1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共14分)1.比一比哪个角大？( )A. B.2.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.63.下面图形中,()是直角。A. B. C. D.4.是（ ）A.角 B.不是角5.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。A. B. C.6.下图中，（ ）不是角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.图的直角比图中的直角小。（ ） 2.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）3.锐角直角钝角。 （ ）4.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）5.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）6.课桌面的角和黑
2、板面的角一样大。 ( )三.填空题(共8题，共23分)1.指出下列各图中各有几个角？（1） _个（2） _个（3） _个2.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。3.三角板上的三个角中，有_个直角。4.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。5.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1） _ （2） _（3） _ （4） _（5） _ （6）_6.数一数，它们各有几个角。7.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） （1）直角：_（2）锐角：_（3）钝角：_8.
3、填空。四.解答题(共6题，共36分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.A5.A；C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）4 （2）3 （3）42.钝；锐3.一4.A,B5.（1）C （2）A （3）A （4）B （5）B （6）C6.1；37.（1）3,8 （2）1,2,5,7 （3）4,68.1；2；7四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.三角形，3个角。3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.平角和周角，平角=180，周角=360。5.5；30；4；20；506.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。
