1、南平市 20212022 学年高三毕业班第三次质量检测历史试题一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1. 春秋战国时期，天子失官、学在四夷促成了游学风气，从而兴起了士阶层越陌度阡投师问学的游学之旅和朝秦暮楚官海沉浮的游说之旅。游学之风可以说明A王室衰微动摇教育根基B政局动荡促使士族流动C社会转型推动学术下移D诸侯争霸加快人才培养2. 汉文帝在位时，地方官员不可频繁调动，有的官员因为长期在一地做官，甚至把姓氏都改换成他所做的官职。汉文帝这一举措A保证了政策相对的稳定性B强化了中央政府的权威C抑制了地方官员的积极性D埋下
2、了七国之乱的隐患3表 1唐开元至清乾隆年间福建县级辖区数量统计表时期唐开元年间北宋太平兴国年间明弘治年间清乾隆年间数量24415360据表 1 推知，当时的福建A经济实力稳步提升B管辖范围大幅增加C地方豪强受到压制D文化影响日益扩大4. 宋朝立法活动频繁，涉及民商问题的大规模立法活动成为了宋朝立法新的特征，如：舶来品专卖法、钞法等。这一特征的出现反映了当时A政治中心的南移B榷场贸易的兴起C对外交往的频繁D商品经济的发展5. 清康熙年间，罗马教廷挑起“礼仪之争”，不准中国的教徒敬孔祭祖，也不许天主教堂悬挂仿制康熙皇帝赐给汤若望的“敬天”大匾，进而导致清政府推行“百年禁教”。“百年禁教”意在A实行
3、思想文化专制B遏制天主教蔓延势头C抵制西方列强侵略D维护清王朝长治久安6. 表 2禁烟运动前后林则徐的主要活动1823 年任江苏按察使1837 年升湖广总督1839 年受命钦差大臣赴广东禁烟1840 年主持禁烟期间澄清江苏吏治， 改革审判程序， 亲自裁决案件采取“修防兼重”， 使江汉数千里长堤无一处漫口请人翻译英人慕瑞的世界地理大全，在此基础上辑成了四洲志购买外洋大炮，“并购旧洋船为式，使兵士演习攻首尾、跃中舱之法”表 2 反映出林则徐视野转移的轨迹是A由补偏救弊到拨乱反正B由匡时济世到倡导变革C由改革内政到关注世界D由天朝上国到师夷长技71928 年在莫斯科召开的中共六大上，共产国际对中国农
4、村革命根据地能够存在和发展的问题给予了肯定，并在 1929 年的“十月来信”中要求中国共产党巩固并扩大游击战争， 加强对农民运动的领导。这表明共产国际A. 确定了农村包围城市的路线B看清了国共敌我力量的悬殊C促进了中国革命道路的探索D反思了左“倾”错误的倾向政治犯在狱里，自由在枷锁里，难民在街头上，飘飘摇摇的大减价旗帜，飘飘摇摇的工商业，这一些， 这一些点缀着胜利。胜利风8. 著名诗人臧克家从上世纪四十年代起创作政治讽刺诗。其图 1 诗作反映了A作者对时局悲观失望的心态B. 日本法西斯对沦陷区的掠夺C蒋介石的消极抗战积极反共D抗战胜利后中国的真实现状图 19. 在 1956 年 12 月的全国
5、工商联和民主建国会成员座谈会上，陈云发言：“重要产品要有计划，日用产品要自由主义。”毛泽东也说：“如有需要，私人可以开厂，要使与国有企业竞争的地下工厂合法化。”这表明党的领导人A关注了个体工商业的发展B出现了反思计划经济意识C注重协调与民主党派关系D全力推进国家工业化建设101979 年，安徽肥西县山南镇黄花村决定，借一部分地给农民种，每人借三分，谁种谁收，对外称为“四定一奖”（定土地、定产量、定工分、定工本费和超产奖励、减产赔偿）。“四定一奖”A掀起农业互助合作高潮B废除人民公社管理模式C体现责权利相结合原则D开启对外开放历史进程11. 马克思、恩格斯认为，“市民阶级所有制进一步的历史发展理
6、应在罗马法中找到强大的助力”，因为“它对简单商品所有者的一切本质的法律关系”都作了“无比明确的规定”。据此可知，他们认为罗马法A确立了近代欧美的发展方向B具有超越时空的永恒价值C蕴含了现代法治的公正理念D契合无产阶级的经济诉求12. 卢梭的爱弥尔强调体育是教育的基础和重要组成部分，教育应是对身心协调发展的 自然人的培养教育，从而在教育史上掀起了一场“哥白尼式的革命”。这一主张A推动启蒙运动的产生B反思人文主义引发的问题C助力理性主义的发展D确保体育在教育中的地位13.19 世纪末期，当西欧各国王权普遍没落、资产阶级民主蓬勃推进之时，普鲁士王权反而扩大到德意志。这主要源于当时的德国A专制王权的高
7、度强化B中央集权的严重削弱C国民教育的发展滞后D统一道路的特殊方式14. 英国工业增长率从 1820 年以来一直保持在 3%4%，到 1890 年降为 1%；工业投资也从 1850 年的 7.5%，降为 1914 年的 4.5%。这说明A资金短缺限制发展的现实性B完成产业转型升级的迫切性C发挥人才激励机制的必要性D国家全面干预经济的重要性151961 年，约翰肯尼迪成立了“国家和平队”，作为“软实力”服务美国利益，组织青年志愿者到其他国家开展英语教学和卫生服务等志愿服务活动。据此推知A“国家和平队”提高了英语教学水平 B美国政府借文化外交渗透冷战思维 C“国家和平队”推介了西方先进文化 D美国
8、政府旨在由此扩大国际影响力16有观点认为，进入 21 世纪，西欧、北美仍将是人类文明中心。与此同时，亚洲的日本、四小龙、东盟各国，特别是改革开放后的中国，这些国家和地区加强经济合作，经济实力进一步加强。这可以说明A世界文明中心将出现多元化格局B经济水平成为文明程度先决条件C改革开放推动不同文明间的合作D地理位置优势影响文明中心形成二、非选择题：本题共 4 小题，共 52 分。17. 阅读材料，完成下列要求。（8 分）材料一图 2 徐悲鸿大型国画愚公移山（局部）画作创作于 1940 年，取材于列子汤问篇中的一个寓言，画家在处理这个故事时， 着重以宏大的气势，震人心魄的力度来传达一个古老民族的决心
9、与毅力。材料二 我们宣传大会的路线，就是要使全党和全国人民建立起一个信心，即革命一定要胜利中国古代有个寓言，叫做“愚公移山”现在也有两座压在中国人民头上的大 山中国共产党早就下了决心，要挖掉这两座山。厦门中学生助手微信公众号摘自毛泽东致七大闭幕词根据材料并结合所学知识，分别说明徐悲鸿和毛泽东借用愚公移山典故的缘由，并 简述愚公移山这则故事的时代价值。18. 阅读材料， 完成下列要求。（20 分）材料一英国政治制度的特点，在微观性构成的内部载体上，“光荣革命”以立法的形式否定了君主主权，确立了议会主权。1721 年，下院多数党领袖沃波尔任财政大臣，经常主持内阁会议，成为实际上的首相，剥夺了国王唯
10、一尚存的行政权。19 世纪的英国政坛主要由保守党和自由党把持，轮流执政。政治体制的产生发展和变革，背后有独特的政治文化， 纵观两千多年的历史，英国单一制国家结构形式的存在，俨然演化成为了一种国家理念的存在，与其民族、传统和思想浑然一体。英国独特的地理环境，使该国居民形成了审慎、害怕变革、崇尚改良的岛国心态，塑造了人们安于现状、乐于遵循、服从约定俗成的习惯法和规定的生活态度。在英国，社会各阶级价值取向都向上流社会看齐，并逐渐养成绅士风度的国民性格。摘编自王哲媛影响英国政治制度的政治文化因素概述材料二 完成民族国家构建然后开始民主化的进程，反映了政治发展的一般逻辑，西方早发现代化国家历史上就是这样
11、走过来的。新中国的成立，让传统的中国拥有一个强大的现 代政党体系，中国共产党超强的领导与执政、动员与整合能力，是我国现代化和民主化得以 稳步推进的前提保障。新中国成立后，形成了包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多 党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度在内的制度体系。著名的中国问题专家莫里斯梅斯纳说：中国共产主义革命的胜利解决了过去日趋严重的、长达一世纪之久的混乱。被称为“一盘散沙”的中国，正迅速凝聚成一个具有强烈民族意识的、强 大的现代民族国家。著名未来学家约翰奈斯比特则断言：中国模式，将以令人难以置信的 力量影响整个世界。厦门中学生助手摘编自胡伟新中国的政治发展：成
12、就、途径和道路（1） 根据材料一，归纳英国政治制度的架构，并说明影响英国政治体制的文化内核。（9 分）（2） 根据材料并结合所学知识，说明与英国政治制度相比，新中国在制度体系上的主要区别，并分析其原因，简述“中国模式”民主政治的现实意义。（11 分）19. 阅读材料， 完成下列要求。（12 分）材料表 3吴于廑 齐世荣主编世界史目录（部分）世界史古代卷第一章人类的史前时代第五章希腊城邦和亚历山大帝国第六章古代世界的强盛时期第一节罗马的王政时代第五节罗马帝国的繁荣第十章西欧和拜占廷封建社会第十五章中国的封建社会第四节 中古世界的中西交通和文化交流世界史近代卷第一章1500 年的世界(上)第一节两
13、个相对孤立的早期文明第二章1500 年的世界(下)第二节意大利文艺复兴第三节向海洋进发第三章欧洲的转型第四章受到冲击的美洲、大洋洲和非洲第七章启蒙时代第八章大西洋革命第九章工业革命第十章欧洲：民主与民族的胜利第十二章亚洲：危机与改革世界史现代卷第一章20 世纪初的世界第二节欧洲的世界优势地位第三章俄国十月社会主义革命及其影响下的欧洲革命风暴第五章资本主义世界的经济恢复与政治调整第六章建设社会主义新社会的第一次试验：二三十年代的苏联第八章世界经济危机及其影响下的主要资本主义国家世界史当代卷第二章战后初期国际关系与两极格局的形成第三章战后至 50 年代中期的社会主义国家和人民民主国家第四章战后初期
14、的资本主义国家第五章亚非拉民族独立国家体系的形成 第七章从经济繁荣到低速发展的西方国家第八章社会主义国家的改革和变动第十章世界多极化趋势与两极格局的瓦解 第十一章日新月异的科学技术及其社会影响第十三章世纪更替、千年交接的世界第一节经济全球化和区域经济集团化表 3 是中国学者吴于廑、齐世荣编写的世界史部分目录，根据材料并结合所学知识， 就其编写体系的特点拟定一个论题，并加以说明。（要求：拟定论题，观点正确，史实准确， 论证充分，表述清晰）20. 阅读材料， 完成下列要求。（12 分）材料“张骞传说”起源于西汉时期张骞出使西域的伟大壮举，至今已有 2100 多年的历史，是陕西省非物质文化遗产保护项
15、目，也是中国优秀民间文学的重要组成部分。人们根据史记大宛列传汉书张骞传张骞出关志，对张骞的故事进行猜测、演绎、流传。张骞的传说主要有青少年时代的培育黑米的故事，出使西域时期的持节不失张骞与女儿国王开发西南夷等。张骞去世以后，民间不仅建庙宇祭祀，而且通过红鲤鱼穴野鹤道人张骞成佛等故事，幻化出人们理想中的张骞形象。这些故事是我国古代劳动人民智慧的结晶，也是传统中华民族精神的体现，具有很高的文学价值、史学价值和精神价值。厦门中学生助手摘编自邹近张骞传说研究（1） 根据材料并结合所学知识，概括“张骞传说”的文化特征。（6 分）（2） 根据材料并结合所学知识，简析张骞为世人所敬仰推崇的精神品质。（6 分）
