1、河北省沧州市2015-2016学年高一下学期期末教学质量监测生物试题第I卷一、选择题1.下列不属于等位基因的是 A.A与A B.B与b C.D与d D.XB与Xb2.下列遗传实验中，属于性状分离的是纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全是高茎豌豆杂种高茎豌豆自交，产生的后代中有高茎和矮茎豌豆杂种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆红眼果蝇的后代中出现了红眼果蝇和白眼果蝇A. B. C. D.3.下图中能正确表示基因分离定律实质的是 A. B. C. D.4.下图是某单基因病的系谱图。若6是患病，预计7患病的概率是A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/85已知A与B这2对遗传因
2、子自组合，且分控制两对性状，遗传因子组成分别为AaBb、Aabb的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是A.表规型有9种，AaBb个体的比例为 B.表现型有4种，aaBb个体的比例为C.表现型有9种.Aabb个体的比例为 D.表现型有4种，aaBb个体的比例为6.某观赏植物的花色由两对等位基因控制分别用A、a,B、b表示),且两对等位基因位于两对同源染色体上。纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝：6紫：1鲜红。下列叙述正确的是 A.亲本中蓝花植株的基因型是AABBB.F2中蓝花植株包含4种基因型，比例为1 : 1 : 1 : 1 C.F2中纯合子所占
3、比例为3/16D.F2中紫花植株的基因型为AaBb7.下列关于孟德尔遗传定律的叙述，正确的是A.孟德尔定律适合于真核生物的有性生殖和无性生殖过程 B.按照孟德尔自由组合定律，AaBbCcDd个体测交，测交子代基因型有16种 C.孟德尔定律支持融合遗传的观点 D.性染色体上基因的遗传不遵循孟德尔定律 8.下图是基因型为的二倍体生物通过减数第一次分裂形成的子细胞,下列叙述正确的是A.该细胞为初级精母细胞B.该细胞有四条染色单体，两个染色体组C.该细胞的形成过程中一定发生了基因突变D.正常情况下，B、b基因在常染色体而不是X染色体上 9.下图为人体某细胞分裂过程中细胞核内DNA分子数和染色体数的变化
4、统计图，、分别代表不同时期，下列说法正确的是A.时期的细胞可发生基因自由组合B.时期的细胞只能是次级精母细胞或次级卵母细胞C.若该细胞是卵原细胞，则、时期细胞内均含有两条X染色体D.以中染色单体的数量比是2 : 2 : 1 : 110.下列对正常二倍体生物细胞减数分裂过程中有关量变化的叙述，正确的是A.间期复制结束后细胞内染色体数目增加一倍 B.次级精母细胞形成精细胞时可能发生交叉互换现象C.姐妹染色单体消失时细胞中不存在同源染色体D.减、减过程的前期细胞内均存在四分体11.下列关于受精作用的叙述，错误的是 A.受精作用是精卵相互识别、融合的过程B.受精过程中能发生交叉互换、自由组合等重组过程
5、C.受精过程结束后染色体数量是卵细胞或精子中数量的二倍 D.受精卵中的染色体来自双亲，具有双亲的遗传特性12.1928年，英国细菌学家格里菲斯以小鼠为实验材料做了如下实验：下列关于此实验的分析不正确的是A.S型活细菌能引起小鼠死亡的原因是荚膜多糖具有毒性 B.第3组的S型菌因加热蛋白质变性致死，S型菌不能再繁殖后代 C.第4组中的只型菌能全部转化成S型菌 D.第4组实验结果不能说明转化因子的化学成分13.关于T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列相关叙述正确的是A.32P标记的是噬菌体DNA中的四种碱基 B.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离C.实验时间越长越好，最好子代噬菌体全部被释放
6、出来D.本实验能说明DNA是主要的遗传物质14.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是A.人类的遗传物质主要是DNAB.细菌的遗传物质主要分布在拟核中C.T2噬菌体的遗传物质含有元素P和SD.DNA分子彻底水解会产生4种小分子化合物15.如图为DNA分子结构示意图A.图中3、4为嘌呤，2、5为嘧啶 B.图中每个脱氧核糖均连着两个磷酸基团C.图中1表示碱基对，通过肽键连接构成双链D.图中6可表示一个胸腺嘧啶核糖核苷酸16.双链DNA分子中某基因片段具有：x个碱基对，含有y个嘧啶。下列叙述错误的是A.该基因片段转录后最多有x个碱基B.该分子片段中含有y个嘌呤C.该DNA单链中相邻的两个碱基通过氢键
7、连接 D.该DNA分子两条单链中(A+T)/(G+C)的值相同 17.具有100个碱基的1个DNA分子片段，含有30个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸A.210个 B.180个 C.70个 D.60 个18.精原细胞中染色体上DNA分子中全部为14N，放在全部为15N的培养基中进行减数分裂，产生的4个精细胞中，含15N标记的DNA的精子所占的比例是A.100% B.0 C.25% D.50%19.下列关于基因、遗传信息的叙述,错误的是A.DNA分子上所有片段都具有遗传效应B.遗传信息是指基因中的碱基排列顺序C.噬菌体等病毒遗传信息传递均遵循中心法则D.一条染色体上可能有1或
8、2个DNA分子20.下列关于tRNA的叙述，正确的是A.tRNA的合成场所是核糖体B.细胞中tRNA有20种，每种tRNA只能转运一种氨基酸C.反密码子位于tRNA，可与mRNA上的密码子互补D.tRNA是双链结构，能为翻译过程提供模板21.关于下图所示生理过程的叙述，不正确的是 A.该图所示过程叫翻译，发生在细胞质中的核糖体上B.该过程的完成需要mRNA、tRNA和rRNA共同参与C.图中最终合成的若干物质2的氨基酸序列不同D.该图表示结构1的移动方向是从左向右22.下图为中心法则图解，下列相关叙述不正确的是A.洋葱鳞片叶表皮细胞中一般不发生过程B.过程需要的原料中有尿嘧啶核糖核苷酸C.的过
9、程中，都存在碱基互补配对过程D.过程中共有A-U、C-G、G-C三种碱基配对方式23.下列关于基因突变的叙述，不正确的是A.基因突变是生物变异的根本来源 B.基因突变后可形成原基因的等位基因C.可以通过光学显微镜直接观察到是否发生基因突变D.基因中碱基对替换、增添和缺失，都可引起基因突变24.从下列关于高等动、植物体内基因重组的叙述中，不正确的是A.基因重组可发生在有性生殖细胞的形成过程中 B.基因型Aa的个体自交，因基因重组后代出现AA、Aa、aaC.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组D.同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组造成的25.下列关于染色体变异的叙述，正确的是A.
10、染色体结构变异只能改变细胞中基因数目，不改变基因的排序B.同源染色体的非姐妹染色单体之间互换属于染色体易位C.染色体变异只在减数分裂过程中发生，有丝分裂不会发生D.观察染色体变异最好选择处于分裂中期的细胞来观察26.认下列有关育种的说法，不正确的是A.通过杂交育种过程中人工选择可定向改变种群基因频率B.诱变育种可以提髙基因突变率，扩大优良性状的供选范围C.诱导植物染色体数目加倍可采用低温诱导或秋水仙素处理D.通过单倍体育种得到的个体一般是高度不育的，需要染色体再加倍27.现有AABB、aabb两个品种玉米，且这两对基因是自由组合的，需要培育出优良新品种AAbb。关于下图所示的方法的叙述正确的是
11、A.经过程侧交能产生AAbb的个体B.过程称为单倍体育种，直接获得纯种C.过程为基因工程育种，可定向改造遗传性状D.过程为多倍体育种，通过染色体加倍培育新性状28.利用现代生物进化理论分析，下列关于生物变异和进化的叙述正确的是A.环境条件保持稳定，种群基因频率就不会改变B.自然选择通过作用于生物的表现型来发挥作用C.生物的变异和自然选择均是不定向的D.生物进化的实质就是新物种的形成29.现有一个非常庞大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。从该种群中随机抽取若干个体，测得基因型为aa的个体所占比例为16%，若将该种群中aa的个体全部淘汰，
12、剩余的个体随机交配，则下一代中aa个体所占的比例为A. B. C. D.30.下列有关生物多样性的叙述，不正确的是A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.基因多样性与物种多样性、生态系统多样型有密切关联C.基因多样性主要表现为DNA分子中碱基配对方式的多样性D.共同进化可以导致生态系统多样性的形成第卷（非选择题 共50分）二、非选择题（共50分）31.（每空2分，共12分）豌豆花的颜色受两对基因（A、a、B、b）共同控制，两对基因对性状的控制关系如下图所示。下表是两组纯合植株杂交实验的结果：请根据以上信息分析（1）基因A和a的根本区别在于基因中 不同，这对基因的遗传遵循 定
13、律。（2）若实验结果证明上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则杂交组合中F2紫色花植株的基因型共有种，其中杂合子所占比例为。（3）为探究上述两对基因的遗传是否符合自由组合定律（不考虑交叉互换），某课题小组选用一株基因型为AaBb的植株进行测交，观察、统计子代植株花的颜色和比例。预期结果及结论：若子代花色及比例为 ，则两对基因的遗传符合自由组合定律；若子代花色及比例为 或全为白色，则两对基因的遗传不符合自由组合定律。32.(每空1分，共12分)下图A、B、C分别表示某高等动物处于不同分裂时期的三个细胞， 右面的曲线图表示该动物细胞分裂过程中每条染色体上DNA的含量变化。请据图分析 回答下列问题：
14、（1）A、B、C三个细胞中，正在进行减数分裂的有 ，含有同源染色体的为 ，可对应曲线图bc段的细胞是 。（2）B细胞含 条染色单体， 个染色体组，B细胞下一时期染色体行为的主要特征是 。（3）C细胞所处的时期为 ，该细胞形成的子细胞的名称是 。（4）曲线图中DNA含量由a到b形成的原因是 ，由c到d形成的原因是 。（5）若曲线图表示减数分裂，则同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换发生在 段，一定不含同源染色体的是 段。33.(每空2分，共12分)下图为某单基因遗传病家族遗传系谱图，在不考虑染色体变异和因突变的条件下，回答下列问题：（1）据图分析，该遗传病为 (填“显性或“隐性”）遗传病（2）若-
15、1不携带该病致病基因，则控制该病的基因位于 （填“常”或“X”)染色体上。（3）接上一问条件，-2与-4基因型相同的概率为 ，-2与-2基因型相同的概率为 。假设-2和-4近亲结婚，后代患该病的概率是 。（4）已知-1为该病致病基因的携带者，据图分析以下可能发生的是（ ） A.-4体内携带致病基因，并能将其致病基因遗传给-3B.-4体内不携带致病基因，-4也无致病基因 C.-4体内携带致病基因，但没有将其致病基因遗传给-434.(每空1分，共14分)某植物自花传粉且闭花受粉，其抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病对感病显性；高茎对矮茎显性。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子， 欲培育纯合
16、的抗病矮茎品种。请回答：(1)自然状态下该植物一般都是 合子。若采用杂交育种的方法培育抗病矮茎新品种，需对母本进行 等处理，以进行人工杂交。杂交育种所依据的遗传学原理是 ，其过程可通过将上述两个亲本杂交，在F1中选择表现型为 的个体，再经连续自交和 等手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎新品种。(2)诱变育种一是利用 (如X射线等)和 (如亚硝酸等)来处理生物，使之发生基因突变。在用射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有 、 等特点。(3)若采用单倍体育种，需采用 方法获得单倍体植株，然后用人工诱导的方法处理单倍体幼苗，使 。单倍体育种涉及的原理主要有 。其优点是 ，且获得的二倍体为
17、。河北省定州市2015-2016学年高一下学期期末考试生物试题高一生物参考答案及评分标准第I卷1.A 2.C 3.B 4.A 5.D 6.A 7.B 8.D 9.A 10.C 11.B 12.C 13.B 14.B 15.A 16.C 17.D 18.A 19 A 20.C 21.C 22.D 23.C 24.B 25.D 26.D 27.C 28.B 29.B 30.C第卷31.(每空2分，共12分)(1)碱基排列顺序分离(2)4 (3)紫色：白色=1 : 3(或白色：紫色=3 : 1) 紫色：白色=1 : 132.(每空1分，共12分）(1)B、CA、B A、B(2)82 配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动(3)减数第二次分裂后期精细胞或极体(4)间期DNA分子复制染色体的着丝点分裂(5)bcde(cd写上不扣分）33.(每空2分，共12分）(1)隐性(2)X(3)100% (4)AC34.(每空1分，共14分）(1)纯 去雄、套袋、人工授粉、再套袋(答不全不得分） 基因重组 抗病矮茎 筛选(2)物理因素 化学因素 低频性 不定向（少利多害等合理也给分）(3)花药离体培养 染色体数目加倍 染色体变异（答染色体数目变异也给分） 明显缩短育种年 限纯种
