1、四年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠30315-16苏教版（无） 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、填一填家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求
2、孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 120.085的小数点右边第二位是_位，计数单位是_，它的小数点左右两边的零各在_位和_位，它们的计数单位分别是_和_，它们之间的进率是_观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的
3、观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑
4、。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 20.7=_个0.01=_个0.0013有一个小数，它的百分位和百位上都是3，其他各位上都是0，这个数是_41千克40克=_千克1.08吨=_千克1.5米=_厘米250平方分米=_平方米5地球和太阳的距离是149600000千米，是_万千米，是_亿千米二、辨一辨6小数都比1小_（判断对错
5、）7大于2小于3的小数有无数个_（判断对错）8小数位数多的数要比位数少的数大_（判断对错）9去掉或添上小数点后面的零，小数的大小不变_（判断对错）1015.24读作：十五点二十四_（判断对错）112.4吨=2吨4千克_（判断对错）1275分=0.75时_（判断对错）131时30分=1.3时_（判断对错）三、计算题14脱式计算（16654-900）183826-132015400-40040+4020025-10001252411-643+189-357100-（358846-78） 四、列式计算15列式计算：248与136的和比它们的差多多少？16列式计算：8除472所得的商比38乘15的积少
6、多少？五、解决问题17关田小学有男生628人，比女生多344人全校共有学生多少人？18四年级5个班，每班45人，每人要发练习本6本学校里现在有1000本练习本，够发吗？如不够，还需要购买多少本练习本？19玩具商店运来6000个布娃娃，第一次卖出1600个，第二次卖出2400个还剩多少个？20买一台洗衣机要598元，买一台彩色电视机比买4台洗衣机的价钱少110元买一台彩电要多少元？21修路队要铺8500米水泥路面，第一个星期铺了2500米，第二个星期铺了4000米，剩下的路准备4天铺完平均每天要铺多少米？21一辆汽车前3小时行132米，后3小时平均每小时行48千米在这6小时里，汽车的平均速度是多少？
