沧州市颐和中学高二理科数学导学案 课题2.2.1综合法与分析法课时2-1设计人高二数学组使用时间姓名班级评价【学习目标】【学习过程】题型一、综合法与分析法的综合应用例3、已知a、b、c是不全相等的正数，且0x1.求证：logxlogxlogxlogxalogxblogxc.变式训练3、已知ABC的三个内角A、B、C成等差数列， a，b，c为三个内角对应的边长，求证：.课堂练习：1若ab0，则下列不等式中不正确的是()Aa2ab Babb2 C. Da2b22欲证成立，只需证()A()2()2B()2()2C()2()2D()2()23对于不重合的直线m，l和平面，要证明，需要具备的条件是()Aml，m，lBml，m，lCml，m，lDml，l，m4设x，yR且xy1，求证：9.【我的收获】
