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山西省长治市2020届高三(3月在线)综合测试 生物 WORD版含答案BYCHUN.doc

上传人:高**** 文档编号:950890 上传时间:2024-06-02 格式:DOC 页数:9 大小:1.49MB
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资源描述

1、生物试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,正确的是A.精子和卵细胞是未经分化的细胞B.衰老细胞内各种酶的活性降低,呼吸速率减慢C.细胞凋亡会涉及一系列基因的激活、表达以及调控等作用D.恶性肿瘤

2、细胞有无限增殖的特性,体外培养有接触抑制特征2.下列关于光合作用的叙述,正确的是A.光反应只能在有光条件下进行,暗反应只能在黑暗中进行B.光反应是在叶绿体类囊体上进行,暗反应只能在叶绿体基质中进行C.影响光反应的外界因素仅有光照强度,影响暗反应的外界因素只是CO2浓度D.光反应为暗反应提供H和ATP,暗反应需要不止一种酶的催化3.下列有关调查方法的叙述,不正确的是:A.调查马齿苋的种群密度和蜻蜓卵的密度常用样方法B.调查活动能力强、活动范围大的田鼠宜采用标志重捕法C.调查土壤中小动物类群的丰富度采用取样器取样法D.调查某遗传病的发病率应在患病人群中随机抽样调查4.下列关于免疫调节的叙述,正确的

3、是A.抗体能通过胞吞方式进入细胞消灭寄生在其中的麻风杆菌B.人一旦感染HIV就会导致体内T细胞数量大量减少C.B细胞和T细胞分别是在胸腺和骨髓中由造血干细胞分裂分化产生的D.体液免疫和细胞免疫的二次免疫应答都与记忆细胞的迅速增殖有关5.如右图,仅就A、B两条曲线的变化趋势而言,下列说法错误的是A.若横坐标表示生态系统的复杂程度,一般情况下,A可表示抵抗力稳定性,B可表示恢复力稳定性B.若横坐标表示由草原到森林的演替,A可表示群落呼吸消耗的有机物量,B可表示群落垂直结构层次数C.若横坐标表示时间,A、B可表示随着时间的变化具有竞争关系的两个种群的数量变化D.若横坐标表示某种群在一定时间范围内数量

4、的变化,A可表示种内斗争的情况,B可表示个体所占有的资源和空间的变化6.金鱼草中红花宽叶与白花窄叶杂交,得到的F1自交,F2中有10株红花宽叶,20株红花中等叶,10株红花窄叶,20株粉红花宽叶,40株粉红花中等叶,20株粉红花窄叶,10株白花宽叶,20株白花中等叶以及10株白花窄叶。下列叙述错误的是A.两对性状由两对等位基因控制,遵循自由组合定律B.F2中属于纯合体的是红花宽叶、红花窄叶、白花宽叶、白花窄叶C.若亲本为纯合的红花窄叶和白花宽叶,F2也可得到与上述相同的结果D.F2中红花中等叶与粉红花窄叶杂交,F3中白花中等叶占1/4三、非选择题:共174分,第2232题为必考题,每个试题考生

5、都必须作答。第3338题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共129分。29.(12分)如甲图所示,某同学将浸过肝脏研磨液的相同大小的滤纸片放入15mL的质量分数为3%H2O2溶液中,以探究酶促反应的相关问题。请回答下列问题:(1)将4片滤纸片放入质量分数为3%H2O2溶液中,每隔2分钟观察一次红色液滴的移动距离,然后根据数据绘制出如乙图曲线。若将滤纸片改为2片,请在乙图中绘制出根据实验结果得到的曲线。(2)若要乙图中的a值向上移动,在不改变溶液浓度的条件下,可采取的方法是 。(3)若要利用甲图装置探究pH对酶活性的影响,补充下列实验步骤:取三个相同且洁净的装置,编上1、2、3号。每个装

6、置中放入4片浸过肝脏研磨液的滤纸片。分别向装置中加入 ,摇匀后静置5min。分别向装置中加入 ,观察实验现象并记录数据。预期实验现象:略实验结论:酶活性的发挥需要最适宜的pH。(4)生物体内酶的化学本质是 。同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著。活化能指的是 。30.(9分)生长素可以促进扦插枝条的生根。研究人员使用不同量的生长素处理某植物枝条,每个用量处理的枝条数都是50个。观察两个月后的存活枝条数、生根枝条数以及首次出根所需天数,结果如图所示。请回答下列问题:(1)生长素的化学本质是 。植物激素除了生长素以外,还有细胞分裂素、乙烯和 等四类。(2)由图可知,不用生长素处理也会有1/5

7、左右的枝条生根,但与其他组相比,较明显的区别是 。(3)若要确定生长素促进该植物枝条生根效果最佳的用量,还需要观测的指标包括 (答出两点即可)。(4)在农业生产中,经常施用人工合成的植物生长调节剂。在施用时,要综合考虑施用目的、价格、施用是否方便以及 (答出两条即可)等因素,还要考虑施用时间、方式、浓度、次数及处理部位等问题。31.(8分)按照联合国的标准,一个地区60岁以上老人达到总人口的10%,即被视为进入老龄化社会。2017年我国人口年龄结构和20072020年我国60岁以上人口数量及比重如图所示。2017年60周岁及以上人口数达24090万,占总人口数量的17.3%。为缓解老龄化带来的

8、一系列问题,从2015年开始,我国全面放开“二孩政策”。请回答下列问题:(1)种群(人口)的特征中 是种群最基本的数量特征。(2)2017年我国60周岁及以上人口数达24090万,占总人口数量的17.3%。你认为我国老年人口比例还会继续升高吗? 。(3)据图分析,2017年我国人口的年龄组成为 型,由此可预测 。(4)若我国某地区人口的年龄组成为稳定型,人口数量在一定时期内一定能保持稳定吗?为什么? 。(5)我国全面放开“二孩政策”,就人口的数量特征而言,会直接改变我国人口的 。32.(10分)番茄为一年生草本植物,因果实营养丰富深受人们喜爱。番茄的紫茎(A)对绿茎(a)为显性,正常果形(B)

9、对多棱果(b)为显性,缺刻叶(C)对马铃薯叶(c)为显性,三对基因独立遗传。现有基因型分别为AABBcc、AAbbCC、aaBBCC三个番茄品种甲、乙、丙。请回答以下问题:(1)利用甲、乙、丙三个品种通过杂交培育绿茎多棱果马铃薯叶的植株丁的过程为: 。此过程至少需要 年。(2)在种植过程中,研究人员发现了一棵具有明显特性的变异株。要进一步判断该变异株的育种价值,首先要确定它是否属于 变异。若该变异株具有育种价值,要获得可以稳定遗传的植株,可根据变异类型及生产需要选择不同的育种方法。如果变异株是个别基因的突变体,则可采用育种方法,使突变基因逐渐 培育成新品种A;但若是显性突变,则该方法的缺点是

10、。为了规避该缺点,可以采用育种方法,其中处理1采用的核心手段是 。若要在较短时间内获得大量具有该变异的幼苗,可采用育种方法,该育种方法的基本原理是 。(二)选考题:共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。37.生物选修1:生物技术实践(15分)酶是细胞合成的生物催化剂。随着科技的发展,酶已走近人们的生产和生活。请回答下列有关问题:(1)在工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出汁率。果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括 (至少写出两个)等。(2)加酶洗衣粉是指含有 的洗衣粉。对于衣服上的血渍或奶渍,清洗时不能使用

11、开水,原因是 。(3)酶反应速度可以用单位时间内、单位体积中 来表示。影响酶活性的外界条件包括pH、 等。在探究温度或pH对酶活性的影响时,是否需要设置对照实验?如需要如何设置? 。(4)工业生产中,若把酶固定在不溶于水的载体上可以被反复利用。一般来讲,酶更适合采用 和物理吸附法固定化。38.生物选修3:现代生物科技专题(15分)为了改善马铃薯的品质,增加其蛋白质含量,使做出的马铃薯粉条更加有嚼劲。某科研小组将某种蛋白基因成功导入马铃薯细胞,得到了转基因植株。请回答下列问题:(1)将目的基因导入马铃薯细胞,经常采用农杆菌转化法。操作时,需要先将目的基因插入到 ,通过转化作用,最终将目的基因插入到马铃薯细胞中染色体的DNA上。(2)科研小组欲将转基因马铃薯细胞进一步培养成幼苗。如上图所示,需将细胞接种到诱导培养基上,通过 过程形成结构1,再转接到培养基2即 培养基上培养一段时间,就可以诱导出试管苗。在这一过程中使用的固体培养基是由无机营养成分、有机营养成分、 四部分组成。(3)科研小组若要将转基因马铃薯细胞与番茄细胞杂交,需要首先用酶解法去掉细胞壁。去掉细胞壁的原因是 。杂交过程的另一个关键环节是原生质体间的融合,所需人工诱导的方法分为两大类,其中物理法包括 。但最终没能如愿培养出如图C所示的结果,分析其原因可能是 。

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