第五单元 分数的意义分 数 的 大 小基础练习.填空()将 异 分 母 分 数 分 别 化 成 与 原 分 数 大 小 相 同 的 同 分 母 的 分 数 这 个 过 程 叫 作()()将分数 、按从小到大的顺序用不等号连接起来()()生日时分蛋糕小明分得蛋糕的 小杰分得蛋糕的 那么小明比小杰分得的蛋糕()(填“多”、“少”或“一样多”)()和 的最小公分母是()和 的最小公分母是()()数轴上表示 的点在表示 的点的()边(填“左”或“右”).先通分再比较大小 和 和 和和和和.选择()在、中大于 而小于 的数的个数是()个 个 个 个()分母为 且比 小的最简分数有()个 个 个 个拓展提高.()通过观察下列各图从小到大排列、这四个分数()用通分的方法验证上面的结论发散思维.在校运动会上小丽和小红比赛跳绳每人跳 个 小丽 分钟跳了 个小红 分钟跳了 个 如果这两个人依然保持以上速度跳那么谁将在比赛中获胜?为什么?
