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《解析》河北省衡水市冀州中学2015-2016学年高一下学期期末生物试卷(A卷)(理科) WORD版含解析.doc

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资源描述

1、2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高一(下)期末生物试卷(A卷)(理科)一、选择题(本题共50小题,单选,前40题每个1分,后10题每个2分,共60分)1大豆的白花和紫花是一对相对性状下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是()紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花+101白花紫花白花紫花 紫花白花98紫花+102白花A和B和C和D和2下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述,错误的是()A科学地设计实验程序B运用统计学方法分析实验结果C正确地选用豌豆作为实验材料D先分析多对相对性状,后分析一对相对性状3菜豆是一年生自花传粉的植物,其有色花对白色花为显性一株有色花菜豆(Cc)生活在

2、某海岛上,该海岛上没有其他菜豆植株存在,三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是()A3:1B15:7C9:7D15:94孟德尔用具有两对相对性状的豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9:3:3:1,与F2出现这种比例无直接关系的是()A亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆BF1产生的雌、雄配子各有4种,比例为1:1:1:1CF1自交时,4种类型的雌、雄配子的结合是随机的DF1的雌、雄配子结合成的合子都能发育成新个体5关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()A两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA

3、分子数目不同B两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目不同C两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同6下列与细胞分裂相关的叙述,正确的是()A二倍体生物体细胞有丝分裂过程中,染色体DNA与细胞质DNA平均分配B人体细胞减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组C蛙的红细胞在分裂时不出现纺锤丝,但有染色体出现D生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的7对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞下列有关推测合理

4、的是()A若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点8调查一个很大的人群时,发现整个人群中男女性别比例基本相等,其原因是()男性产生两种类型的精子且比例为1:1,女性只产生一种卵细胞女性产生两种卵细胞,男性只产生一种精子男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等女生产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等含XX染色体的受精卵发育成女性,含

5、XY染色体的受精卵发育成男性ABCD9如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,下列说法正确的是()(1)具有同源染色体的细胞有图、图、图;(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞;(3)图所示的细胞中有2个四分体;(4)进行有丝分裂细胞为图和图;(5)图中一定发生了等位基因的分离A(1)(2)(5)B(3)(4)(5)C(1)(3)(4)D(1)(2)(4)10果蝇的受精卵有8个染色体,其中4个来自母本,4个来自父本当受精卵变为成虫,成虫又开始产生配子时,下面关于其中一个配子中染色体的情况说法正确的是()A4个来自父本或4个来自母本B2个来自父本,2个来自母本C一个来自一个亲本,另3个来自另一

6、个亲本D以上情况都有可能11图是某一DNA片段,下列关于该图的叙述,正确的是()A若图中的ACT能决定一个氨基酸,则ACT可称为一个密码子B处是磷酸二酯键,断裂时需要消耗水C该片段中含有3个碱基对,所以含有3种脱氧核苷酸DDNA复制过程需要解旋酶作用于处,而转录不需要12已知一段mRNA含有40个碱基,其中A和G有12个,转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是()A12B24C40D3013表中的科学发现、科学家、科学思想或方法对应有误的一项是()科学发现科学家科学思想或方法A遗传的基本规律孟德尔假说演绎法B基因在染色体上摩尔根假说演绎法CDNA是遗传物质艾弗里同位素标记法DDNA半

7、保留复制沃森、克里克假说演绎法、同位素标记法AABBCCDD14某双链DNA分子含m对碱基,其中腺嘌呤有A个该DNA在连续复制时,对所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述,不正确的是()A复制一次时,需要mA个B在第二次复制时,需要2(mA)个C在第n次复制时,需要2n1(mA)个D不论复制多少次,需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目等于DNA分子中的脱氧核糖数目15以下与遗传物质相关的叙述,正确的是()A豌豆的遗传物质是DNA和RNAB甲流病毒的遗传物质含有S元素CT2噬菌体内,碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种D核酸是所有生物的遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质16一百多年前,人们就开始了对遗传物质的

8、探索历程对此有关叙述错误的是()A最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B艾弗里等通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是主要的遗传物质的结论C噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能完全分开D沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构17下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中,正确的是()A35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性B要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来C采用搅拌和离心手段,是为了把蛋白质和DNA分开,再分别检测其放射性D在该实验中,若改用32P、3

9、5S分别标记细菌DNA、蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%含32P和35S18假如某一含31P的DNA分子中含有1 000个碱基对,将该DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中培养让其复制n次,则子代DNA分子的平均相对分子质量比原来增加()A1 000B2 000C1 000D1 00019下列叙述错误的是()A探究遗传物质的基本思路是设法将DNA与蛋白质分开,分别观察各自的作用B萨顿运用假说一演绎法提出“基因位于染色体上”的假说C某DNA分子的一条单链中=0 4,其互补链中该碱基比例也是0.4D沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构20据报道,哈佛大学研究人员将一

10、本大约有5.34万个单词的书籍编码进不到亿万分之 一克的DNA微芯片中,然后成功利用DNA测序来阅读这本书这是迄今为止人类使用DNA遗传物质储存数据量最大的一次实验下列有关DNA的说法正确的是()ADNA测序实际就是确定基因在DNA中的排列顺序B每个DNA分子不仅具有多样性,还具有特异性CDNA的稳定性与胸腺嘧啶的含量成正相关D大肠杆菌的DNA中每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团21在遗传学上,把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流信息流的方向可以用如图表示,下列相关说法正确的是()A和过程都需要解旋酶和RNA聚合酶B能进行或过程的生物不含DNAC过程可能发生基因突变和基因重组D过程不发生碱基互补配

11、对22如图所示模拟中心法则的一些过程,下列有关的叙述中,不正确的是()A该过程发生的基本条件是模板、原料、能量和适宜的温度和pHB模拟的过程可以在任何生物体内发生C判断该过程的类型可以从模板、原料以及产物三方面考虑D甲是RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,发生的场所是核糖体23AUG、GUG是起始密码子,在mRNA翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸,但人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸,也不是缬氨酸,这是因为()A组成人体血清白蛋白的单体中没有甲硫氨酸和缬氨酸BmRNA与核糖体结合前去除了最前端的部分碱基序列CmRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前发生了替换D肽链形成后的加工过程中去除

12、了最前端的部分氨基酸24已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下:AUUCGAUGAC(40个碱基)CUCUAGAUCU,此信使RNA控制合成的肽链中含肽键的个数为()A20个B15个C16个D18个25人类基因组计划需要测定的染色体数目是()A24条B23条C46条D92条26如图所示,图1和图2表示某些生物体内的物质合成过程示意图,对此分析正确的是()A图中甲和丙表示mRNA,乙和丁表示核糖体B乙和丁的移动方向均为从右向左C图1和图2所示过程均可发生在人体细胞中D图1和图2所示过程使得少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋

13、白质27关于密码子的叙述正确的是()A能编码氨基酸的密码子为64个B一种氨基酸可能有多种对应的密码子CGTA能编码氨基酸D同一种密码子在人和大肠杆菌细胞中编码的氨基酸不同28下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是()A囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,这种变异属于染色体结构变异B人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C基因与性状的关系呈线性关系,即一种性状由一个基因控制D皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高29如图所示:该片段中包含的碱基种类、核苷酸种类依次是()A4,5B5,

14、4C5,5D5,830如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程,下列叙述错误的是()A该过程发生的场所不一定是细胞质基质BtRNA、mRNA、rRNA都参与该过程C酶的产生都要经过该过程D转运每种氨基酸工具不一定有多种31如图为人体细胞中某种生理过程的示意图,表为部分氨基酸的密码子表下列说法错误的是()密码子 CGA GCU UGG氨基酸精氨酸丙氨酸色氨酸A1中含有氢键B1、3、4中均含有糖类C2表示精氨酸D4只能在细胞核和线粒体中合成32着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因为DNA损伤,患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能修补从而引起突变这说明一些基因()A通过控制酶的合成,从而直接

15、控制生物性状B通过控制蛋白质分子结构,从而直接控制生物性状C通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状D可以直接控制生物性状,发生突变后生物性状随之改变33如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,不可能出现的是()A所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸B翻译为蛋白质时在缺失位置终止C没有蛋白质产物D翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化34下列关于人类遗传病的叙述,不正确的是()A人类遗传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果B镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变C猫叫综合征是由染色体结构变化引起的D调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病35某婴儿不能消化乳类,经

16、检查发现他的乳糖酶分子中有一个氨基酸发生了改变,导致乳糖酶失活,其根本原因最可能是()A缺乏吸收某种氨基酸的能力B不能摄取足够的乳糖酶C乳糖酶基因至少有一个碱基对改变了D乳糖酶基因有一个碱基对缺失了36一个色盲女人和一个正常男人结婚,生了一个性染色体为XXY的正常儿子,此染色体畸变是发生在什么之中?如果父亲是色盲,母亲正常,则此染色体畸变发生在什么之中?假如父亲正常,母亲色盲,儿子色盲,则此染色体变异发生在什么之中?其中正确的是()A精子、卵细胞、不确定B精子、不确定、卵细胞C卵细胞、精子、不确定D卵细胞、不确定、精子37如图是人类有关遗传病的四个系谱图,与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关的说法正

17、确的是()A乙系谱中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者B丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的几率是C甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿症遗传病的系谱图D甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图38如图1是果蝇体细胞示意图,如图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为,请判断下列说法正确的是()A图1中、中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组B若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD,则其余的三个精子的基因型为BCYd、BCYd、bcXDXDC图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因,位于同源染色体上D图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果39

18、抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,镰刀形细胞贫血症为常染色体隐性遗传病下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述,正确的是()A镰刀形细胞贫血症的发病率男性高于女性B女性红绿色盲患者的色盲基因可能同时来自于祖父与外祖父C抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D短指通常会在一个患者家系的几代人中连续出现40人类中,显性基因D对耳蜗管的形成是必需的,显性基因E对听神经的发育是必需的;二者缺一,个体即聋这两对基因分别位于两对常染色体上下列有关说法,正确的是()A夫妇中有一个耳聋,也有可能生下听觉正常的孩子B一方只有耳蜗管正常,另一方只有听神经正常的夫

19、妇,只能生下耳聋的孩子C基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为D耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子41在一个DNA分子中,碱基总数为a,A碱基数为b,则下列有关结构数目正确的是()脱氧核苷酸数=脱氧核糖数=磷酸数=碱基数=a A=T=b G=C=A+C=G+TABCD42下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是()A性染色体上的基因都与性别决定有关B性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C生殖细胞中只表达性染色体上的基因D初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体43下列细胞既含有同源染色体,又含染色单体的是()减数第一次分裂后期减数第二次分裂后期有丝分裂后期有丝分裂中期减数第一次分

20、裂中期减数第二次分裂中期ABCD44对用六倍体普通小麦的花粉培育出的植株的叙述中,不正确的是()A此植株为六倍体B此植株高度不育C此植株为单倍体D植株细胞内含三个染色体组45下列说法不正确的是()生物的性状是由基因控制的,生物的性别也是由性染色体上的基因控制的;属于XY型性别决定类型的生物,雄性体细胞中有杂合体的基因型XY,雌性体细胞中有纯合体的基因型XX;人类色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B;女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因一定是由父方遗传来的;男人色盲不传儿子,只传女儿,但女儿不显色盲,却会生下患色盲的外孙,代与代之间出现了明显的不连续现象;色盲患

21、者男性多于女性ABCD46如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是()A图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B过程中发生了非同源染色体的自由组合C实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素47从如图ah所示的细胞图中,说明它们各含有几个染色体组正确答案为()A细胞中含有一个染色体组的是h图B细胞中含有二个染色体组的是g、e图C细胞中含有三个染色体组的是a、b图D细胞中含有四个染色体组的是f、c图48如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白

22、的示意图,已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)下列相关说法正确的是()A若P肽段功能缺失,可继续合成新生肽链但无法将蛋白质分泌到细胞外B合成的场所在细胞核,的合成与核仁无关C多个核糖体结合的是相同的,但最终合成的肽链在结构上各不相同D若中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链结构一定会发生改变49如图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图下列分析不正确的是()A基因重组发生在图中过程,过程中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期B秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成C植株A为二倍体,其体细胞内最多有4

23、个染色体组;植株C属于单倍体,其发育起点为配子D利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%50下列选项中的比例符合1:1的是()A用15N标记的DNA在含14N的培养基上培养一代后产生的有放射性的DNA分子和无放射性的DNA分子数量之比B酵母菌消耗3mol葡萄糖进行厌氧呼吸和消耗2mol葡萄糖进行需氧呼吸所产生CO2体积之比C基因型为YYRr的豌豆自交后代的表现型之比D并指患者(常染色体显性基因控制)与正常人婚配后生下一正常女儿,则再生一个孩子是正常和患并指的概率比二、(非选择题共40分)51如图表示某基因的片段及其转录出的信使RNA,请据图回答问题(相关氨基酸的

24、密码子见表):亮氨酸CUA、CUC、CUU、UUA、UUG缬氨酸GUA、GUC、GUG、GUU甘氨酸GGU甲硫酸铵AUG(1)形成链的过程叫做,场所是,需要的原料是(2)形成链的过程与DNA复制的过程,都是遵循的原则(3)链进入细胞质后与结合,在合成蛋白质过程中,转运RNA运载的氨基酸依次是 和(依次填写前2个氨基酸的名称)(4)若该基因复制时发生差错,当上图a处所指由A变成G时,这种突变对该蛋白质的结构有无影响?(5)若该基因有100个碱基对,可编码的氨基酸最多有个521952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,有力地证明了DNA是遗传物质,该实验包括4个步骤:噬菌体侵染细

25、菌 35S和32P分别标记T2噬菌体 放射性检测 离心分离(1)该实验步骤的正确顺序是ABCD(2)该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,在图甲中标记元素所在部位依次是(3)若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是A用含35S的培养基直接培养噬菌体 B用含32P培养基直接培养噬菌体C用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体D用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体(4)图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于中;若用15N标记的噬菌体侵染未

26、标记的细菌,则适宜时间离心后,试管中的放射性主要存在于中53甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤,请回答(括号中填编号,横线上填文字):(1)图甲进行的主要场所是,所需要的原料是图乙所示过程称为,完成此过程的细胞器是、(2)图乙中的名称是,若其上的三个碱基为UGU,则在上与之对应的三个碱基序列是(3)已知某基因片段碱基排列为:由它控制合成的多肽中含有“脯氨酸谷氨酸谷氨酸赖氨酸”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)翻译上述多肽的mRNA是由该基因的链转录的(以图中或表示)

27、若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“脯氨酸谷氨酸甘氨酸赖氨酸”则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是:54某医师通过对一对正常夫妻()(妻子怀孕)的检查询问,判断丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A,隐性基因为a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B,隐性基因为b),她有一个年龄相差不多患21三体综合征的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因医师将两个家族的系谱图绘制出来(如图所示),请回答下列相关问题(1)甲病的致病基因位于染色体上,是性遗传病(2)乙病的致病基因位于染色体上,是性遗传病(3)医师通过咨询得知,该夫妇各自族族中直系血亲和三代

28、以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者,由此可以判断夫妻双方(填“不带有”或“带有”)对方家庭的致病基因(4)丈夫的基因型是,妻子的基因型是(5)该夫妇再生一个男孩患病的概率是(6)21三体综合征可能是由染色体组成为的卵细胞或的精子或正常的生殖细胞受精后发育而来2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高一(下)期末生物试卷(A卷)(理科)参考答案与试题解析一、选择题(本题共50小题,单选,前40题每个1分,后10题每个2分,共60分)1大豆的白花和紫花是一对相对性状下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是()紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花+101白花紫花白花紫花 紫花白花98紫花+10

29、2白花A和B和C和D和【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系,可用杂交法和自交法(只能用于植物):杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交,若子代只表现一种性状,则子代表现出的性状为显性性状;自交法就是让具有相同性状的个体杂交,若子代出现性状分离,则亲本的性状为显性性状据此答题【解答】解:紫花紫花紫花,亲代子代性状一致,可能是AAAAAA,也可能是aaaaaa,所以无法判断显隐性关系,错误;紫花紫花紫花+白花,紫花与紫花杂交后代出现了白花,所以白花为隐性性状,紫花为显性性状,正确;紫花白花紫花,相对性状的亲本杂交,子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状

30、,所以紫花为显性性状,白花为隐性性状,正确;紫花白花紫花+白花,可能是Aa(紫花)aa(白化)Aa(紫花)、aa(白化),也可能是aa(紫花)Aa(白化)aa(紫花)、Aa(白化),所以无法判断显隐性关系,错误综上所述和可以判断出显隐性关系故选:D2下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述,错误的是()A科学地设计实验程序B运用统计学方法分析实验结果C正确地选用豌豆作为实验材料D先分析多对相对性状,后分析一对相对性状【考点】孟德尔遗传实验【分析】孟德尔获得成功的原因:(1)选材:豌豆豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追

31、踪后代的分离情况,总结遗传规律(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状)(3)利用统计学方法(4)科学的实验程序和方法【解答】解:A、科学地设计实验程序,提出假说并进行验证,A正确;B、运用统计学方法分析实验结果,B正确;C、正确地选用豌豆作为实验材料,C正确;D、孟德尔遗传实验是先研究一对相对性状的遗传,再研究多对性状的遗传,D错误故选:D3菜豆是一年生自花传粉的植物,其有色花对白色花为显性一株有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上,该海岛上没有其他菜豆植株存在,三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是()A3:1B15:7C9:7D15:9【考点】基因

32、的分离规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知:一对基因Cc的杂合子自交,其遗传遵循基因的分离定律自交后代的基因型为CC、Cc、cc,比例为1:2:1【解答】解:根据题意分析可知:菜豆为一年生植物,菜豆花的结构与豌豆花类似,也是自花闭花授粉一株有色花的菜豆生活在海岛上,没有其它菜豆植株存在,第二年得到了开有色花和白花的植株,说明这株有色花是杂合体一株杂合有色菜豆自交,子一代基因型为CC、Cc、cc;子一代自交,子二代基因型为(+=)CC、(=)Cc、(+=)cc;子二代自交,子三代基因型为(+=)CC、(=)Cc、(+=)cc由于菜豆的花色中有色对白色为显性,所以CC和Cc表现为有色菜豆,cc

33、表现为白花菜豆因此,子三代中开有色花的菜豆植株和开白花的菜豆植株的比例是(): =9:7故选:C4孟德尔用具有两对相对性状的豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9:3:3:1,与F2出现这种比例无直接关系的是()A亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆BF1产生的雌、雄配子各有4种,比例为1:1:1:1CF1自交时,4种类型的雌、雄配子的结合是随机的DF1的雌、雄配子结合成的合子都能发育成新个体【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂

34、过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合【解答】解:A、亲本既可以选择纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆,也可以选择纯种的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆,A无直接关系;B、F1产生的雌、雄配子各有4种,比例为1:1:1:1,是F2中出现9:3:3:1的基础,B有直接关系;C、F1自交时,4种类型的雌、雄配子的结合是随机的,是F2中出现9:3:3:1的保证,C有直接关系;D、F1的雌、雄配子结合成的合子都能发育成新个体,是F2中出现9:3:3:1的保证,D有直接关系故选:A5关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()A两者前期染色体数目相同,

35、染色体行为和DNA分子数目不同B两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目不同C两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点;细胞的减数分裂【分析】有丝分裂和减数分裂过程的主要区别:比较项目有丝分裂减数分裂染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合出现同源染色体分离,非同

36、源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧,减II在赤道板断裂后期减II后期【解答】解:A、两者前期染色体数目和DNA分子数目相同,染色体行为不同,A错误;B、两者中期染色体数目和DNA分子数目相同,染色体行为不同,B错误;C、两者后期DNA分子数目相同,但染色体行为和数目不同,C正确;D、两者末期DNA分子数目相同,但染色体行为和数目不同,D错误故选:C6下列与细胞分裂相关的叙述,正确的是()A二倍体生物体细胞有丝分裂过程中,染色体DNA与细胞质DNA平均分配B人体细胞减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组C蛙的红细胞在分裂时不出现纺锤丝,但有染色体出现

37、D生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体;细胞的无丝分裂;有丝分裂过程及其变化规律;有丝分裂的特征和意义【分析】1、有丝分裂过程中分裂间期完成DNA分子的复制,DNA分子加倍,分裂期完成细胞核DNA分子的均分,细胞有丝分裂过程中,细胞质DNA的分配是随机的2、二倍体生物含有两个染色体组,在进行减数分裂时,减数第一次分裂过程中同源染色体分离,分别进入不同的细胞中,减数第一次分裂形成的两个细胞中都只含有一个染色体组,减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体暂时加倍,含有2个染色体组3、蛙的红细胞的细胞分裂方式是无丝分裂,不出现染色体和纺锤体的周

38、期性变化4、减数分裂使生殖细胞中的染色体数目减半,通过受精作用使受精卵中的染色体数目恢复原来的数目,因此减数分裂和受精作用保证了生物前后代染色体数目的恒定【解答】解:A、细胞分裂时,细胞质DNA是随机地、不均等地分配,A错误;B、人体细胞减数第一次分裂后期,细胞中含有2个染色体组,减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目加倍,细胞中也含有2个染色体组,B正确;C、蛙的红细胞进行的是无丝分裂,不出现纺锤丝和染色体的变化,C错误;D、进行有性生殖的生物前后代染色体数目的恒定是通过减数分裂和受精作用实现的,D错误故选:B7对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为

39、绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞下列有关推测合理的是()A若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点【考点】细胞的减数分裂【分析】在减数第一次分裂间期,染色体进行复制,基因(DNA)数目加倍,即每个四分体上含有4个同名基因,即2个A和2个a或2个B和2个b,若2对等位基因位于一对同源染色体上,则黄色和绿色在一个四分体上

40、,若2对等位基因位于2对同源染色体上,则黄色和绿色在不同的四分体中【解答】解:AB、由于染色体经过复制,基因也随之加倍,使每个四分体上的等位基因含有4个,即2个A和2个a或2个B和2个b,若2对等位基因位于一对同源染色体上,则1个四分体中将出现4个黄色和4个绿色荧光点,A错误,B正确;CD、由于染色体经过复制,基因也随之加倍,使每个四分体上的等位基因含有4个,即2个A和2个a或2个B和2个b,若2对等位基因位于2对同源染色体上,则每个四分体中将出现4个黄色或4个绿色荧光点,CD错误故选:B8调查一个很大的人群时,发现整个人群中男女性别比例基本相等,其原因是()男性产生两种类型的精子且比例为1:

41、1,女性只产生一种卵细胞女性产生两种卵细胞,男性只产生一种精子男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等女生产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等含XX染色体的受精卵发育成女性,含XY染色体的受精卵发育成男性ABCD【考点】人类遗传病的监测和预防【分析】在产生生殖细胞的过程中,男性产生的精子有两种且数量相等,一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的;男性产生的两种类型的精子与女性产生的卵细胞结合的几率是相等的,如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相

42、融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩;因此生男生女的比例相等如图所示:【解答】解:男性产生两种类型的精子且比例为1:1,女性只产生一种卵细胞,正确;女性只产生一种卵细胞,男性产生两种类型的精子,错误;男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等,正确;女性只产生一种卵细胞,错误;含XX染色体的受精卵发育成女性,含XY染色体的受精卵发育成男性,正确整个人群中男女性别比例基本相等,其原因是故选:C9如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,下列说法正确的是()(1)具有同源染色体的细胞有图、图、图;(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞;(3)图所示的细胞中有2个四分体;(4)进

43、行有丝分裂细胞为图和图;(5)图中一定发生了等位基因的分离A(1)(2)(5)B(3)(4)(5)C(1)(3)(4)D(1)(2)(4)【考点】细胞的减数分裂;细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】解答本题析图是关键:图A为有丝分裂后期图,图B为减数第一次分裂中期,图C为有丝分裂中期,图D为减数第二次分裂后期【解答】解:减数第一次分裂和有丝分裂过程中均存在同源染色体,因此具有同源染色体的细胞有图A、图B、图C,而图D细胞同源染色体已经分裂,没有同源染色体,正确;动物睾丸中的精原细胞进行进行有丝分裂,也能进行减数分裂,因此可能同时出现以上细胞,正确;图C为有丝分裂中期,有丝分裂过程中不会出现四分体

44、,错误;图A为有丝分裂后期图,图C为有丝分裂中期,图B和图D均为减数分裂过程图,正确;等位基因位于同源染色体上,在减一后期时分离,图D中不存在等位基因,错误故选:D10果蝇的受精卵有8个染色体,其中4个来自母本,4个来自父本当受精卵变为成虫,成虫又开始产生配子时,下面关于其中一个配子中染色体的情况说法正确的是()A4个来自父本或4个来自母本B2个来自父本,2个来自母本C一个来自一个亲本,另3个来自另一个亲本D以上情况都有可能【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制(2)减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;

45、中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期:细胞质分裂(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)【解答】解:原始生殖细胞中的染色体一半来自父方,一半来自母方,原始生殖细胞减数分裂形成配子的过程中,同源染色体分离,来自父方、母方的染色体随机的移向两极,因此配子中染色体来自父方、母方的数目是随机的故选:D11图是某一DNA片段,下列关于该图的叙述,正确的是()A若图中的ACT能决定一个氨基酸,则ACT可称为一个密码子B处是磷酸二酯键,断裂时需要消耗水C该片段中含有3个碱基对,所以含有3种脱氧核苷酸DDNA复制过程需要解旋酶作用于处,而转录不需要【考点】遗

46、传信息的转录和翻译;DNA分子的复制【分析】分析题图:图示为某一DNA片段,其中为氢键,是解旋酶的作用部位,而且A和T之间有2个氢键,C和G之间有3个氢键;是脱氧核糖和磷酸之间的化学键【解答】解:A、密码子在mRNA上,mRNA上不存在T碱基,A错误;B、处是磷酸二酯键,断裂时需要消耗水,B正确;C、该片段中含有3个碱基对,含有A、T、C、G4种碱基,故含有4种脱氧核苷酸,C错误;D、DNA复制过程需要解旋酶作用于处,转录也需要,D错误故选:B12已知一段mRNA含有40个碱基,其中A和G有12个,转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是()A12B24C40D30【考点】遗传信息的转

47、录和翻译;DNA分子结构的主要特点【分析】在双链DNA分子中,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,即AT、CG,而互补配对的碱基两两相等,所以A=T,C=G,则A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数据此答题【解答】解:mRNA是以DNA的一条链为模板转录而来的,若mRNA有40个碱基,则转录该mRNA的DNA含有碱基数为402=80个根据碱基互补配对原则,DNA双链中不配对碱基之和占碱基总数的一半,所以C和T共有40个故选:C13表中的科学发现、科学家、科学思想或方法对应有误的一项是()科学发现科学家科学思想或方法A遗传的基本规律孟德尔假说演绎法B基因在染色体上摩尔根假说演绎法CDNA

48、是遗传物质艾弗里同位素标记法DDNA半保留复制沃森、克里克假说演绎法、同位素标记法AABBCCDD【考点】人类对遗传物质的探究历程【分析】1、假说演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等2、类比推理法:类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推

49、理法3、放射性同位素标记法:放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律,例如噬菌体侵染细菌的实验【解答】解:A、孟德尔通过假说演绎法提出遗传定律,A正确;B、摩尔根通过假说演绎法证明基因在染色体上,B错误;C、艾弗里运用化学分析法证明DNA是遗传物质,C错误;D、梅塞尔和斯塔尔用同位素示踪技术研究出DNA的半保留复制,D错误故选:A14某双链DNA分子含m对碱基,其中腺嘌呤有A个该DNA在连续复制时,对所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述,不正确的是()A复制一次时,需要mA个B在第二次复制时,需要2(mA)个C在第n次复制时,需要2n1(mA)个D不论复制多少次,需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目等于D

50、NA分子中的脱氧核糖数目【考点】DNA分子的复制;DNA分子结构的主要特点【分析】根据题意分析可知:双链DNA分子含m对碱基,其中腺嘌呤有A个,则胞嘧啶脱氧核苷酸和鸟嘌呤脱氧核苷酸数目都为mA个 DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);DNA复制特点:半保留复制【解答】解:A、DNA复制一次,可产生2个DNA;由于每个DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸mA个,所以复制一次时,需要mA个,A正确;B、在第二次复制时,2个DNA分子会形成4个DNA分子,相当于形成2个新D

51、NA,所以需要2(mA)个,B正确;C、在第n次复制后,会形成2n个DNA分子,所以需要2n1(mA)个,C正确D、在双链DNA分子中,含m对碱基,所以脱氧核糖的数目是2m,而胞嘧啶脱氧核苷酸的数目是mA个,D错误故选:D15以下与遗传物质相关的叙述,正确的是()A豌豆的遗传物质是DNA和RNAB甲流病毒的遗传物质含有S元素CT2噬菌体内,碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种D核酸是所有生物的遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA3

52、、病毒只含一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA【解答】解:A、豌豆的遗传物质是DNA,A错误;B、甲流感病毒的遗传物质是RNA,不含S元素,B错误;C、T2噬菌体只含有DNA一种核酸,因此该病毒体内,碱基A、C、G参与组成的核苷酸有3种,C错误;D、核酸是所有生物的遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质,D正确故选:D16一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程对此有关叙述错误的是()A最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B艾弗里等通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是主要的遗传物质的结论C噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能完全

53、分开D沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构【考点】肺炎双球菌转化实验;人类对遗传物质的探究历程;噬菌体侵染细菌实验【分析】1、作为遗传物质应具备的特点是:a、分子结构具有相对稳定性;b、能自我复制,保持上下代连续性;c、能指导蛋白质合成;d、能产生可遗传变异2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,而艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌

54、,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质该实验证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,进而证明DNA是遗传物质【解答】解:A、最初认为遗传物质是蛋白质,是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息,A正确;B、艾弗里等通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论,B错误;C、噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,其蛋白质外壳留在细菌外,导致DNA和蛋白质彻底分开,因此该实验比艾弗里体外转化实验更有说服力,C正确;D、沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构,D正确故选:B17下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中,正确的是()A35S主要集中在沉淀物中

55、,上清液中也不排除有少量的放射性B要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来C采用搅拌和离心手段,是为了把蛋白质和DNA分开,再分别检测其放射性D在该实验中,若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%含32P和35S【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】噬菌体属于细菌病毒,营寄生生活,所以标记噬菌体必须先标记大肠杆菌;搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,沉淀物中留下被感染的大肠杆菌【解答】解:A、35S标记噬菌体的蛋白质外壳,所以放射性主要集中在上清液中,A错误;B、噬

56、菌体属于细菌病毒,营寄生生活,所以要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的大肠杆菌中才能培养出来,B错误;C、搅拌和离心是为了把噬菌体和细菌分离,C错误;D、由于噬菌体侵染细菌实验中,所用原料都是细菌的,所以在该实验中,若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%含32P和35S,D正确故选:D18假如某一含31P的DNA分子中含有1 000个碱基对,将该DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中培养让其复制n次,则子代DNA分子的平均相对分子质量比原来增加()A1 000B2 000C1 000D1 000【考点】DNA分子结构的主要特点;DNA

57、分子的复制【分析】DNA分子复制是半保留复制,新合成的DNA分子中一条是模板链,一条是新合成的子链,将含31P的DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中培养让其复制n次,形成的DNA分子含有2条亲代DNA单链,含有P31,其他都是含有P32【解答】解:由题意知该DNA分子含有1000个碱基对,含有的磷酸基是2000个,DNA分子复制n次,形成的DNA分子数是2n,增加的相对分子质量10002(2n1),平均每个DNA分子增加的相对分子质量是10002(2n1)2n=1000故选:C19下列叙述错误的是()A探究遗传物质的基本思路是设法将DNA与蛋白质分开,分别观察各自的作用B萨顿运用假

58、说一演绎法提出“基因位于染色体上”的假说C某DNA分子的一条单链中=0 4,其互补链中该碱基比例也是0.4D沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构【考点】DNA分子结构的主要特点;人类对遗传物质的探究历程【分析】1、艾弗里通过肺炎双球菌的转化实验,将加热杀死的S菌的多糖荚膜、DNA、蛋白质等分开,分别与R菌混合在培养基上培养,观察R型菌的转化,发现只有DNA促进R型菌转化为S型菌,证明了促进R型菌转化为S型菌的转化因子是DNA;蔡斯和赫尔希应用同位素标记法进行噬菌体侵染细菌的实验,证明了噬菌体侵染细菌实验过程中,进入细菌的是DNA,蛋白质没有进入细菌体内,从而证明了噬菌体的遗传物

59、质是DNA2、萨顿发现基因和染色体存在着平行关系,应该类比推理的方法提出了基因位于染色体上,摩尔根用假说演绎法利用果蝇为实验材料证明了“基因位于染色体上”的假说是正确的3、DNA分子一般是由两条链组的,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则4、沃森和克里格建构了DNA分子的双螺旋结构模型,解开了DNA分子结构的面纱【解答】解:A、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和蔡斯和赫尔希的噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质的共同的实验设计的思路是:将DNA和蛋白质分开,分别观察各自的作用,A正确;B、萨顿提出基因位于染色体上的假说所用的科学研究的方法是类比

60、推理法,B错误;C、由DNA分子的结构特点可知,DNA分子的两条链上的碱基数量关系是:A1=T2、T1=A2、C1=G2、G1=C2,因此如果DNA分子的一条单链中=0 4,其互补链中该碱基比例也是0.4,C正确;D、沃森和克里克通过建构DNA分子的双螺旋结构模型研究DNA分子的结构,D正确故选:B20据报道,哈佛大学研究人员将一本大约有5.34万个单词的书籍编码进不到亿万分之 一克的DNA微芯片中,然后成功利用DNA测序来阅读这本书这是迄今为止人类使用DNA遗传物质储存数据量最大的一次实验下列有关DNA的说法正确的是()ADNA测序实际就是确定基因在DNA中的排列顺序B每个DNA分子不仅具有

61、多样性,还具有特异性CDNA的稳定性与胸腺嘧啶的含量成正相关D大肠杆菌的DNA中每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团【考点】基因与DNA的关系;DNA分子结构的主要特点【分析】DNA分子是由两条链组成的,两条链按反向、平行的发生形成规则的双螺旋结构,脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,排列在外侧;碱基排列在内侧,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则,配对的碱基相等;A、T碱基对之间的氢键是2个,G、C碱基对之间的氢键是3个【解答】解:A、DNA测序实际就是确定DNA分子中的脱氧核苷酸的排列顺序,A错误;B、每个DNA分子具有特定的脱氧核苷酸序列,具有特

62、异性,不具有多样性,B错误;C、由于G、C碱基对之间的氢键是3个,A、T碱基对之间的氢键是2个,因此如果DNA中碱基总数一定时,G、C碱基对越多,氢键数量也越多,DNA的稳定性越高,C错误;D、DNA分子中大多数磷酸与2个脱氧核糖相连,DNA分子末端游离的磷酸只与一个脱氧核糖相连,但大肠杆菌的DNA是环状的,故每个脱氧核糖均连接两个磷酸基团,D正确故选:D21在遗传学上,把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流信息流的方向可以用如图表示,下列相关说法正确的是()A和过程都需要解旋酶和RNA聚合酶B能进行或过程的生物不含DNAC过程可能发生基因突变和基因重组D过程不发生碱基互补配对【考点】中心法则及

63、其发展【分析】据图分析,表示DNA的自我复制,表示转录,表示翻译,表示RNA自我复制,表示逆转录【解答】解:A、过程表示DNA自我复制,需要解旋酶和DNA聚合酶,不需要RNA聚合酶,A错误;B、或过程是某些RNA病毒的自我复制和逆转录中,B正确;C、基因重组只发生在减数分裂的四分体时期和减数第一次分裂的后期,C错误;D、过程为翻译过程,需要mRNA和rRNA的碱基互补配对,D错误故选:B22如图所示模拟中心法则的一些过程,下列有关的叙述中,不正确的是()A该过程发生的基本条件是模板、原料、能量和适宜的温度和pHB模拟的过程可以在任何生物体内发生C判断该过程的类型可以从模板、原料以及产物三方面考

64、虑D甲是RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,发生的场所是核糖体【考点】中心法则及其发展【分析】中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径【解答】解:A、该过程发生的基本条件是模板、原料、能量和适宜的温度和pH,A正确;B、若模拟的是RNA复制或逆转录过程,则只能发生在被某些病毒侵染的细胞中,B错误;C、根据模板、原料以及产物可以判断该过程的类型,C正确;D、甲是RNA,乙为蛋白质,则此过程为翻译,发生在核糖体上,D正确故选:

65、B23AUG、GUG是起始密码子,在mRNA翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸,但人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸,也不是缬氨酸,这是因为()A组成人体血清白蛋白的单体中没有甲硫氨酸和缬氨酸BmRNA与核糖体结合前去除了最前端的部分碱基序列CmRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前发生了替换D肽链形成后的加工过程中去除了最前端的部分氨基酸【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】蛋白质生物合成可分为五个阶段,氨基酸的活化、多肽链合成的起始、肽链的延长、肽链的终止和释放、蛋白质合成后的加工修饰其中加工修饰包括:(1)水解修饰;(2)肽键中氨基酸残基侧链的修饰;(3)二硫键的形成;(4)辅基的

66、连接及亚基的聚合因此其中的水解修饰可能会将肽链中的部分片段进行切割【解答】解:A、人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸,也不是缬氨酸,并不代表其它部位不含该氨基酸,A错误;B、AUG、GUG是起始密码子,它将启动翻译过程,如果mRNA与核糖体结合前去除了最前端的部分碱基序列,翻译将无法进行,B错误;C、mRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前如果发生替换,则将替换成不同的密码子,而其它密码子不具有启动翻译的作用,这将导致蛋白质合成不能正常进行,C错误;D、人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸,也不是缬氨酸,最可能的原因是肽链合成后,在加工阶段进行了水解修饰,导致含有该氨基酸的片段缺失

67、,D正确故选:D24已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下:AUUCGAUGAC(40个碱基)CUCUAGAUCU,此信使RNA控制合成的肽链中含肽键的个数为()A20个B15个C16个D18个【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】密码子共用64种,包括2种起始密码子、3种终止密码子和59种其他密码子,其中起始密码子不仅可以作为翻译开始的信号,还能编码相应的氨基酸;3种终止密码子只是终止翻译的信号,不编码氨基酸;59种其他密码子只编码相应的氨基酸【解答】解:该信使RNA碱基序列为:AUUCGAUGAC(40个碱基)CUCUAG

68、AUCU,已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子,则该序列的第6、7、8三个碱基构成起始密码子(AUG),倒数第5、6、7三个碱基构成终止密码子(UAG),即编码序列长度为5+40+3=48,则此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为483=16肽键数目=氨基酸数肽链数=161=15个故选:B25人类基因组计划需要测定的染色体数目是()A24条B23条C46条D92条【考点】人类基因组计划及其意义【分析】1、人类基因组计划的内容:测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息2、意义:通过人类基因组计划,人类可以清晰的认识到人类基因的组成、结构、功能及其

69、相互关系,对于人类疾病的诊治河预防具有重要意义【解答】解:人类基因组计划至少应测24条染色体的碱基序列,原因是基因在染色体上;染色体上的DNA的碱基序列代表遗传信息,人类的女性有46(22对+XX)条染色体,男性有46(22对+XY)条染色体;由于X、Y染色体之间具有不相同的基因和碱基顺序因此,只有测24条(22+XY)染色体,才能获得人类基因组的全部遗传信息故选:A26如图所示,图1和图2表示某些生物体内的物质合成过程示意图,对此分析正确的是()A图中甲和丙表示mRNA,乙和丁表示核糖体B乙和丁的移动方向均为从右向左C图1和图2所示过程均可发生在人体细胞中D图1和图2所示过程使得少量的mRN

70、A分子可以迅速合成大量的蛋白质【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】分析题图:甲是mRNA,乙是核糖体,图1是翻译过程,丙是DNA单链,丁是RNA聚合酶,图2是边转录边翻译过程,一条MRNA结合多个核糖体称为多聚核糖体,以一条MRNA为模板合成的多个肽链结构相同【解答】解:A、甲是mRNA,丙是DNA单链,乙是核糖体,丁是RNA聚合酶,图1过程合成的多条肽链以同一条mRNA为模板,结构相同,A错误;B、乙移动方向为从左向右,丁的移动方向是从右向左,B错误;C、图1是翻译过程,可以发生在人体细胞中,图2是边转录边翻译过程,发生在原核细胞中,C错误;D、图1和图2所示过程使得少量的mRNA分子可以迅

71、速合成大量的蛋白质,D正确故选:D27关于密码子的叙述正确的是()A能编码氨基酸的密码子为64个B一种氨基酸可能有多种对应的密码子CGTA能编码氨基酸D同一种密码子在人和大肠杆菌细胞中编码的氨基酸不同【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】密码子是信使RNA上决定氨基酸的 3个相邻的碱基,共有64种,决定氨基酸的密码子有61种;终止密码子有3 种,不决定氨基酸一种密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸可由一种或几种来决定所有生物共有一套遗传密码子【解答】解:A、密码子共有64个,有3个终止密码子,不决定氨基酸,故能编码氨基酸的密码子为61个,A错误;B、一种氨基酸可能有多种对应的密码子,B正确;C、密

72、码子位于信使RNA上,信使RNA中不含碱基T,C错误;D、所有生物共有一套遗传密码子,因此同一种密码子在人和大肠杆菌细胞中编码的氨基酸相同,D错误故选:B28下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是()A囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,这种变异属于染色体结构变异B人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C基因与性状的关系呈线性关系,即一种性状由一个基因控制D皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高【考点】基因、蛋白质与性状的关系【分析】1、基因对性状的控制方式:基因通过控制酶的合成来

73、影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺少或替换,导致基因结构的改变;染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,其中染色体结构变异又包括四种,即缺失、重复、易位和倒位,染色体结构变异导致基因的数目或排列顺序发生改变【解答】解:A、囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,这种变异属于基因突变,A错误;B、基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物体的性状,如人类白化病,B错误;C、基因与性状的关系并不都是简单的线性关系,一种性状可能会

74、由多个基因控制,或一个基因可能会控制多个性状,C错误;D、皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,导致淀粉不能合成,从而使淀粉含量低而蔗糖含量高,D正确故选:D29如图所示:该片段中包含的碱基种类、核苷酸种类依次是()A4,5B5,4C5,5D5,8【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】分析图解可知,图中表示遗传信息的转录过程,上面一条链为DNA,DNA的基本单位为脱氧核苷酸;下面一条链为RNA,RNA的基本单位为核糖核苷酸【解答】解:图中看出,DNA链中有AGCT四种碱基,因此包含四种脱氧核苷酸;而RNA链中也有AGCU四种碱基,因此包含四种核糖核苷酸由此可知,该片段中

75、包含AGCTU五种碱基,8种核苷酸故选:D30如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程,下列叙述错误的是()A该过程发生的场所不一定是细胞质基质BtRNA、mRNA、rRNA都参与该过程C酶的产生都要经过该过程D转运每种氨基酸工具不一定有多种【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】分析题图:图示表示人体胰岛细胞中发生的翻译过程翻译是指以mRNA为模板,合成蛋白质的过程该过程发生在核糖体上,原料是约20种氨基酸,需要线粒体提供能量,需要酶,此外还需要tRNA识别密码子和转运氨基酸,产物是多肽链【解答】解:A、由于线粒体中也有少量DNA,该DNA也能够表达,因此该过程也可能发生在线粒体中,A正确;B、图为

76、翻译过程,该过程需要mRNA(翻译的模板)、tRNA(转运氨基酸)和rRNA(合成核糖体)的参与,B正确;C、酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,该过程中合成的是蛋白质,RNA的合成不经过该过程,C错误;D、有些氨基酸有多个密码子,可以对应多种tRNA,但是有些氨基酸只有一种tRNA转运,D正确故选:C31如图为人体细胞中某种生理过程的示意图,表为部分氨基酸的密码子表下列说法错误的是()密码子 CGA GCU UGG氨基酸精氨酸丙氨酸色氨酸A1中含有氢键B1、3、4中均含有糖类C2表示精氨酸D4只能在细胞核和线粒体中合成【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】根据题意和图示分析可知:图示表示蛋白质合

77、成的翻译过程,其中1为tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;2为氨基酸,是蛋白质的合成原料;3为核糖体,是蛋白质合成场所;4为mRNA,是翻译的模板【解答】解:A、1是tRNA,呈三叶草型,含有氢键,A正确;B、RNA的基本组成单位中核糖核苷酸,所以1、3、4中均含有核糖,B正确;C、2是由反密码子为CGA的tRNA运载的氨基酸,其对应的密码子是GCU,所以是丙氨酸,C错误;D、由于在人体细胞中,只有细胞核和线粒体中有DNA分布,所以4mRNA只能在细胞核和线粒体中合成,D正确故选:C32着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因为DNA损伤,患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能修补

78、从而引起突变这说明一些基因()A通过控制酶的合成,从而直接控制生物性状B通过控制蛋白质分子结构,从而直接控制生物性状C通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状D可以直接控制生物性状,发生突变后生物性状随之改变【考点】基因与性状的关系【分析】生物体的性状是由基因控制的,基因控制生物的性状大致可分为两种情况一种情况是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状,如豌豆的圆粒与皱粒就是通过这种方式控制的,我们把它称为间接控制另一种情况是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,如囊性纤维病就是这种方式,我们把它称为直接控制通过题意可知,该性状是通过控制酶的合成来控制的,故属于间

79、接控制【解答】解:A、通过控制蛋白质的合成间接控制生物性状,A错误;B、通过控制酶的合成间接控制生物性状,并非直接控制,B错误;C、通过控制酶的合成间接控制生物性状,C正确;D、并非直接控制,为间接控制,D错误故选:C33如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,不可能出现的是()A所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸B翻译为蛋白质时在缺失位置终止C没有蛋白质产物D翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化【考点】基因突变的特征【分析】1、基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变碱基对的替换会引起个别密码子的改变,而碱基对的缺失或增添可能引起多个密码子改变2、基因突变后,转

80、录形成的密码子也会发生改变,这可能会使以mRNA为模板翻译形成的氨基酸序列发生改变【解答】解:A、一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,可能使终止密码子前移,导致所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸,A正确;B、一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,可能会使基因转录形成的mRNA上的该部位出现终止密码子,从而使翻译在缺失位置终止,B正确;C、一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,但其之前的基因仍可进行翻译,因此有翻译的产物,C错误;D、一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,可能使密码子序列发生改变,导致所控制合成的缺失部位以后的氨基酸序列发生变化,D正确故选:C34下列关于人类遗传病的叙述,不正确的是()A人类遗

81、传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果B镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变C猫叫综合征是由染色体结构变化引起的D调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病【考点】人类遗传病的监测和预防;人类遗传病的类型及危害【分析】人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病,包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病调查人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式【解答】解:A、人

82、类遗传病是遗传物质决定的,还手环境因素的影响,A正确;B、镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变导致血红蛋白结构改变引起的,B正确;C、猫叫综合征是由5号染色体部分缺失导致的,故由染色体结构变化引起,C正确;D、调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,D错误故选:D35某婴儿不能消化乳类,经检查发现他的乳糖酶分子中有一个氨基酸发生了改变,导致乳糖酶失活,其根本原因最可能是()A缺乏吸收某种氨基酸的能力B不能摄取足够的乳糖酶C乳糖酶基因至少有一个碱基对改变了D乳糖酶基因有一个碱基对缺失了【考点】基因突变的特征【分析】由题意可知,乳糖酶失活是由于乳糖酶分子有一个氨基酸发生改换,

83、而不是缺乏吸收某种氨基酸的能力,也不是不能摄取足够的乳糖酶(因为酶是由活细胞合成的);根据基因突变的原理可推断应该是乳糖酶基因有一碱基改换导致一个氨基酸的改变,不会是乳糖酶基因有一个碱基缺失了,因为乳糖酶基因有一个碱基缺失会造成遗传密码的解读偏移,造成多个氨基酸的改变【解答】解:A、乳糖酶失活是由于乳糖酶分子有一个氨基酸发生改换,而不是缺乏吸收某种氨基酸的能力,A错误;B、因为酶是由活细胞合成的,不是细胞不能摄取足够的乳糖酶,B错误;C、由于乳糖酶分子中只有一个氨基酸发生了改变,所以很可能是乳糖酶基因有碱基对发生了改变,C正确;D、乳糖酶基因如果有一个碱基缺失会造成遗传密码的解读偏移,造成多个

84、氨基酸的改变,D错误故选:C36一个色盲女人和一个正常男人结婚,生了一个性染色体为XXY的正常儿子,此染色体畸变是发生在什么之中?如果父亲是色盲,母亲正常,则此染色体畸变发生在什么之中?假如父亲正常,母亲色盲,儿子色盲,则此染色体变异发生在什么之中?其中正确的是()A精子、卵细胞、不确定B精子、不确定、卵细胞C卵细胞、精子、不确定D卵细胞、不确定、精子【考点】染色体数目的变异;细胞的减数分裂【分析】根据题意分析可知:一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子,其基因型为XBXBY或XBXbY父亲正常,则基因型为XBY;父亲色盲则基因型为XbY母亲色盲,则基因型为XbXb;母亲正常,则基因型为XBXB

85、或XBXb明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解:男孩性染色体组成为XXY,为染色体变异若男孩色觉正常,说明男孩一定有一个带有正常基因的X染色体;其母色盲,其父正常,说明这条X染色体来自父方产生的精子,因为该精子中已含Y染色体,所以精子异常;由于父亲是色盲、母亲正常;若是卵细胞异常,则会获得两个XBXB或XBXb,精子正常为Y,可得到色觉正常的儿子;若是精子异常,则会获得XbY,卵细胞正常为XB,也可得到色觉正常的儿子,所以不确定;若男孩色盲,说明其两条X染色体上均带有色盲基因;其父正常,其母色盲,说明这两条带有色盲基因的X染色体均来自母方产生的卵细胞,所以卵细胞

86、异常故选:B37如图是人类有关遗传病的四个系谱图,与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关的说法正确的是()A乙系谱中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者B丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的几率是C甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿症遗传病的系谱图D甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图【考点】常见的人类遗传病【分析】阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有遗传病系谱图的判断,明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答【解答】解:A、如果乙系谱中患病类型为伴X隐性遗传,则患病男孩的父亲不是该致病基因的携带者,所以乙中患病男孩的父亲不一定含有致病基因,A错误;B、丁系谱中,父母患病而

87、子女有正常,说明该病为常染色体显性遗传病,所以丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的几率是,B正确;C、苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病,而丁系谱中的病为常染色体显性遗传病,所以只有甲、乙、丙都可能是苯丙酮尿症遗传病的系谱图,C错误;D、红绿色盲症属于伴X隐性遗传病,乙系谱图有可能,所以只有甲、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图,D错误故选:B38如图1是果蝇体细胞示意图,如图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为,请判断下列说法正确的是()A图1中、中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组B若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD,则其余的三个精子的基因型为BCYd、

88、BCYd、bcXDXDC图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因,位于同源染色体上D图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体;细胞的减数分裂;精子的形成过程【分析】分析题图:图1细胞表示雄果蝇体细胞,含有4对同源染色体,8条染色体和2个染色体组(、X或、Y)图2细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期;图3细胞含有同源染色体,处于减数第一次分裂后期【解答】解:A、图1中、中的一条染色体和X或Y染色体组成一个染色体组,即果蝇的一个染色体组的组成为、X或、Y,A错误;B、若图1果蝇一个精原细胞的基因型为BbCcXDYd,若其产生的一个

89、精子基因组成为bcXDXD,则其余的三个精子的基因型为BCYd、BCYd、bc,B错误;C、图2所示的果蝇细胞正处于有丝分裂后期,其中A、a基因属于等位基因,是基因突变产生的,不在同源染色体上,C错误;D、图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果,D正确故选:D39抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,镰刀形细胞贫血症为常染色体隐性遗传病下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述,正确的是()A镰刀形细胞贫血症的发病率男性高于女性B女性红绿色盲患者的色盲基因可能同时来自于祖父与外祖父C抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D短指

90、通常会在一个患者家系的几代人中连续出现【考点】常见的人类遗传病【分析】1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女【解答】解:A、镰刀型细胞贫血症属于常染色

91、体遗传病,男性和女性的发病率相同,A错误;B、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,女患者的红绿色盲基因来自父亲和母亲,而父亲的色盲基因只能来自祖母,母亲的色盲基因可能来自外祖父,也可能来自外祖母,B错误;C、抗维生素D为伴X染色体显性遗传病,该遗传病的发病率女性高于男性,C错误;D、短指是常染色体显性遗传病,显性遗传病具有世代相传的特点,因此通常会在一个患者家系的几代人中连续出现,D正确故选:D40人类中,显性基因D对耳蜗管的形成是必需的,显性基因E对听神经的发育是必需的;二者缺一,个体即聋这两对基因分别位于两对常染色体上下列有关说法,正确的是()A夫妇中有一个耳聋,也有可能生下听觉正常的孩子B一

92、方只有耳蜗管正常,另一方只有听神经正常的夫妇,只能生下耳聋的孩子C基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为D耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知:听觉正常与否受两对等位基因的控制,这两对基因分别位于两对常染色体上,符合基因的自由组合定律听觉正常为双显性:D_E_,听觉不正常(耳聋):基因型D_ee、ddE_、ddee梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解:A、夫妇中一个听觉正常(D_E_)、一个耳聋(D_ee、ddE_、ddee)有可能生下听觉正常的孩子,A正确;B、双方一方只有耳蜗管正常(D_ee),另一

93、方只有听神经正常(ddE_)的夫妇也有可能生出听觉正常的孩子,B错误;C、夫妇双方基因型均为D_E_,后代中听觉正常的占,耳聋占,C正确;D、基因型为D_ee和ddE_的耳聋夫妇,有可能生下基因型为(D_E_)听觉正常的孩子,D正确故选:ACD41在一个DNA分子中,碱基总数为a,A碱基数为b,则下列有关结构数目正确的是()脱氧核苷酸数=脱氧核糖数=磷酸数=碱基数=a A=T=b G=C=A+C=G+TABCD【考点】DNA分子结构的主要特点【分析】DNA分子一般是由2条反向、平行的脱氧核糖核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,双链DNA分子中遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则,配对的碱基

94、数量相等【解答】解:1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子脱氧核糖组成,因此如果DNA分子中碱基总数为a,则脱氧核苷酸数=脱氧核糖数=磷酸数=碱基数=a,正确;由于DNA分子中A与T配对,因此A=T=b,正确;双链DNA分子中遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则,配对的碱基数量相等,因此G=C,A=T,如果DNA分子中碱基总数为a,A碱基数为b,则G=C=(a2b)2=,正确;由于A=T、G=C,因此A+C=T+G=50%,正确故选:D42下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是()A性染色体上的基因都与性别决定有关B性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C生殖细胞中只表达

95、性染色体上的基因D初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体【考点】伴性遗传【分析】我们从基因与染色体的关系和基因的表达以及减数分裂的过程思考问题基因的遗传与表达是两个独立的过程【解答】解:A、性染色体上的基因,只有那些能影响到生殖器官的发育和性激素合成的基因才与性别决定有关,性染色体上的基因并不都与性别决定有关,如与人类红绿色盲有关的基因在X染色体上,A错误;B、基因在染色体上,伴随染色体遗传,性染色体上的基因都伴随性染色体遗传,B正确;C、不同的细胞里面的基因选择性表达,生殖细胞也是活细胞,具备正常的生理活动,与此相关的基因也需表达,并不是只表达性染色体上的基因,C错误;D、X和Y为同源染色

96、体,在初级精母细胞中一定含有Y染色体,但在减数第一次分裂过程中,由于发生了同源染色体的分离,次级精母细胞中只含X或Y这对同源染色体中的一条也就是说次级精母细胞有的含X染色体,有的含Y染色体,D错误故选:B43下列细胞既含有同源染色体,又含染色单体的是()减数第一次分裂后期减数第二次分裂后期有丝分裂后期有丝分裂中期减数第一次分裂中期减数第二次分裂中期ABCD【考点】细胞的减数分裂;细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂和减数分裂过程的主要区别:比较项目有丝分裂减数分裂发生场所真核生物各组织或器官的体细胞真核生物进行有性生殖的生殖细胞细胞分裂次数及数目细胞分裂1,产生2个子细胞分裂后形成的仍然

97、是体细胞细胞分裂2,产生4个子细胞,分裂后形成的成熟的生殖细胞子细胞内染色体和DNA数目和体细胞相同是体细胞内的一半子细胞间的遗传物质完全相同或几乎完全相同一般不相同(基因重组,有的还牵涉细胞质的不均等分裂)染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧,减II在赤道板断裂后期减II后期【解答】解:减

98、数第一次分裂后期,同源染色体分离,但仍位于一个细胞中,着丝点没有分裂,所以既含有同源染色体,又含染色单体,正确;减数第二次分裂后期,不含同源染色体,着丝点分裂,所以既不含有同源染色体,又不含染色单体,错误;有丝分裂后期,着丝点分裂,但不发生同源染色体分离,所以含有同源染色体,但不含染色单体,错误;有丝分裂中期,含同源染色体分离,着丝点没有分裂,染色体排列在赤道板上,所以既含有同源染色体,又含染色单体,正确;减数第一次分裂中期,同源染色体排列在赤道板两侧,着丝点没有分裂,所以既含有同源染色体,又含染色单体,正确;减数第二次分裂中期,不含同源染色体分离,着丝点没有分裂,染色体排列在赤道板上,所以不

99、含有同源染色体,但含染色单体,错误既含有同源染色体,又含染色单体的是故选:C44对用六倍体普通小麦的花粉培育出的植株的叙述中,不正确的是()A此植株为六倍体B此植株高度不育C此植株为单倍体D植株细胞内含三个染色体组【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【分析】1、如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成,则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”2、六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有3染色体组,但仍然是单倍体【解答】解:AC、花粉培育出的植株是单倍体,A错误;C正确;B、单倍体植株含有3染色体组,减数分裂时联会紊乱,故此植株高度不育,B正确;D、六倍体普通小麦的花粉中含有3个染色体组,则

100、体细胞中含有3个染色体组,D正确故选:A45下列说法不正确的是()生物的性状是由基因控制的,生物的性别也是由性染色体上的基因控制的;属于XY型性别决定类型的生物,雄性体细胞中有杂合体的基因型XY,雌性体细胞中有纯合体的基因型XX;人类色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B;女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因一定是由父方遗传来的;男人色盲不传儿子,只传女儿,但女儿不显色盲,却会生下患色盲的外孙,代与代之间出现了明显的不连续现象;色盲患者男性多于女性ABCD【考点】伴性遗传【分析】生物的性别受多种因素共同影响,对于性染色体决定性别的类型,由性染色体决定但是也有由染

101、色体组数决定的,如蜜蜂,一个染色体组为雄峰,两个为雌蜂;也有由发育时温度决定性别的动物,如龟;还有由发育场所决定性别的生物女孩的是色盲基因的携带者,基因型是XBXb,Xb既可以来自父亲,也可以来自母亲【解答】解:生物的性状是由基因和环境共同决定的,生物的性别受多种因素共同影响,对于性染色体决定性别的类型,由性染色体决定但是也有由染色体组数决定的,如蜜蜂,一个染色体组为雄峰,两个为雌蜂;也有由发育时温度决定性别的动物,如龟;还有由发育场所决定性别的生物,错误;XY是异型染色体不是基因,XX是同型染色体不是基因,错误;人类色盲基因b位于性染色体的非同源区段上,在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因

102、b,也没有它的等位基因B,正确;女孩的是色盲基因的携带者,基因型是XBXb,Xb既可以来自父亲,也可以来自母亲,错误;男人的Y染色体传给儿子,X染色体传给女儿,由于Y染色体上无相应的基因,所以男人色盲不传儿子,只传女儿,但女儿不显色盲,却会生下患色盲的外孙,代与代之间出现了明显的不连续现象,正确;由于色盲基因只位于X染色体上,Y上无对应的等位基因,男性一旦有一个色盲基因就是患者,所以色盲患者男性多于女性,正确综上所述中描述不正确的是故选:C46如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是()

103、A图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B过程中发生了非同源染色体的自由组合C实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素【考点】杂交育种【分析】根据题意和图示分析可知:图过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起;过程是减数分裂形成配子的过程,等位基因随着同源染色体分离而分离,导致非同源染色体的非等位基因表现为自由组合;过程是花药离体培养,依据的主要生物学原理是细胞的全能性;过程是染色体加倍,实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗【解答】解:A、过程是让两纯合亲体杂交,所以图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到

104、一起,A正确;B、过程在产生配子过程中,即减数分裂过程中发生了非同源染色体的自由组合,导致非同源染色体的非等位基因表现为自由组合,B正确;C、过程是花药离体培养,依据的主要生物学原理是细胞的全能性,C错误;D、过程是染色体加倍,实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗,D正确故选:C47从如图ah所示的细胞图中,说明它们各含有几个染色体组正确答案为()A细胞中含有一个染色体组的是h图B细胞中含有二个染色体组的是g、e图C细胞中含有三个染色体组的是a、b图D细胞中含有四个染色体组的是f、c图【考点】染色体数目的变异【分析】1、染色体组的判断方法:(1)根据细胞中染色体形态判断:细胞内同一形态

105、的染色体有几条,则含有几个染色体组;细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体(2)根据生物的基因型来判断:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次,就含有几个染色体组”2、根据题意和图示分析可知:细胞中含有一个染色体组的是d、g;细胞中含有二个染色体组的是c、h图;细胞中含有三个染色体组的是a、b图;细胞中含有四个染色体组的是e、f图【解答】解:A、细胞中含有一个染色体组的是d、g,A错误;B、细胞中含有二个染色体组的是c、h图,B错误;C、细胞中含有三个染色体组的是a、b图,C正确;D、细胞中含有四个染

106、色体组的是e、f图,D错误故选:C48如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图,已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)下列相关说法正确的是()A若P肽段功能缺失,可继续合成新生肽链但无法将蛋白质分泌到细胞外B合成的场所在细胞核,的合成与核仁无关C多个核糖体结合的是相同的,但最终合成的肽链在结构上各不相同D若中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链结构一定会发生改变【考点】遗传信息的转录和翻译;细胞器之间的协调配合【分析】分析题图:图示表示翻译过程其中是mRNA,作为翻译的模板;是多肽链,由氨基酸脱水缩合而成;是核糖体,翻译的场所据此答题【解答】解:A、P肽段可

107、引导新生肽链进入内质网,若P肽段功能缺失,可继续合成新生肽链但无法将蛋白质分泌到细胞外,A正确;B、是mRNA,主要在细胞核内转录形成,为核糖体,其合成与核仁有关,B错误;C、多个核糖体结合的是相同的,因此最终合成的肽链在结构上也是相同的,C错误;D、由于密码子的简并性等原因,中一个碱基发生改变后,则合成的多肽链结构不一定会发生改变,D错误故选:A49如图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图下列分析不正确的是()A基因重组发生在图中过程,过程中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期B秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成C植株A为二倍

108、体,其体细胞内最多有4个染色体组;植株C属于单倍体,其发育起点为配子D利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%【考点】植物培养的条件及过程;单倍体诱导与利用【分析】据图分析,表示植物组织培养,表示减数分裂形成花药,用秋水仙素处理形成纯合的二倍体,正常培养形成单倍体植株;表示有丝分裂,使得细胞数量增加【解答】解:A、基因重组有自由组合和交叉互换两类前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换),则发生在图中过程,有丝分裂过程中,间期染色体复制形成染色单体,后期着丝点分裂,染色单体消

109、失,因此在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期,A正确;B、多倍体育种常用秋水仙素处理,原理是能够抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍,B正确;C、玉米为二倍体,体细胞内含有2个染色体组,在有丝分裂后期着丝点分裂,含有4个染色体组,植株C发育起点为配子,属于单倍体,C正确;D、利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为100%,过程植株A(基因型BbTt)花粉(BT、Bt、bT、bt)单倍体(BT、Bt、bT、bt)纯合的二倍体(BBTT、BBtt、bbTT、bbtt),D错误故选:D50下列选项中的比例符合1:1的是()A用15N标记的DNA在含14N的培养基上培养

110、一代后产生的有放射性的DNA分子和无放射性的DNA分子数量之比B酵母菌消耗3mol葡萄糖进行厌氧呼吸和消耗2mol葡萄糖进行需氧呼吸所产生CO2体积之比C基因型为YYRr的豌豆自交后代的表现型之比D并指患者(常染色体显性基因控制)与正常人婚配后生下一正常女儿,则再生一个孩子是正常和患并指的概率比【考点】基因的分离规律的实质及应用;细胞呼吸的过程和意义;DNA分子的复制【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是DNA复制、酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸、基因分离定律的运用,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解:A、由于DNA分子复制是半保留复制,所以用15N标记的DNA在含14N的

111、培养基上培养一代后产生的DNA分子都有放射性,A错误;B、酵母菌消耗3mol葡萄糖进行厌氧呼吸产生6mol的CO2,消耗2mol葡萄糖进行需氧呼吸所产生12mol的CO2,体积之比为1:2,B错误;C、基因型为YYRr的豌豆自交后代的表现型之比为3:1;D、并指患者(常染色体显性基因控制)与正常人婚配后生下一正常女儿,其基因型为Aa和aa,所以再生一个孩子是正常和患并指的概率比为1:1,D正确故选:D二、(非选择题共40分)51如图表示某基因的片段及其转录出的信使RNA,请据图回答问题(相关氨基酸的密码子见表):亮氨酸CUA、CUC、CUU、UUA、UUG缬氨酸GUA、GUC、GUG、GUU甘

112、氨酸GGU甲硫酸铵AUG(1)形成链的过程叫做转录,场所是细胞核,需要的原料是四种核糖核苷酸(2)形成链的过程与DNA复制的过程,都是遵循碱基互补配对的原则(3)链进入细胞质后与核糖体结合,在合成蛋白质过程中,转运RNA运载的氨基酸依次是甲硫氨酸 和缬氨酸(依次填写前2个氨基酸的名称)(4)若该基因复制时发生差错,当上图a处所指由A变成G时,这种突变对该蛋白质的结构有无影响?无影响(5)若该基因有100个碱基对,可编码的氨基酸最多有33个【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】分析题图:图示表示某基因的片段及其转录出的信使RNA,图中和是两条DNA链,其中链式转录的模板链;为转录形成的mRNA,是

113、翻译的模板【解答】解:(1)链为mRNA,是通过转录过程形成的,而转录的主要场所是细胞核,该过程以四种核糖核苷酸为原料(2)链是通过转录过程形成的,而转录过程与DNA复制过程都是遵循碱基互补配对原则(3)链为mRNA,其进入细胞质后与核糖体结合;密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,该mRNA上第一、二个密码子依次是AUG、GUG,决定的氨基酸依次是甲硫氨酸和缬氨酸(4)当上图a处所指由A变成G时,则密码子由GUU变成GUC,编码的氨基酸不变,因此这种突变对该蛋白质的结构无影响(5)DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,若该基因有100个碱基对,可编码

114、的氨基酸最多有1002633个故答案为:(1)转录 细胞核 四种核糖核苷酸(2)碱基互补配对(3)核糖体 甲硫氨酸 缬氨酸(4)无影响(5)33521952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,有力地证明了DNA是遗传物质,该实验包括4个步骤:噬菌体侵染细菌 35S和32P分别标记T2噬菌体 放射性检测 离心分离(1)该实验步骤的正确顺序是CABCD(2)该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,在图甲中标记元素所在部位依次是(3)若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是CA用含35S的培养基直接培养噬菌体 B用含3

115、2P培养基直接培养噬菌体C用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体D用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体(4)图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养大肠杆菌若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于沉淀物中;若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,则适宜时间离心后,试管中的放射性主要存在于上清液和沉淀物中【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】根据题意和图示分析可知:图甲中:为磷酸;为脱氧核糖;为含氮碱基(胞嘧啶或鸟嘌呤);为R基;为肽键(CONH)图乙表示用35S标记的噬菌体侵染细菌的过程,即分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培

116、养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质【解答】解:(1)T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质所以该实验步骤的先后顺序为故选:C(2)用32P标记DNA的,用35S标记蛋白质的(3)若要测定的上清液放射性高,则应是做35S标记的噬菌体组由于噬菌体是病毒,不能在培养基上独立生存,所以该噬菌体获得的方法是:用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体,从而得到35S标记的噬菌体(4)图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养大肠杆

117、菌,若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于沉淀物中;若用15N标记的噬菌体既标记蛋白质,也标记DNA侵染未标记的细菌,蛋质外壳在上清液,而DNA注入到细菌细胞中进入沉淀物,则适宜时间离心后,试管中的放射性主要存在于上清液和沉淀物中故答案为:(1)C(2)(3)C(4)大肠杆菌 沉淀物 上清液和沉淀物53甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤,请回答(括号中填编号,横线上填文字):(1)图甲进行的主要场所是细胞核,所需要的原料是核糖核苷酸图乙所示过程称为翻译,完成此过程的细胞器是、核糖体(2)图乙中的名称是转运RNA(或tRNA),若其上的三个碱基为

118、UGU,则在上与之对应的三个碱基序列是ACA(3)已知某基因片段碱基排列为:由它控制合成的多肽中含有“脯氨酸谷氨酸谷氨酸赖氨酸”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)翻译上述多肽的mRNA是由该基因的链转录的(以图中或表示)若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“脯氨酸谷氨酸甘氨酸赖氨酸”则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是:TC【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】图甲中所示的过程是乙DNA分子的一条链为母板,合成RNA的过程,即转录;其中是RNA,是核糖核苷酸

119、,是DNA分子中转录的母板链,DNA分子的另一条链图乙是在核糖体上以mRNA为母板,利用20种氨基酸合成多肽或蛋白质,即翻译过程;是氨基酸,是转运RNA,是mRNA,是核糖体,是多肽(蛋白质)【解答】解:(1)图甲表示转录过程,主要是在细胞核中进行,转录过程是利用四种核糖核苷酸为原料合成mRNA过程图乙表示翻译过程,是在核糖体上进行的(2)是tRNA,其上有三个碱基是反密码子,mRNA上有密码子与之对应,反密码子是UGU,则密码子是ACA(3)多肽顺序是脯氨酸谷氨酸谷氨酸赖氨酸,通过密码子表可知脯氨酸的密码子是CC_,所以判断模板是链对比两条链可知,氨基酸由谷氨酸变成甘氨酸,查密码子表可知是由

120、GAGGGG,所以对应DNA分子中是由TC故答案为:(1)细胞核 核糖核苷酸(答“核苷酸”不给分) 翻译 核糖体(2)转运RNA(或tRNA) ACA(3)TC54某医师通过对一对正常夫妻()(妻子怀孕)的检查询问,判断丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A,隐性基因为a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B,隐性基因为b),她有一个年龄相差不多患21三体综合征的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因医师将两个家族的系谱图绘制出来(如图所示),请回答下列相关问题(1)甲病的致病基因位于常染色体上,是隐性遗传病(2)乙病的致病基因位于X染色体上,是隐性遗传病(3)

121、医师通过咨询得知,该夫妇各自族族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者,由此可以判断夫妻双方不带有(填“不带有”或“带有”)对方家庭的致病基因(4)丈夫的基因型是AAXBY或AaXBY,妻子的基因型是AAXBXb(5)该夫妇再生一个男孩患病的概率是(6)21三体综合征可能是由染色体组成为23+X的卵细胞或23+Y的精子或正常的生殖细胞受精后发育而来【考点】常见的人类遗传病;伴性遗传【分析】分析系谱图:1号和2号均正常,但他们有一个患甲病的女儿(5号),即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明甲病为常染色体隐性遗传病;11号和12号均正常,但他们有个患乙病的儿子(1

122、3号),说明乙病是隐性遗传病,且11号和12号均不带有对方家族的致病基因,因此乙病为伴X隐性遗传病【解答】解:(1)(2)由以上分析可知,甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病(3)医师通过咨询得知,该夫妇各自族族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者,因此可以判断夫妻双方不带有对方家庭的致病基因(4)5号的基因型为aa,则1号和2号的基因型均为Aa,7号的基因型为AA或Aa,因此11号(丈夫)的基因型为AAXBY或AaXBY;12号个体是乙病携带者,所以妻子的基因型是AAXBXb(4)12号个体没有甲病致病基因,因此11号和12号个体所生孩子不会患甲病;11号个体没有乙病致病基因,12号个体是乙病携带者,因此他们所生男孩有的概率患病(5)21三体综合征患者比正常人多了一条染色体,其染色体组成为45+XX或45+XY,可能是由染色体组成为23+X的卵细胞或23+Y的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来故答案为:(1)常 隐(2)X 隐(3)不带有(4)AAXBY或AaXBY AAXBXb(5)(6)23+X 23+Y2016年8月30日

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