1、认识三角形SJ 四年级下册七三角形、平行四边形和梯形你能找出图中的三角形吗？课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.认识三角形2.认识三角形的底和高1课堂探究点2课时流程1画一个三角形，并说说三角形有什么特点？你能在图中找出三角形吗？生活中还有哪些地方能见到三角形？探究点认识三角形1这3条线段要首尾相接地围起来。三角形有3条边，3个角。三角形的 3条边都是线段。三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。三角形有几个顶点?分别指出三角形的3个顶点、3 条边和 3个角。右边的方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗?你有什么发现？小试牛刀（教材P75试一试）2你能量出右图中人字梁
2、的高度吗?你量的是哪条线段?它有什么特点？人字梁的高度是 上面的顶点到它 对边的距离。图中人字梁的高度是2厘米。量的线段与人字梁的底互相垂直。探究点 认识三角形的底和高2从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。画出右边三角形底边上的高，并和同学交流你的画法。小试牛刀（教材P76试一试）1.哪些是三角形，哪些不是？为什么？小试牛刀（教材P76练一练）2.量出每个三角形的底和高各是多少厘米。小试牛刀（选题源于典中点）1.用硬纸条和图钉做一个三角形。（1）至少要用（）根硬纸条，因为三角形有（）条边。（2）要用（）颗图钉，因为三角形有（）个顶点。三三三三2.观察下面各图形
3、。其中，是三角形的图形有（）。3.填一填。（1）从三角形的一个顶点到对边的（）线段是三角形的高，这条对边是三角形的（）。任意一个三角形都有（）条底，也就有（）条高。垂直底33（2）量出每个三角形的底和高各是多少厘米。底（）cm 底（）cm 底（）cm高（）cm高（）cm 高（）cm略4.画出每个三角形底边上的高。1.认识三角形 ：三角形是指由三条线段首尾相接围成的图形。它由3条边、3个角、3个顶点组成。它是最简单的多边形，也是最基本的多边形，一切多边形都可以分割成若干个三角形。三角形的稳定性在实践中有广泛的应用。2.三角形的底和高 ：从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三
4、角形的底。归纳总结：（讲解源于点拨）1.画出下面三角形边上的高。夯实基础（教材P80练习十二）2.在方格纸上分别画一个底5厘米、高3厘米和一个底3厘米、高5厘米的三角形。3.用七巧板拼三角形。（1）选两块拼一个三角形。（2）选三块拼一个三角形。（3）你还能用几块拼成一个三角形？答案不唯一4.用三根同样长的小棒摆成一个三角形（如右图），你能说说为什么这个三角形的高一定比小棒短吗？5.用简便方法计算。4518755 42102 67583358455518710018728742100422420084428458（6733）581005800易错辨析（选题源于典中点）辨析：不理解三角形的基本特征5.判断：由三条线段组成的图形叫作三角形。（）6.判断：钝角三角形只有一条高。（）辨析：对三角形高的意义理解不透彻
