1、高一物理必修(一) 第一章 运动的描述科目:物理 课题第三节 运动快慢的描述-速度 课时2课时教学目标1、理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量,知道它的定义、公式、符号和单位,知道它是矢量。2、理解平均速度和瞬时速度的概念。3、知道速度和速率以及它们的区别。4、培养学生认识事物的规律由简单到复杂。教学过程学案内容备注一、自主学习(一).巩固1、田径场跑道周长是400m(1)百米赛跑选用跑道的直道部分,运动员跑完全程的路程是多少?位移大小是多少?(100m)(2)在400米跑比赛(不乱道)中,不同跑道的运动员跑完全程的路程相同吗?跑完全程的位移相同吗?(不同,相同)2、一质点沿x轴运动
2、,(1)初位置x1=10m,末位置x2=40m,请在坐标系中标出初末位置及这个过程的位移。(2)若物体又从x2处回到了x3=5m处,请问,在这个过程中质点在向哪个方向运动?其位移是多少?(X轴负方向,-45m)(二).坐标的变化看课本第15页,坐标和坐标的变化量,明白什么是变化量。1如图1所示,一辆小汽车从位置A运动到位置B,坐标系已建立好,则这辆小汽车在A点的位置坐标为_ m,在B点的位置坐标为_ m,从A到B的过程中坐标的变化为_ m.(100m,-200m,-300m)图12在x轴上,质点的位移可以用坐标变化量x来表示,x的大小表示位移的_,x的_表示位移的方向(大小,方向)(三).速度
3、看课本第15页,速度部分,比较下面各组物体运动的快慢A组甲、 自行车在30min内行驶8km乙、汽车在30min内行驶50kmB组甲、 百米赛跑,奥运冠军博尔特用时9.69s乙、百米赛跑,某同学用时13.5sC组甲、百米赛跑,奥运冠军博尔特用时9.69s乙、汽车在30min内行驶50km1、速度的定义: 。2、公式: 3、速度的物理意义: 。4、单位: 5、矢量性:速度是矢量。其大小在数值上等于 ,其方向就是 _(四).平均速度和瞬时速度1.平均速度2009年8月17日,在柏林田径世锦赛上,牙买加飞人博尔特以9.58s的成绩再破他自己在北京奥运会上创造的百米世界纪录。试计算博尔特的速度?博尔特
4、是以这个速度跑完100m的吗?这个速度能够精确反映他跑100m每个时刻运动的快慢吗?变速运动物体的位移跟发生这段位移所用时间的比值,叫做物体_其公式为:_.平均速度表示变速运动的物体在某一段时间内或某段位移内运动的_只能粗略地描述物体_2.瞬时速度运动物体经过_叫瞬时速度,常简称为速度;瞬时速度的大小叫_瞬时速度是矢量,其方向与物体经过某位置时的_相同速率只有_没有_学生自学填表二、质疑提问1.第一次世界大战期间,一名法国飞行员,在两千米高空飞行时,发现有一个小虫似的东西在身边蠕动,他伸手一抓,大吃一惊!原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹,如何理解?三、问题探究1. 有没有一种运动它的平均速度和
5、瞬时速度相等?2. 在公式 中,如果时间t非常小, 接近于零,表示的是什么速度?学生分组回答四、课堂检测1.下列速度中,指平均速度的是( A )A汽车通过长江大桥全程的速度B子弹射出枪口时的速度C雨滴落地时的速度D运动员冲过终点时的速度2下列说法正确的是( CD)A由公式vt(x)可知,做匀速直线运动的物体,其速度与位移成正比B物体运动的时间越短,其速度一定越大C速度是表示物体运动快慢的物理量D做匀速直线运动的物体,其位移与时间的比值是一个恒量3下列关于瞬时速度和瞬时速率的理解正确的是( ABC )A瞬时速度能精确地描述质点运动的快慢B瞬时速度指质点在某一时刻或某一位置的速度C瞬时速度的大小叫
6、瞬时速率D瞬时速率等于路程与时间的比值4有关瞬时速度、平均速度、平均速率,以下说法正确的是(AB)A瞬时速度是指物体在某一位置或某一时刻的速度B平均速度是物体在一段时间内位移与所用时间的比值C做变速运动的物体,平均速率就是平均速度的大小D物体做变速运动时,平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值5下列关于速度的说法正确的是( C)A速度是描述物体位置变化的物理量B速度是描述物体位置变化大小的物理量C速度是描述物体运动快慢的物理量D速度是描述物体运动路程与时间的关系的物理量6.下列关于匀速直线运动的说法中正确的是(ABC )A匀速直线运动是速度不变的运动B匀速直线运动的速度大小是不变的C任意相
7、等时间内通过的位移都相同的运动一定是匀速直线运动D速度方向不变的运动一定是匀速直线运动7对作变速直线运动的物体,有如下几种叙述, 指平均速度的是 ( AD )A物体在第1s内的速度是3m/sB物体在第1s末的速度是3 m/sC物体在通过其路径上某一点的速度为3 m/sD物体在通过一段位移s时的速度为3 m/s8已知直线AC的中点为B点,物体沿AC做变速直线运动,在AB段的平均速度为6 m/s,在BC段的平均速度为4m/s,那么它在AC段的平均速度是( A )A4.8 m/s B5.0 m/s C5.2 m/s D m/s9一列火车沿平直轨道运行,先以10米/秒的速度匀速行驶15分,随即改以15
8、米/秒的速度匀速行驶10分,最后在5分钟又前进1000米而停止,则该火车在前25分钟及整个30分内的平均速度各为多大?它最后通过2000米的平均速度是多大?(12m/s,10.56m/s)10一质点沿直线运动,先以4m/s运动10s,又以6m/s运动了12m,全程平均速度是?作业题1一辆汽车沿笔直的公路行驶,第1 内通过5 的距离,第内和第3 内各通过20 的距离,第4 内又通过15 的距离.求汽车在最初两秒内的平均速度和这4 内的平均速度各是多少?2一物体从静止开始作变速直线运动,已知:经前4s时间发生12m的位移时速度达到8m/s,紧接着作3s的匀速运动,以后又以10m/s的平均速度通过20m的位移。问:1)在前4s内的平均速度?2)第6s末的即时=?3)前7s内的平均速度?4)全程的平均速度?5)已知在最后0.5s内的平均速度为15m/s,则在这之前的1.5s内的平速均度为多少?学生分组回答五、小结评价1.质点运动快慢的描述:速度(1)意义: 表示物体位置变化的快慢.(2)速度是矢量.方向如何?(3)什么是速率?2.平均速度和瞬时速度有何区别?学习情况登记: