，说明了奋发图强
16、的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩！这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂！在短文的括号里填相应的人名，在横线上补充相应的诗句。（分）理解成语。（分）（）淋漓尽致：（）丰功伟绩：你还知道哪些爱国名人和爱国名诗？（本文内容除外）（分）（）爱国名人：。（分）（）爱国名诗。（分）人生自古谁无死，。黄沙百战穿金甲，。文中来源于神话故事的成语有：，请你再补充两个：、。（分）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”是 的名句，说的正是中国人的“骨气”。（分）本文的作者用大量的名人名句和成语来丰富内容，表达中心。这对你以后写作有何启发？你打算怎样去搜集资料？请简要地写下来。（分）六、习作芳草地（分）口语交际。（分）近年来“钓鱼岛事件、南海”成为国际热点。围绕此类问题，中国政府曾经多次阐明立场，这些岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，然而一些国家当局却置若罔闻，屡屡通过一些非法的行为试图宣示领土主权。根据材料，结合实际，谈谈你对此类事件的看法。作为一名小学生，你该怎么做呢？习作。（分）题目：我是一个（）的孩子要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
