活动内容（ ）身份证 我的感受照片身份信息（动手画一画）1.2.3.自我评价同学评价老师评价昆虫备忘录 学生活动卡设计活动建议1.自由朗读课文，找出自己感兴趣的昆虫，多读几遍。2.搜集一些你感兴趣的昆虫的资料，进行摘抄。3.根据自己的读过的书与搜集的资料，为喜欢的昆虫制作一张身份证。4.与同学交换欣赏，提出自己的意见或建议。根据大家的意见修改自己的作品。
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