收藏 分享(赏)

河北省沙河市二十冶综合学校高中分校高中生物新人教版选修3同步练习题:1.1.2基因工程的基本操作程序 WORD版无答案.doc

上传人:高**** 文档编号:939020 上传时间:2024-06-01 格式:DOC 页数:4 大小:141.24KB
下载 相关 举报
河北省沙河市二十冶综合学校高中分校高中生物新人教版选修3同步练习题:1.1.2基因工程的基本操作程序 WORD版无答案.doc_第1页
第1页 / 共4页
河北省沙河市二十冶综合学校高中分校高中生物新人教版选修3同步练习题:1.1.2基因工程的基本操作程序 WORD版无答案.doc_第2页
第2页 / 共4页
河北省沙河市二十冶综合学校高中分校高中生物新人教版选修3同步练习题:1.1.2基因工程的基本操作程序 WORD版无答案.doc_第3页
第3页 / 共4页
河北省沙河市二十冶综合学校高中分校高中生物新人教版选修3同步练习题:1.1.2基因工程的基本操作程序 WORD版无答案.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家基因工程的基本操作程序练习一、选择题:1、下列属于获取目的基因的方法的是( )利用mRNA反转录形成 从基因组文库中提取从受体细胞中提取 利用PCR技术 利用DNA转录 人工合成A B CD2、不属于目的基因与运载体结合过程的是( )A用一定的限制酶切割质粒,露出黏性末端B用同种限制酶切割目的基因,露出黏性末端C将切下的目的基因插入到质粒的切口处D将重组DNA引入到受体细胞中进行扩增3、分辨基因工程是否成功是通过( )A提取目的基因 B基因表达载体的构建C目的基因导人受体细胞 D目的基因的检测与鉴定4下列不属于获取目的基因的方法的是( )A利用DNA连接酶复制目

2、的基因 B利用DNA聚合酶复制目的基因C从基因文库中获取目的基因 D利用PCR技术扩增目的基因5哪项不是基因表达载体的组成部分( )A启动子 B终止密码 C标记基因 D目的基因6在胰岛素的基因与质粒形成重组DNA分子的过程中,下列哪组是所需要的( )同一种限制酶切割两者;不需同一种限制酶切割两者;加入适量的DNA连接酶;不需加DNA连接酶A B C D7下列说法中正确的是( )A基因表达载体的构建方法是一致的高二生物导学案 编者:李丽平 编号:4 日期:2016-2-26B标记基因也叫做抗生素基因C显微注射技术是最为有效的一种将目的基因导入植物细胞的方法D大肠杆菌是常用的微生物受体8、下列哪项

3、不是将目的基因导入植物细胞的方法( )A基因枪法 B显微注射法C农杆菌转化法 D花粉管通道法9基因工程中常用的受体细胞不包括( )A人体细胞 B动物细胞 C植物细胞 D微生物细胞10基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞。下列不属于这样做的原因的是 ( )A结构简单,多为单细胞 B繁殖速度快C遗传物质含量少 D性状稳定,变异少11要检测目的基因是否成功的插入了受体DNA中,需要用基因探针,基因探针是指 ( )A用于检测疾病的医疗器械 B用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C合成一球蛋白的DNA D合成苯丙羟化酶的DNA片段12基因工程的正确操作步骤是( )构建基因表达载体

4、 将目的基因导入受体细胞检测目的基因的表达是否符合特定性状要求取目的基因A B C D13下列有关基因工程技术的叙述,正确的是( )A重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和基因进入受体细胞的载体B所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C选用细菌作为重组质粒的受体细胞主要是因为细菌繁殖快、遗传物质少D只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达14基因工程中不会出现( )ADNA连接酶将黏性末端的碱基连接起来B限制性内切酶可用于目的基因的获取C目的基因必须有载体导入受体细胞D人工合成目的基因不用限制性核酸内切酶15、下列哪项不是基因工程技术( )A基因转移 B基因扩增 C基因检测

5、D基因表达(二)填空题:16根据下列所给材料回答问题:材料一把人的胰岛素基因拼接到大肠杆菌的质粒上,然后导入大肠杆菌内,产生出人的胰岛素。材料二把萤火虫的荧光基因转入烟草体内,培育荧光的烟草。材料三有人把蜘蛛产生丝腺蛋白的基因转入羊的细胞中,在羊分泌的乳汁中加入某种物质后,可抽出细丝,这种细丝可望用作手术的缝合线。(1)上述生物新品种的产生运用了技术。(2)一种生物的基因在另一种生物体内能够表达,而不影响其他基因的表达,这说明基因是有_效应的片段,具有一定的性;同时可以说明各种生物共用一套。(3)上述技术所用的工具酶有。(4)材料三中所用缝合线与普通缝合线相比有何优点? 。(5)可遗传的变异分

6、为三种:、,而基因工程改变一个物种的基因属于。(6)从上述所给的材料,不能得出哪一结论( )A动植物之间可以相互转基因B真核生物与原核生物之间可以相互转基因C基因工程可以定向地改变生物的基因D转基因生物的出现对生物的进化是有利的17人体受病毒刺激后,可以产生干扰素,干扰素分为、三类,1980年,生物学家成功破译了干扰素的全部遗传信息,并运用插入质粒的方法,用大肠杆菌生产得到干扰素可以用于治疗肝炎和肿瘤,回答下列问题:(1)上述材料中涉及的现代生物技术有。(2)在利用大肠杆菌生产干扰过程中,目的基因是,所用载体是。表达载体的结构组成包括_、_、_、_。(3)目的基因在大肠杆菌中表达时,必须经过和

7、过程。18下图是将人的生长激素基因导人细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图,所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导人细菌B后,其上的基因能得到表达。请回答下列问题:(1)目前把重组质粒导入细菌细胞时,效率还不高,导入完成后得到的细菌,实际上有的根本没有导入质粒,有的导入的是普通质粒A,只有少数导入的是重组质粒。以下步骤可鉴别得到的细菌是否导人了质粒A或重组质粒:将得到的细菌涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的就导人了质粒A或重组质粒,反之则没有。使用这种方法鉴别的原因是_。 (2)若把通过鉴定证明导人了普通质粒A或重组质粒的细菌放在含有四环素的培养基上培养,会发生的现象是_。原因是:_。(3)导入细菌B细胞中的目的基因成功表达的标志是什么?_。 版权所有高考资源网诚招驻站老师,联系QQ2355394696

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3