1、四年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠7715-16苏教版(无) 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意
2、,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 一、填空。一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1被除数是3320,商是150,余数是20,除数是( )。死记硬背是一种传
3、统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 23998是4个连续自然数的和,其中最小的数是( )。3.有一个两位数,在它的某一位数字的前面加上一个小数点,再和这个两位数相加,得数是20.9。这个两位数是( )4填一个最小的自然数,使225525( )积的末尾四位数字都是0。5在下面的式子中填上括号,使等式成立。5 8 16 4 2 206从1、2、3、4、5、
4、6、7、8、9九个数中,任取3个数组成一组,使它的平均数是5,有( )种取法。7某地的邮政编码可用ABCCDD表示,已知这六个数字的和是8,A与B的和等于2个D,A是最小的自然数。这个邮政编码是( )。8两个数之和是444,大数除以小数商11,且没有余数,大数是( )9把5、11、14、15、21、22六个数填入下面的括号内,使等式成立。二、判断。(对的在括号内画,错的画,共10分,每小题2分)1大于0.9997而小于0.9999的小数只有0.9998。( )2一张长方形彩纸长21厘米,宽15厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸上剪下一个最大的正方形。这时纸的长是6厘米。( )3一个箱子
5、里放着几顶帽子,除2顶以外都是红的,除2顶以外都是蓝的,除2顶以外都是黄的。箱子中一共有3顶帽子。( )4一个占地1公顷的正方形苗圃,边长各加长100米,苗圃的面积增加3公顷。( )5有铅笔180支,分成若干等份,每份不得少于7支,也不能多于25支,共有7种不同的分法。( )三、选择。(把正确答案的序号填在括号里,共10分,每小题2分)157的商用循环小数表示,这个小数的小数点后面第200位数字是( )。A、7 B、1 C、2 D、52两根同样长的绳子,第一根剪去它的一半,第二根剪去0.5米,剩下的两段绳子( )。A、第一根长 B、第二根长C、同样长 D、不一定哪根长3用一根长38厘米的铁丝围
6、长方形,使它们的长和宽都是整厘米数,可以有( )种围法。A、7 B、8 C、9 D、104一个数的小数点向右移动一位,比原数大59.94,这个数是( )。A、6.66 B11.66 C66.6 D116.65用100个盒子装杯子,每盒装的个数都不相同,并且盒盒不空,那么至少要( )个杯子。A、100 B、500 C、1000 D、5050四、简算与计算。 395283154246117 87954998299430022019 125198(188) 2772283496535五、我会解决问题。1、向阳小学开展读书活动。四年级读150本五年级比四年级多读70本六年级读的本数是五年级的3倍(1)
7、向阳小学六年级的学生读了多少本书?(2)根据向阳小学四、五、六年级读书的本数,30所同样规模的小学四、五、六、年级可以读书约多少本?2、下表是天虹商场一天中部分商品的销售情况。玩具名称单价(元)营业额(元)手表(块)45540羽毛球拍(支)78702乒乓球拍(支)25625鞋(双)99990(1)这一天中哪一种商品最畅销?(2)根据这一天的销售情况,估计一个月(按30天计)这几类商品销售的数量?(3)如果用900元买鞋,估计可以买多少双?3、从上海到某地,水路212千米,公路432千米,一艘轮船3小时行驶159千米,一辆公共汽车4小时行驶288千米。(1)轮船与公共汽车哪个行驶得快一些?(2)现在轮船与公共汽车同时从上海出发,谁先到达目的地?
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