1、四年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠32815-16苏教版（无） 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、解答题 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
2、而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1直接写得数要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘
3、无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 8+6.25= 53.8610=
4、18002019= 0.853100=1.2532= 236-198=8.2+6.5+1.8= 6.7899+6.78=1300425= 73.2101-73.2=二、填空题 24.26的计数单位是_，它有_个这样的计数单位3两个数的和乘一个数，可以把他们分别乘这个数，然后把两次乘得积相加，这个规律是_，用字母表示为_410.103中从前面数第一个1在_位上，表示_5在一个除法算式中，除数是71，余数和商相同，当余数最大时，被除数是_6若AB=63，那么1260AB=_7使用量角器时，中心与_重合，_与角的一边重合8 任意一个三角形至少有_个锐角92.36千克=_千克_克，7300平方米=_公
5、顷10 我看不见他的长相，说明我在他的_三、判断题 112980506900改写成用亿作单位的数是3亿_ （判断对错）12交换两个因数的位置再乘一遍可以验算乘法，这是根据乘法交换律_（判断对错）13一个角的两条边越长，这个角就越大_（判断对错）14小数比整数小_（判断对错）15平行四边形的两条邻边互相平行_（判断对错）16三角形中有一个角是90这个三角形就是直角三角形_（判断对错）17画一条射线就叫周角_（判断对错）四、选择题 18时钟在3点整时，它的时针和分针成（）A直角B平角C周角D锐角19具有稳定性的图形是（）A长方形B三角形C平行四边形D梯形20如果a+b=20，a15+b15=（）A
6、20B35C300D不能确定21千分位上的计数单位是（）A千分位B千C千分之一22正方形中相邻两条边相互_，相对两条边相互_A、相交 B、垂直 C、平行 D、重合23把（）扩大100倍是50.7A5.07B5.070C0.507D50.724下面把比较大小正确的是（）A3.26千米3千米26米B2.80元2元6角5分C2平方米8平方分米=2.08平方米 五、用简便方法计算下面各题 25用简便方法计算下面各题13.83-（9.56-6.17）-3.442.6772+2.672 3475.3-3475.1六、小巧手 26画出下面三角形的三条高27画一个75的角七、应用题 28某粮店运进大米和面粉各80袋，面粉每袋25千克，大米每袋45千克，运进大米和面粉一共多少千克？29一块三角形菜地，第一条边长28.5米，第二条边长8.15米，第三条边长比第二条边长3.45米要在周围围上篱笆，篱笆长多少米？30妈妈去菜场买青菜用了10元6角5分，买肉比买青菜多用12.5元，妈妈带了42.8元，还剩多少元？
