1、第40讲 文艺复兴和宗教改革1(2019河南八市9月联考)1415世纪，西欧城市重新兴起和工商业迅速发展，市民阶级形成，并从中分化出手工业者、商人和银行家等。这一现象()A是资本主义生产方式的体现B孕育了反封建政治力量C促进工业资产阶级力量壮大D是文艺复兴促进的结果解析：1415世纪为中世纪后期，市民阶级后来演变为资产阶级，成为反封建政治力量，故选B项；当时，相当多的市民阶层还没有采用资本主义生产方式，A项错误；C项所述是工业革命时期，错误； 市民阶层壮大是文艺复兴的条件， D项因果倒置，错误。答案：B2(2019清华大学11月诊测)古代世界的人们认为“当你拥有完美的躯体时，你的内心也是完美的
2、”，文艺复兴时期的人们知道精神与肉体不可能天然地统一，更加注重个体人性的光芒，于是“当你拥有完美的躯体时，你还需要拥有完美的内心”成为当时“理想人”的标准。促成这种变化的主要原因是()A社会价值观念的变化B中世纪传统艺术被抛弃C人们宗教信仰的改变D教权被世俗政权所取代解析：材料“理想人”的标准由仅注重外在转向关注内心，反映了文艺复兴时期人文主义思潮影响下，人们对人的价值的追求，故选A项；材料无法看出艺术追求的变化，B项错误；材料中强调“文艺复兴时期”，宗教信仰未发生改变，还没有出现教权与世俗政权之争， C、D两项错误。答案：A3(2019广东肇庆一模)15世纪，意大利掀起了一股艺术品投资和消费
3、热潮。教堂、公共建筑内装饰着宗教画和雕塑，私人住宅悬挂着个人或宗族肖像和小型人物雕像。美第奇家族购买一件希腊式花瓶花费4 850弗洛林，教皇亚历山大六世向佛罗伦萨著名艺术家吉尔伯蒂订制的一件法冠耗资3.8万弗洛林。这一现象()A表明资产阶级热衷于艺术品投资B深受人文主义思想的影响C表明意大利出现了资本主义萌芽D导致社会奢侈风气盛行解析：根据材料时间信息“15世纪”可知，此时意大利处于文艺复兴时期。“个人或宗族肖像和小型人物雕像”“希腊式花瓶”彰显了艺术消费倾向于对意大利古典文化和个人荣誉的追求，这与当时的人文主义思潮吻合，故B项正确；根据材料可知，热衷于艺术品投资包括教皇，A项以偏概全，错误；
4、材料没有体现资本主义萌芽的特征“雇佣关系”， C项错误；D项是材料的描述现象，错误。答案：B4(2020福建福州期末质检)下图是17世纪30年代荷兰画作阅读的老妪，图中老妪阅读的是荷兰语版本的圣经。由此可推知，当时荷兰()A浪漫主义艺术盛行B世俗生活较为安逸C市民文学大量创作D新教教义得以传播解析：宗教改革倡导以本民族语言翻译圣经，这有利于民族国家的发展，荷兰语版本圣经体现的是新教教义对荷兰的影响，故选D项；浪漫主义盛行于19世纪的欧洲，时间不符，A项错误；阅读圣经体现的是宗教生活，B项错误；圣经不属于市民文学的范畴， C项错误。答案：D5(2020广东惠州第三次调研)14世纪中叶，英国颁布了
5、教职选举规章，规定英国教士的选举不受教皇干涉，概由本国解决；15世纪中叶，法国颁布了“实利准许法”等法规，在任命教职、解决司法纠纷和征税三个问题上限制教皇的权力。这反映了一些西欧国家()A宗教改革的成效 B民族国家意识的兴起C天主教会的腐朽 D封建专制制度的解体解析：材料中英法均限制了教皇在本国的权力，这一做法体现了西欧国家萌生国家权力高于教会的思想，反映了其民族国家意识的兴起，故选B项；宗教改革开始于16世纪，与材料时间不符，A项错误；材料强调的是英法等西欧国家的做法，无法反映一些西欧国家天主教会的腐朽，C项错误；14、15世纪，英、法等西欧国家依然是封建专制制度， D项错误。答案：B6(2
6、020河南洛阳尖子生第一次联考)有学者指出，文艺复兴的影响侧重于知识分子，而宗教改革享受到文艺复兴开拓出来的人文主义影响，把欧洲人民的觉悟，提高了一步。宗教改革对人民觉悟的提高表现在()A让人们开始追求现世生活享受B使欧洲人放弃对教会的信仰C打破了对罗马天主教会的迷信D追求人权自由构建理性王国解析：根据材料可知，文艺复兴主要在思想文化领域展开，局限于社会上层；宗教改革是一场社会思想改革运动，群众基础广泛，否定教皇和罗马教会的权威，使人获得精神的自由和灵魂得救的自主权，进一步摆脱天主教会的思想禁锢，故选C项；A、D两项所述分别是文艺复兴和启蒙运动时期的思想主张，错误；宗教改革并没有放弃对教会的信
7、仰，B项错误。答案：C7(2020浙江百校联考)近代人文主义的发展有着明确的意涵，也有着多方面的表现形式和多重的认知视角。阅读材料，完成下列要求。材料一文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的。因为从一方面看来，文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从他方面看来，文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。摘编自陈衡哲西洋史材料二北半球的气候自14世纪开始转寒，在14701520年形成一个“冰河期”。1315年到1319年间欧洲暴雨连绵，在高纬度地区开始，饥荒席卷欧洲大陆，导致数千人死亡。然后就是黑死病(鼠疫)，从君士坦丁堡、热那亚、马赛漫延
8、开来，竟一下子夺去了欧洲三分之一的人口。“丰饶世界”结束了：地中海海岸13世纪形成的繁荣的物价模式和工资形态被颠覆，更多雇工的人身依附被取消了；通晓古拉丁语的牧师和教师大量病亡，倡议用本国语作为严肃写作工具成为潮流。旱灾、洪灾、时疫、饥荒，不断上演，流民、动乱、战争、极权，家常便饭一个好端端的人在一夜之间悲惨死去，使阿奎那时代对理性神学信仰很快崩溃了。摘编自美威廉H.麦克尼尔瘟疫与人、布莱恩费根小冰河时代等(1)根据材料一并结合所学知识，请给予“文艺复兴”的含义完整地解释。(2)根据材料二，按唯物主义原理阐释欧洲人文主义“复兴”的历史背景。除此之外你还能提出哪些视角？ 解析：第(1)问，根据材
9、料一“希腊罗马的古文艺和人生观的复活”可得出：借助复兴古代希腊罗马文化；在此基础上结合所学知识，从文艺复兴的指导思想、性质等方面进行阐释。第(2)问第一小问“历史背景”，结合材料二“冰河期丰饶世界结束了对理性神学信仰很快崩溃了”等信息得出：气候变冷引起了经济基础和社会结构的变化，使当时人们心理受到影响，开始着力追求现世生活。第二小问“其他视角”，结合文艺复兴是解放运动可得出思想史视角，“通晓古拉丁语的牧师和教师大量病亡，倡议用本国语作为严肃写作工具成为潮流”可得出民族主义视角。答案：(1)解释：借助复兴古代希腊罗马文化，高举人文主义的大旗，批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由，把人性从宗教束缚中解放出来，实际上，是一场资产阶级的新文化运动。(2)历史背景：气候变冷引起了经济基础和社会结构的变化；使当时人们心理受到影响，开始着力追求现世生活。其他视角：思想史(人文主义发展史)视角，民族主义(地方主义)视角。(答出其中一项即可，鼓励展开)
