1、第 1 页（共 5 页）三台中学 2019 级高一上期第二次月考试卷 历史试题（题卷）（卷面分值：50 分 考试时间：45 分钟）注 意 事 项：1.本试卷为问答分离式试卷，共 7 页，其中题卷 5 页，答卷 2 页。答题前，请考生务必将自己的姓名、班级、考号等信息填写在答题卡上。2.作答非选择题时必须用黑色字迹 0.5 毫米签字笔书写在答卷的指定位置上，作答选择题必须用 2B 铅笔在答题卡上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持答题卡卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。3考试结束后，请将答题卡交回。第卷（选择题 共 24 分）一、选择题：（本大题共 24
2、题，每小题 1 分，共计 24 分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的）。1分封制也称封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地，属于政治制度范畴。下列选项与西周分封制没有内在联系的是()A“周公立七十一国”B山东素称“齐鲁大地”C“裂都会而为之郡邑”D“诸候朝于天子，曰述职”2以下为中国古代历代中央机构演变示意图。按出现时间先后排序正确的是()A B C D 3唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代()A科举考试不重考生诗才 B选官制度阻断贵族入仕
3、 C中央政府剥夺宗室特权 D科举取士体现公平公正 第 2 页（共 5 页）4中国近代史上资本主义列强发动了一系列侵略中国的战争，签订了一系列不平等条约。鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华 南京条约 天津条约北京条约 马关条约 辛丑条约 此表反映的共同问题不包括()A给中国人民带来的深重灾难 B“弱国无外交”C各条约均涉及割地、赔款、开埠 D列强均实行炮舰外交政策 5天朝田亩制度和资政新篇都是太平天国运动时期颁布的纲领性文件，但二者之间存在着很大的不同。其本质不同体现在()A制定方案的目的不同 B发展经济的方向不同 C反封建程度有所不同 D方案的指导思想不同 6梁启超曾说：“我
4、想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”材料中“有意义的革命”是指()A改变社会性质 B暴力革命 C变革政治制度 D改朝换代 71924 年1927 年间，国民大革命轰轰烈烈的爆发。如果你生活在那个时代，你有可能遇到的事情是()A参加五四运动，高呼“外争国权，内惩国贼”的口号 B在报纸上看到国民党“一大”召开的新闻，了解国共开始合作 C从新闻媒体中得知毛泽东与朱德在井冈山会师 D从东北来的客人带来消息：沈阳的日军进攻中国东北 8 如果要对学生进行新民主主义革
5、命时期的革命传统教育，你认为下列哪一条路线最合适()A虎门销烟历史遗迹北京故宫孙中山先生纪念馆 B北伐战争纪念馆南京大屠杀纪念馆西柏坡北京天安门 C山东曲阜孔子庙圆明园遗迹革命圣地延安 D虎门销烟历史遗迹圆明园遗迹南京大屠杀纪念馆 91937 年清明节，国共两党共同公祭黄帝陵。毛泽东在祭黄帝陵文中提出“各党各界，团结坚固，民族阵线，救国良方，四万万众，坚决抵抗”。这一现象说明()A抗日民族统一战线正式形成 B阶级矛盾是国内主要矛盾 C国共两党根本利益完全一致 D民族救亡已成为时代主题 10毛泽东曾指出：“在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，
6、而是走相反的道路。”可见，毛泽东主张()A开展国共合作 B重视城市罢工斗争 C坚持合法斗争 D开展工农武装割据 11它是新中国历史上第一部宪法性文件，是新中国建立初期具有临时宪法性质的国家根本大法，是“中国历史上首创的临时宪法”。“它”是指()A中华人民共和国宪法 B共同纲领 C中华人民共和国刑法 D临时约法 第 3 页（共 5 页）12毛泽东在提到某一条约时说：“（它）巩固了两国的友好关系，一方面使我们能够放手地和较快地进行国内的建设工作，一方面又正在推动着全世界人民争取和平和民主反对战争和压迫的伟大斗争。”该条约是()A日内瓦公约 B中美友好通商航海条约 C朝鲜战争协定 D中苏友好同盟互助
7、条约 131988 年 1 月 19 日，由台湾老兵组成的第一个台湾返乡探亲团抵达北京，准备先赴陕西拜谒黄帝陵，然后到卢沟桥举行向海峡两岸抗日死难同胞致敬典礼等集体活动。台湾老兵能够成行的因素是()A汪辜会谈的成功举行 B九二共识的达成 C台湾当局政策的调整 D三通的正式实现 14以下是少儿读物新三字经中的片段，“为大计，方针活，制度，存国。九年，香港归，九年，澳门回”。依次补全该片段应该填入()A两、一、七、九 B一、两、五、七 C两、两、七、八 D两、一、九、七 15美国前国务卿基辛格在回忆录中指出：“中国和美国在七十年代初谋求和解，这是世界环境所决定的。”当时的“世界环境”是()A中国重
8、返联合国改变了美苏对峙格局 B社会制度和国家利益的矛盾基本消除 C世界政治格局多极化的趋势已经出现 D中美苏成为决定国际关系的主要力量 16有学者认为；“可以将上海合作组织看作是除当代世界秩序之外的另一种温和的选择，仍可以享受全球化带来的一切好处。”这里的“另一种温和的选择”主要是指()A反殖反霸的团结协作精神 B互利合作的经济贸易关系 C结伴不结盟的新型国家关系 D高度互信的军事同盟关系 17“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的贵族，因而就没有多大的影响力了。另外，国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的
9、公民。”这意在说明雅典()A国家官员不再履行管理职责 B民主政治提高了公民素质 C国家事务应由贵族最终决定 D公民教育有利于处理公务 18有史学家认为：“尽管公民大会为古代世界的人提供了一种前所未有的广泛参政形式和一种被广为传颂的政治代表制的模式，但它不是一种绝对完美的民主制度。”这一结论的主要依据是()A参加公民大会的仅是享有公民权的少数人 B公民大会的召开具有随意性 C泛滥的直接民主无法保证公民的任何权益 D公民大会是政治腐败的根源 19公元前 431 年，伯利克里宣称：“贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”伯利克里为了消除这种“障碍”采取的措施是()A给担
10、任公职的公民发放津贴 B逐步废除财产等级制 第 4 页（共 5 页）C以抽签方式组成“五百人会议”D对野心家实施“陶片放逐法”20梭伦曾被柏拉图和亚里士多德赞誉为“优良的改革家”，是因为他()A不再以出身划分公民等级 B彻底化解了雅典社会矛盾 C向所有公民开放各级官职 D制定陶片放逐法制约贵族 21罗马法规定结婚的条件如下：男女双方必须有结婚权；双方达到适婚年龄；须当事人同意；家长的允诺；结婚证书。这说明罗马法()A体现了在法律面前人人平等 B规定严密且实用有效 C是最为系统完备的法律体系 D平衡贵族和平民利益 22十二铜表法中规定：不得为任何个人的利益，制定特别的法律，而在曹魏时的新律中则首
11、次入律了所谓“八议”（亲，故，贤，能，功，贵，勤，宾），是指法律规定的以上八种人犯罪，般司法机关无权审判，必須奏请皇帝裁决，由皇帝根供其身份及具体情况减免刑罚的制度。十二铜表法与新律的最大区别在于()A是否注重君主权力 B是否重视纲常伦理 C是否注重公平公正 D是否保护个人利益 23西塞罗认为：“正义只有一个，它对所有的人类社会都有约束力，并且它是基于一个大写的法，这个法是运用指令和禁令的正确的理性。无论谁，不了解这个大写的法无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方就是没有正义。”此“大写的法”指的是()A自然法 B万民法 C公民法 D十二铜表法 24史料大致可以分为两类：一是直接的史料；二是
12、间接的史料。凡是未经中间人手修改或转写的，是直接的史料；凡是已经中间人修改或转写的是间接史料。下列属于直接史料的是()A史记记载 B封神演义神话 C商朝甲骨卜辞 D孟氏哭长城传说 第卷（非选择题 共 26 分）25（14 分）外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。阅读下列材料：材料一 在近代中国的历史上，“外交”和“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？材料二 2001 年底，中国正式加入世界贸易组织。2001 年，在中国的
13、推动下，上海合作组织正式成立。2001 年，中国成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议。2008 年 5 月 29 日，是“联合国维持和平人员国际日”，2008 年恰逢安理会授权向中东派驻第一个维和行动 60 周年。中国近年来对维和行动的参与和支持力度越来越大。请回答：(1)“跪在地上办外交”的状况何时得到根本改变(2 分)？建国初期，中国的重大外交活动有哪些？(4 分)第 5 页（共 5 页）(2)据材料二和所学知识，概述新时期我国外交政策(2 分)及主要活动（4 分）(3)从旧中国“跪着”办外交到当前我国国际地位不断提高，说明了什么？(2 分)26（12 分）政治文明的不断进步是社会发
14、展的重要标志。阅读下列材料，回答问题：（君主专制篇）材料一 如下图 （民主探索篇）材料二 我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的？伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”（依法治国篇）材料三 20 世纪 70 年代末，中国共产党总结历史经验教训，特别是汲取“文化大革命”的惨痛教训并明确了一定要靠法治治理国家的原则。中国的法治建设 （1）材料一反映了中国古代曾创立了什么制度？（2 分）在当时起到了什么作用？（2分）（2）材料二中的民主制是哪个国家创立的？（2 分）其运行模式有何创新之处？（2 分）（3）据材料三并结合所学知识，指出“文化大革命”后我国是如何健全和加强社会主义民主法制建设的。（4 分）
