活动内容 1.给下列生字和多音字注音。 生字:融( ) 崇( ) 泛( ) 芦( ) 多音字:燕( )子 2.在文中圈出下列词语,画线的词语重点理解。 迟日 泥融 欲 却 小溪泛尽 3.为喜欢的古诗配一幅图。自我评价同学评价老师评价古诗三首学生活动卡设计活动建议1.自由朗读古诗,读准字音。2.仔细读一读古诗,圈出词语,想一想画线词语的意思。3.朗读喜欢的古诗,根据自己的理解,为古诗画一幅图。4.与同学进行交流,互相指正修改。
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