1、第一单元过关检测卷一、我来填一填。(每空1分，共30分)1在数位顺序表中，从个位起向左数，第五位是()，亿位是第()位。2600340040读作()，它是()位数，6表示()个()。3一万是()个一千，100个()是1亿。4最高位是千万位的数是()位数，一个七位数的最高位是()位。5一个数的亿位、万位和个位上的数都是6，其余各位上的数都是0，这个数写作()，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数约是()。6光明路小学学生约有2700人，教职工有103人，这句话中的两个数，()是精确数，()是近似数。7在数531754509中，左起第一个“5”表示()，中间的“5”表示()，最后的“5”表示()，把
2、这个数“四舍五入”到百万位是( )。8从小到大排列：11203400400129034007609809683400670_9读出或写出横线上的数。(1) 文华小学有32098本图书。读作：_(2) 月球到地球的平均距离约为三十八万四千四百千米。写作：_(3) 太阳的直径约为一百三十九万二千千米。写作：_10改写成用万或亿作单位的数。230000()320190()3400000000()1000000000()11省略万位或亿位后面的尾数求近似数。234500()4560789()980765600()8976600000()二、快乐辨别。(每题2分，共14分)1计数单位之间的进率都是十。
3、()2最小的自然数是1。 ()3最小的四位数与最大的五位数相差1。 ()4一个九位数，它的最高位是十亿位。 ()5明明家的房屋面积接近120平方米，这里的120是近似数。6读大数时，每级中间有几个0就读几个零。 ()7近似数为100万的最大数是999999。 ()三、精确选择。(每题2分，共16分)1与最大的六位数相邻的两个数是()。A999998和999997B999998和1000000C999999和10000002读300500时，()。A一个零也不读B只读一个零C读两个零3最小的自然数是()。A0B1C没有4下列各数中分级正确的是()。A8124312B8124312C8124312
4、51476215万，里最小可以填()。A5B9C46984999四舍五入到万位是()。A1000000B980000C9900007下列各数中，写成以“万”为单位的近似数是209万的是()。A2095005B2087536C20990008小晨家的门牌号是古道街96号，他家所在的街道共有96户人家，第一个“96”是用来表示()的，第二个“96”是用来表示()的。A多少B编号C大小四、我来做一做。(1题5分，2题4分，共9分)1在里填上“”“”或“”。1100001010000790207920289万89000078260078340010000000001亿2.里最大可填几？6307163万
5、5702965703296486548655703547054五、解决问题。(2题6分，4题10分，其余每题5分，共31分)1有一个数四舍五入后得到10万，那么这个数最大是多少？最小是多少？2. 哪种东西最贵？哪种东西最便宜？3一个九位数最高位和最低位上的数字都是最大的一位数，千位和十万位上的数字都是1，其他各位上的数字都是0，这个数是多少？请读出这个数。4下表是太阳系五大行星与太阳之间的距离，分别改写成以万为单位的数。行星距离(千米)距离(万千米)金星108201900火星227940000木星778330000天王星2870990000海王星45040000005. 一个六位数，最高位上的
6、数字是5，最低位上的数字是9，任意相邻的三个数字之和是18，这个六位数是多少？语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,
7、可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。答案语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳
8、读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。一、1. 万位九家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。2六亿零三十四万零四十九6亿310一百万4.八百万56000600066亿
9、6103270075个亿5个万5个百5320190008980968340067034007604001290112034009(1)三万二千零九十八(2)384400(3)13920191023万32万34亿10亿1123万456万10亿90亿二、1.2.3.4.5.6.7.三、1.B2.B3.A4.B5.A6.B7.B8.BA四、1.24299五、1. 最大是104999，最小是95000。2因为10500元15800元150080元，所以小轿车最贵，电脑最便宜。3900101009读作：九亿零一十万一千零九4.行星距离(千米)距离(万千米)金星10820190010820火星22794000022794木星77833000077833天王星2870990000287099海王星45040000004504005. 549549
