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四年级下册数学同步练习2单元2课时 亿以内数的读写_苏教版().docx

苏教版小学数学四年级下册亿以内数的读写同步练习及参考答案2认真看下表,依照研究生一栏的方式,填写其它空格栏目中的内容。指标在校学生/人研究生九十八万980000普通高等教育一千六百万16000000普通高中六千一百二十五万61250000【考点】整数的读法和写法。 【解析】(1)整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;(2)整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此读出各数。【答案】解:根据解析,填表如下:指标在校学生/人研究生九十八万980000普通高等教育一千六百万16000000普通高中六千一百二十五万61250000故答案为:16000000;六千一百二十五万【总结】本题主要考查整数的写法和改写。3. 用3、2、1、0、0这五个数字。(1)写出一个五位数,要读两个“0”的是( );(2)一个0都不读的是( )【考点】整数的读法和写法。【解析】根据整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此写出。【答案】解:(1)读两个“0”的是:30201(答案不唯一);(2)一个0都不读的是32100(答案不唯一)。故答案为:(1)30201;(2)32100【总结】本题主要考查整数的读写法,特别是0的读法。

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