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山西省长治市2020届高三5月质量检测文科综合试题 扫描版含答案.doc

1、参考答案12.A 13.B 14.B 15.C 16.A 17.B18.D 19.B 20.A 21.A 22.D 23.B38.答案示例积极影响:创新是引领发展的第一动力(2分),航天技术的发展有利于推动科技进步,带动和引领相关领域的基础科学与应用研究深入发展,提高我国的科技水平,增强综合国力,提高我国在国际航天领域的话语权,保障国家的经济安全。(2分)航天技术的发展,有利于提高自主创新能力,加快科学技术的转化与应用,培育经济发展新动能,助力供给侧结构性改革,促进经济高质量发展。(2分)航天产业的发展形成大批高科技工业群体,有利于发展支柱产业,带动相关产业发展,转变经济发展方式,助推产业结构

2、转型升级。(2分)航天技术用于民生领域,可以满足人民群众的美好生活需要,改善消费结构,增加有效供给。(2分)理由:国家的政策支持,社会主义国家能够实行强有力的宏观调控(2分),发挥社会主义的制度优势,充分体现社会主义的优越性。(2分)评分细则:积极影响:1.创新是引领发展的第一动力(2分),航天技术的发展有利于推动科技进步,带动和引领相关领域的基础科学与应用研究深入发展,提高我国的科技水平,增强综合国力,提高我国在国际航天领域的话语权,保障国家的经济安全。(2分)答出“创新是引领发展的第一动力”得2分,答出“推动科技进步”或“提高我国的科技水平”可得1分,答案出“增强综合国力”或“保障国家经济

3、安全”或“提高我国在国际航天领域的话语权”可得1分。2.航天技术的发展,有利于提高自主创新能力,加快科学技术的转化与应用,培育经济发展新动能,助力供给侧结构性改革,促进经济高质量发展。(2分)答出“提高自主创新勇力”或“加快科技转化与应用”得1分,答出“培育经济发展新动能”或“供给侧结构性改革”可得1分。3.航天产业的发展形成大批高科技工业群体,有利于发展支柱产业,带动相关产业发展,转变经济发展方式,助推产业结构转型升级。(2分)答出“发展支柱产业”得1分,答出“带动相关产业发展”或“产业结构转型升级”或“转变经济发展方式”可得1分。4.航天技术用于民生领域,可以满足人民群众的美好生活需要,改

4、善消费结构,增加有效供给。(2分)答出“满足人民群众的美好生活需要”或“改善消费结构”或“增加有效供给”或“提高消费的质量和水平”可得1分。理由:国家的政策支持(1分),社会主义国家能够实行强有力的宏观调控(1分),发挥社会主义的制度优势,充分体现社会主义的优越性。(2分)(其它观点言之有理可酌情给1分)39.答案示例中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势。坚持中国共产党领导,是人民代表大会制度本质特征和政治优势的集中体现。(2分)人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径和最高实现形式。(2分)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求

5、和重要保障。人民代表大会制度是推进全面依法治国的重要制度平台。(2分)人民代表大会制度鲜明体现了中国特色社会主义民主政治的特点和优势,与我国国情相适应。(2分)要坚定制度自信,只有不断与时俱进,才能始终保持人民代表大会制度的生机活力和政治优势。(2分)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。(2分)40.答案示例(1)加强文化建设,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(3分)坚决反对民族虚无主义,不断增强民族自信心与凝聚力。(3分)培育和弘扬中华民族精神,为推动中华民族实现伟大复兴提供强大精神动力。(3分)坚持社会主义核心价值

6、体系,坚定理想信念,不断增强意识形态领域主导权和话语权。(3分)(其他答案,符合题意,可酌情给分)(2)矛盾双方既有斗争性又有同一性。中美双方经济上互补,政治上合作,文化上交融,具有同一性;中美双方作为主权独立的大国,有各自的国家利益,具有斗争性。(4分)同一性以斗争性为前提,斗争性寓于同一性之中。中美两国政治、经济、文化上合作以彼此的差异和对立为前提,没有差异和对立就没有合作;中美两国在合作之中要维护各自的利益。斗争性寓于同一性之中。(4分)矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动和发展。中美之间即竞争又合作,共同推动中美关系发展。(2分)(3)有中国共产党的坚强领导;有集中力量办大事的政治

7、优势;有万众一心、众志成城的民族精神;有改革开放以来持续高速发展积累的雄厚物质技术基础。(每条2分,答出任意两条即可,共4分)(其他答案,符合题意,可酌情给分)长治市2020届高三年级五月份质量监测试卷地理参考答案与评分细则一、选择题:题号1234567891011答案CCACDABDBCB1C【解析】本题主要考查运用现代信息技术解决城市化过程中出现的问题。四个选项中的问题都是在城市化过程中出现的,城市管理者一直致力于解决的问题。在文字材料中要抓住关键词“及时”,相比较而言,解决的交通拥堵迫切性要求最高。所以本题选C。2C【解析】本题主要考查现代化的城市管理比传统的城市管理的优势。现代化的城市

8、更加注重科学、高效的管理,需要对相关数据进行快速、准确的分析,以便做出合理的决策。所以本题选C。3A【解析】本题主要考查外力作用表现形式。由示意图可知,在石环的形成过程伴随着土壤中水体液态和固态的相互转化,属于风化作用中的冻融作用。所以本题选A。4C【解析】本题主要考查外力作用的过程。由示意图可知,秋末冬初,土壤中大量的水分开始凝结成固态,此时体积膨胀幅度最大,助推砾石上升最快,中部的沙土隆起的幅度达到最大。所以本题选C。5D【解析】本题主要考查形成地貌的地理环境。由示意图可知,该地区的土壤存在反复冻融的现象,所以该地貌分布在冻土广布的地区。叶尼塞河流域下游纬度高,分布有多年冻土层。所以本题选

9、D。6A【解析】本题主要考查对事物的地理位置评价。从图文材料中可知:阿留申群岛是军事基地,临近美俄交界处,国防位置重要。所以本题选A。7B【解析】本题主要考查飞机飞行路径的最短航线。从北京飞往美国西北部,根据起止点可知阿留申群岛处于飞行路径的凸向较高纬度的弧线上,大致接近大圆的劣弧,可以缩短航程及飞行时间,从而体现了其交通位置的优越性。所以本题选B。8D【解析】本题主要考查某地如何发挥自身的优势,因地制宜发展工业。阿留申群岛位于北太平洋,周围海域有丰富的渔业资源,可以因地制宜发展水产加工业。所以本题选D。9B【解析】本题主要考查水利工程建设对局地气候的影响。由图可以判断甲处位于库区,乙处位于库

10、区以下附近河段。乙处的水体来自于大坝附近的水库底水,在夏季不易受外界高温的影响,从而容易保持低温状态,从坝底排出后使乙处河段形成了较冷的下垫面,水汽遇到较冷的下垫面凝结成雾。所以本题选B。10C【解析】本题主要考查水温在垂直方向上的差异。由上一问可知,乙处的水温相当于库区大坝附近的底水温度。因为表层水温比底层水温受外界气温影响比较大,所以最终水库表层水温季节变化大于库区以下附近河段的水温,即甲处水温季节变化大于乙处。所以本题选C。11B【解析】本题主要考查河流的水文特征。由图可知,大坝拆除后,甲处的水面比降会因为地表起伏而变大,流速会加快,冲蚀地表的能力增强,产沙量增大,河流携带泥沙能力增强,

11、故含沙量增加。所以本题选B。二、非选择题:(一)必考题:36(22分)(1)根据“流鱼”的生长习性和环境推断当地的气温、河流水文特征。(6分)夏季凉爽,冬季低温,温差较小;(2分) 河流流量大,水位季节变化大,冬季水位低,其他季节水位高;(2分) 河流含沙量低。(2分) 补充说明:气温因素答夏季凉爽,冬季低温也可以给2分,如果只答夏季凉爽或冬季低温则不得分。 河流特征只答流量大不得分,必须答冬季水位低,其他季节水位高才能给2分。(2)解释“流鱼”秋季进洞、春季出洞的原因。(6分)秋季洞内水位低于洞外,气温相对温暖,吸引鱼类进洞内避寒。(3分) 春季洞内水位上涨,外界气温升高,正值其繁殖盛期,鱼

12、群流出洞外。(3分) 补充说明:若只答秋季进洞避寒或春季出洞繁殖,只可给2分。(3)说明修建水电站导致崖洞“流鱼”现象成为历史的原因。(4分)“流鱼洞”下游修建水电站后,水库蓄水导致上游水位上涨,(2分) 淹没了洞口,使得崖洞“流鱼”现象成为历史。(2分)补充说明:若答水库蓄水,也可以给2分。(4)有关专家建议泰安养殖户采用覆膜温室、遮阳网以及引用洁净山泉水等方式养殖“流鱼”可提高成活率,试对这些方式的合理性作出评价。(6分)泰安冬季寒冷,可通过覆膜温室帮助鱼群越冬;(2分) 夏季高温,可利用遮阳网防晒;(2分) “流鱼”喜清澈的水质,可引用洁净山泉水养殖。(2分) 补充说明:必须要用专家建议

13、方式可给分,其他不给分。37(24分)(1)描述图示地区铁路分布特征。(4分)铁路密集;(2分)沿山谷分布;(2分)树枝状分布。(2分)补充说明:任答其中两点即可给满分。(2)你认为图示地区早期铁路的主要用途为货运还是客运?请简述理由。(8分)货运。(2分)大兴安岭林区,木材运输需求量大;(2分)木材体积大,对速度要求不高,且铁路运输运量大、运费较低;(2分)人口密度低,经济较落后,客运需求量较少。(2分)补充说明:没有答出具体的林区或者表达森林资源丰富,也可以给2分。(3)简述目前哈尔滨铁路局绿皮车数量最多的原因。(8分)冬季严寒,多冰雪天气,不利于电网正常运营;(2分)且林区铁路多,弯道坡

14、道比例大,电气化对扩能的作用不大,所以铁路电气化程度低。(2分)多数铁路兴建历史悠久,技术标准低,设施落后,改造难度大。(2分)绿皮车为无空调内燃机车,运营过程中无需外界接触电网供电。(2分)补充说明:表达意思相近可以给满分。(4)推测近些年部分铁路路段废弃的原因,并指出可能对大兴安岭地区经济带来的影响。(4分)原因:国家对森林资源的保护加强,采伐量下降,货运量减小。(2分)影响:木材加工业等行业会衰退,(1分)与森林有关的旅游业会随之兴起。(1分)补充说明:答影响时有利影响和不利影响都要答出来才可以给满分。(二)选考题:43简述莫雷诺冰川末端海拔低的存在条件,并说明该冰川比高山冰川对游客更有

15、吸引力的自然原因。(10分)存在条件:冰川体积大,沿山谷下滑速度快;(2分)冰川所在地纬度较高、气温低,冰川融化速度慢。(2分)自然原因:与高山冰川相比,海拔低,容易到达;(2分)氧气含量充足,便于游览;(2分)且冰川活跃,能观赏到冰崩的壮观景象。(2分)44简述栓皮栎林的生态功能。(10分)栓皮栎广展的树冠能增加空气湿度,改善气侯;(2分) 减少土壤水分的蒸发,避免被雨水直接冲刷,减少水土流失;(2分) 掉落的树叶分解后,成为土壤中的有机物,增加土壤肥力,促进植物生长;(2分) 发达的根系能够防止土壤退化、沙化,促进水循环;(2分) 广展的树冠,发达的根系能维持良好的生态系统。(2分) 补充

16、说明:若从对地形,气侯,水文,植被,土壤等地理要来分析生态功能,只要是从树冠广展,根系发达这几方面分析,也可以酬情给分。长治市第五次考试历史试题参考答案选择题题号2425262728293 03132333435答案DBCABDDABCCA24D 【解析】本题主要考查中华文明起源的空间问题。依据所给四则信息从学者们、时间及内容上,可得出D项正确。材料仅是质疑“一元论”,而非否定,故A项错误;B项的“取代”未在材料中体现,故排除;C项“激烈争论”在材料里未能体现,故排除。25B 【解析】本题主要考查唐代土地买卖中订立契约现象的认识。根据材料中“买卖田宅的文书契约”、“常常”、“ 从私契”、 “

17、立私契”,故经济活动蕴含产权意识(契约意识),B项正确。A项土地兼并(土地集中到地主手中)在材料未体现,仅仅是关于土地买卖的契约,故A项排除;C项提到均田制度,是关于土地国有政策,本材料未涉及该内容,故C项排除;D项 政府行为在材料中未有提及,故排除。26C 【解析】本题主要考查元代教育政策的制定实施。元代在全国建立起的教育体系的核心内容是儒学,即理学,所以推动了理学的传播,故C项正确。中国古代教育从汉至清未有转型,材料中提到教学内容仍是儒学体系,故A项排除;B项,逻辑上的不成立,教育政策实施推导不出与科举制关系,故排除B;社会结构仍是市农工商,未改变,故排除D.27A 【解析】本题主要考查清

18、代官吏考核(课)制度。材料给出清代官吏考核(课)制度呈现的弊端(腐化的官僚作风)从而理解体现制度的僵化,故A项正确。材料未对皇帝专制进行表述,故B项排除;材料是对官场现象表述,未提到社会风气,故C项排除;D项,不能因为考核制度呈现僵化,就得出封建王朝走向衰败(孤证不立)。其衰败应该是从政治、经济、文化等方面综合呈现出衰败,故排除D.28B【解析】本题主要考查甲午战争失败后,士大夫阶层的心理变化。甲午战争失败后,士大夫阶层的心理发生了变化,意识到洋务运动的弊端,反思中国现状,积极寻求救国方针,谋的一个痊愈的方法,就是进一步走上探索近代化之路,所以A选项只是意识到洋务运动的弊端,是片面的;C选项是

19、八国联军侵华辛丑条约后,D选项是新文化运动;故C、D选项在时间上与材料强调的不符。 29.答案:D【解析】本题主要考查抗日民族统一战线材料中明确指出抗日战争时期出现了阶级和民族投降主义,实际上毛泽东是在批判国民政府对日投降以及批评党内右倾投降主义的错误,要我党坚持统一战线中的独立自主,所以选D;A、B选项各自涉及一方面,C项与材料无关。30D【解析】本题主要考查抗战时期大后方工业的发展。根据表格可以看出大后方每年投资设厂的数量在不断增加,而A选项的工业布局B选项的工业结构以及C选项的东西部比较是没有根据的,材料没有涉及;所以只能看出西部工业得到发展,选D项。31A【解析】本题主要考查新中国探索

20、工业化中出现的问题。从材料中可以看出在一化三改期间1954、1955年农业出现了问题,农业满足不了工业建设,反而为了工业化农业生产下降。对此,国家应该重新探索工业化道路。所以A项正确,B、C选项在材料中无法找到根据,D项虽是物资短缺,但不是实质。32 B。【解析】本题主要考查推动罗马法内容演变的原因。材料中主要表述了关于“选举舞弊”法律增多的信息,它反映了罗马政治生活领域的问题,与“社会道德”无关,不能体现法律失效,更不能说明民主政治的衰败。所以选择B。33 C。【解析】本题主要考查圈地运动的影响。材料主要表达“为追求利益最大化”而“尝试改良农业技术”,这个转变只有在经营观念的转变下才能完成。

21、农村社会结构是指生产力与生产关系的变化,故A项不符合题意;B项超越了时空观,D项的“裂变”不符合史实。所以选择C。34 C。【解析】本题主要考查二战后美国的霸权主义政策。美国对亚非拉地区的外援政策,达到了对该地区的政治上的控制,结果在遏制苏联的基础上,也侵犯了老殖民帝国的殖民利益。A项超越了时空观的范围,B与D项与史实不符合。所以选择C。35A。【解析】本题主要考查全球化趋势下,新兴国家和地区在不同经济模式发展下产生的相同世界影响。BCD与题无关。材料题41(25分)1. (共计11分)特点: (4分)国家高度掌控;体制化; 内容全面性而且精细化;以法律为保障。(每点1分,共4分) 意义: (

22、7分)促进了经济持续发展; (1分)为秦统一全国奠定了物质基础; (2分)完善了治理体系和提升了管理能力; (2分)后世的制度建设起了借鉴意义。 (2分)2. (共计14分)原因:(7分)自然条件恶劣,出现粮食危机;(1分)人口大国,解决口粮问题;(1分)政府政策导向的利好推动;(1分)第三次科技革命,生物科技迅速发展;(2分)非政府组织及科技人员的积极技术研发(2分)评价:(7分)达到了粮食自给,农业生产率大大提高,推动农业现代化发展;(3分) 但由于技术和经济上的高要求,生态环境受到严重破坏,国家耗资大,贫富分化加剧,不利于可持续性发展。(4分)42(12分)要求:观点:经济区域化是局部的

23、经济全球化(经济区域化是经济全球化的地域表现)(2分)阐述:古代世界历史是以国别史为特征。新航路开辟后,世界开始了真正意义上的全球化进程,但在很长一段时间内区域化世界经济联系的主要表现之一。先是西欧在新航路开辟后崛起,欧洲国家利用“商业革命”和“价格革命” 占据了世界经济的主要地位。后来利用工业革命后的产品竞争优势形成了资本主义历史上第一个经济发展的黄金时期。二战后又抛弃前嫌成立欧洲共同体,在美国之外成为资本主义世界中重要的经济发展区域。20世纪中期以来,区域化更是成为一个普遍现象:东南亚国家联盟、北美自由贸易区、亚太经合组织等的出现,有力地促进了世界经济交流和发展。(8分)由此可见,经济全球

24、化过程中,区域化既是前提,又是重要组成部分,也是全球化的地域表现。(2分)观点:军事力量是经济全球化的重要推动力量(2分)阐述:新航路开辟后,世界市场开始形成,经济全球化日益推进。在早期的殖民扩张和殖民争霸中,军事力量的兴衰在很大程度上改变了争霸的态势。西班牙凭借强大的舰队确立了早期的霸主地位;英国凭借强大的海军推动了“日不落”帝国的建立,促进了本国的工业化浪潮和世界经济霸主地位的确立;拿破仑借助军事上的胜利建立了强大的军事帝国;普鲁士强大的军国主义促成了德国的统一,增强了德国征服世界的自信心;美苏利用强大的军事力量和强大的经济实力影响了二战后的世界格局并使得世界经济向体系化和制度化方向发展

25、。(8分)从历史上看,世界市场的最终形成并向体系化和制度化方向发展,固然靠经济实力,但军事力量确然是经济全球化的推动力量。对西方国家而言,正因为有了武力逼迫,才使得国际贸易、资本输出能够顺利进行,经济全球化才能够顺利推进。(2分)(建议:1.其它观点言之有理也可得分;2.结论若简单重复观点,结论处不能得分。)46(15分)(1)措施:(6分)以军队为主建立了专职的消防队;有专业的消防工具;国家与民间相结合,以预防为主。(每点2分,三点6分)(2)原因:(9分)商品经济的发展,城市的繁荣大;一统集权专制的国家形态;城市建筑以木结构为主。(每点3分,三点9分)47(15分)(1)特征:(6分)国际

26、性(由联合国组织、成员来自各会员国);单一负责制(由联合国秘书长指挥、只对联合国负责);非强制性(自愿参加、无权采取强制措施,只有在自卫的情况下才能使用武力);中立性(维和行动必须做到公正、不偏不倚、不干涉内部事务)(每点2分,任三点6分)(2)理由:(9分)1、“中国力量”是联合国维和事业的中流砥柱。(不可或缺的中坚力量)2、中国对联合国维和行动的强大支持和负责任大国担当,得到国际社会广泛称赞。3、中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,更是全球治理与国际安全领域新思维和新政策的重要倡导者。4、具有鲜明中国特色的和平理念与方案在世界上的影响越来越大,为改革转型中的联合国维和行动注入了新的动力,为推动构建人类命运共同体作出了新贡献。5、有力维护了地区安全与稳定,有力促进了世界和平与发展,有力展示了中国的外交立场、国家形象和军队实力。(每点3分,任三点9分,言之有理即可给分)48(15分)(1)基本理念(6分)乡村重振与现代化相连 ;实业与教育并举;全方位多元化发展,;政治性突出;注重人的培养。(每点2分,任三点6分)(2)现实意义(9分)有助于认识“乡村现代化”的意义。 有助于为今日社会主义新农村建设提供一些有益的历史借鉴有助于当前我国农村教育改革的发展有助于进一步对卢作孚教育实践和思想的研究。(每点3分,任三点9分)

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