1、四年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠22215-16人教版（无答案） 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、写出下列字母的左邻右舍。 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要
2、尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1. D 2. i 3. M .要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们
3、专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 4. t 5. R . 二、选出不同类的单词。 ( )1. A. clothes B. dress C. jacket ( )2. A. is B. this C. are ( )3. A. shorts B. skirt C. shoes ( )4. A. mine B. she C. you
4、rs( )5. A. carrot B. tomato C. sheep三、选择 ( )1. What are these?A. Its a hen. B. This is a cow. C. They are tomatoes.( )2. My shoes black.A. is B. are C. has( )3.- dress is this？- Its Amys.A.What color B. Are C. Whose( )4.- Is that your sweater?- ,it isnt.A. Yes B. No C. Not( )5.- is it?- Its green .A
5、 .What time B. When C. What color( )6.- Whose are these?- They are Lucys.A.dog B. pants C. hat ( )7. those Jacks socks?A.Is B. are C. Are ( )8.- Look at these! Are these carrots ?A.Yes, it is. B.No, they are. C.Yes, they are. ( )9. Its time go to school.A. for B. to C. at( )10. Are those ,Mike?A. my
6、 B. yours C. your 四、选择相应的答语 （ ）1、Whats the weather like in New York? （ ）2、Whose coat is this? （ ）3、Can I go outside now? （ ）4、Where are my shoes ? （ ）5、What color is the jacket? A. Its brown. B.They are under the bed.C. Its rainy . D.Its your fathers. E. No, you cant.五、读一读，连一连。 shirt green beans hat
7、 horse pants hen skirt carrot dress sheep 六、连词成句。 1.like ， I ，green ，that , skirt （ .）2.is ， my， sweater ， yellow（ .）3.are , they ， what（?）七、阅读并判断下列句子的正（T）误（F）。 Mum: Look at these, Mike.Mike: What are they?Mum: They are your baby(婴儿)pants.Mike: Wow! Theyre yellow. Theyre so small.Mum: And those are
8、your baby socks.Mike: Theyre so cute. Where is my baby T-shirt?Mum: Look, Its your baby T-shirt. Its blue. Do you like your baby clothes?Mike: Yes,I do. Theyre new and beautiful.Mum: How many baby T-shirts do I have?Mike: Two.（ ）1.Mikes baby pants are black.（ ）2.Mikes baby socks are cute.（ ）3.Mikes baby pants are small.（ ）4.Mike has three baby T-shirts.（ ）5.Mike likes his baby clothes.八、小作文以Our classroom为题，说说自己的教室，至少句话。_
