1、期末总复习方法技能提升卷1计算的挑战一、我会填。（每空2分，共20分）1最小的自然数是（），自然数的个数是（）。2计算32015的积时，要先算（），再在积的末尾添上（）个零。346817的商的最高位在（）位上，把除数17看作（）来试商比较合适。4要使3445的商是一位数，中最大填（）；要使4948的商是两位数，中最小填（）。5一道乘法算式的积是80，其中一个因数不变，另一个因数除以5，积是（）；一道除法算式的商为80，被除数和除数都除以5，商是（）。二、我会辨。（每题2分，共6分）1两个数相乘，积一定比每一个因数都大。（）2在除法算式里，被除数（非零）乘3，除数也乘3，商就乘9。（）35789
2、9的积是六位数。（）三、我会选。（每题3分，共9分）14826802，那么482060（）。A802B80020C80202730除以一个数，商15余10，求 除数的正确方法是（）。A73015B73010C（73010）153400，那么（10）（5）（）。A800B400C200四、计算挑战。（共47分）1口算或估算。（每题1分，共8分）144084040805012600382973955170158540592列竖式计算，带的要验算。（每题3分，共18分）4351616080488606255730850230173用你喜欢的方法计算。（每题3分，共12分）40025760012005
3、6035630（59）4计算下面各题。（每题3分，共9分）8004005039（48016）（436319）15五、我会应用。（每题6分，共18分）1明明每分钟大约打125个字，在下图所示的这段时间内，他大约能打多少个字？2幼儿园张阿姨带200元钱去买水果。（1）如果全部买苹果，最多可以买多少箱？（2）如果买3箱甜橙后，剩下的钱买橘子，最多可以买多少箱橘子？3李老师家离学校3千米，他骑自行车从家出发行驶12分钟后距学校还有480米，李老师骑自行车的速度是每分钟多少米？答案一、10无限个2321513十20448点拨 既要分析，也要推理。以第一个空为例：先看除数的十位是4，那么被除数中的数就从4
4、想起，4345，说明中最大填4。51680二、123三、1C2C3A四、156021400072001201984201992696012800881055(验算略)154003910(验算略)479211701755五、1125253125(个)答：他大约能打3125个字。2(1)200355(箱)25(元)答：最多可以买5箱。(2)200332104(元)104273(箱)23(元)要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，
5、偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使
6、是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。答：最多可以买3箱橘子。33千米3000米(3000480)12210(米)我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百
7、多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。答：李老师骑自行车的速度是每分钟210米。
