1、第 1页（共 28页）2017-2018 学年北京课改新版九年级化学第一章第一节难度偏大尖子生题（pdf 有答案）一选择题（共 20 小题）1如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（）A实验时红磷一定要过量B该实验证明氧气约占空气总体积的C红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D通过该实验还可以了解氮气的一些性质2夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁潮湿，说明空气中含有（）A氮气B氧气C水蒸气 D二氧化碳3酉阳桃花源是重庆著名景区，空气上乘，氧含量丰富此处氧气体积分数可能为（）A0.05%B15%C25%D75%4打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需
2、要呼吸富氧空气富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是（）A21：79 B1：5C1：6D1：25按体积计算，在空气的组成中，含量最多的气体是（）A氧气B稀有气体C氮气D二氧化碳6暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置如图）。以下对此改进实验的叙述，错误的是（）第 2页（共 28页）A此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B实验前一定要检查装置的气密性C此实验测出氧气的体积分数约是 18.3%D此实验发热剂的多少不影响测量结果7下列关于测定空气中氧气的含量实验的分析中，不正确的（）A氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验
3、的依据之一B不能用木炭、硫代替红磷C烧杯中的水进入广口瓶，约占烧杯中水的五分之一D红磷需要足量8用如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是（）A装置漏气B药匙中放入的红磷量不足C弹簧夹没有夹紧D红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹第 3页（共 28页）9如图，是探究空气中氧气含量实验，由实验可知，下列结论错误的是（）A红磷燃烧产生大量白烟，说明空气中有氧气B待集气瓶冷却，打开止水夹，水倒流到集气瓶内，约占集气瓶容积的，说明空气中氧气约占空气总体积的C剩余气体不燃烧，也不帮助燃烧，也不溶于水D空气中只有氮气和氧气10下列说法不正确的是（）A空气是人类进行生产活动的重要
4、资源B被污染了的空气会损害人体的健康C人们要充分认识保护环境的重要性D为了不使空气被污染，应关闭所有的工厂11下列有关空气的说法正确的是（）A空气中的稀有气体没有任何用途B空气中含量最多的是氧元素C可直接从空气中分离出用作清洁燃料的氢气D空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子12下列情况煤的燃烧；工业废气的任意排放；燃放鞭炮；用汽油作燃料的汽车排放的尾气；用氢气作燃料的新型汽车排放的尾气会引起空气污染的是（）A B CD13下列气体会造成空气污染的是（）A氮气B氧气C一氧化碳D二氧化碳14下列未计入监测空气污染指数项目的是（）A二氧化氮B二氧化碳C一氧化碳D可吸入颗粒物第 4页（共 28页）15
5、下列物质不属于空气污染物的是（）A二氧化硫B一氧化碳C二氧化碳D二氧化氮16下列物质中不会污染空气的是（）A植物光合作用释放的气体B森林火灾产生的浓烟C汽车排放的尾气 D化工厂排出的废气17下列物质不属于空气污染物的是（）A二氧化硫B一氧化碳C二氧化碳D可吸入颗粒物18今年“地球一小时”活动的主题是“蓝色 WE 来”，旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是（）A自带布袋购物B使用一次性木筷C草稿纸尽可能两面使用 D选择自行车作为出行工具19共享单车已成为城市公共出行新时尚，有利于“改善环境质量，推动绿色发展”。下列做法与该理念不相符的是（）A自带布袋购物B垃圾野外焚
6、烧C乘坐公交出行D多使用太阳能20PM2.5 是指大气中直径2.5m 的颗粒物，是造成雾霾现象的罪魁祸首，下列措施能有效减少 PM2.5 排放的是（）A煤发电代替核发电B大量砍伐树木以发展经济C尽量乘坐公交车或骑自行车出行D建立区域联合机制，发布大气雾霾预警信号二解答题（共 10 小题）21注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：【选择药品】小光小组认为，选择的药品的理由是既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，他们应该选择（A）蜡烛（B）硫粉（C）红磷（D）铁丝【查阅资料】白磷的着火点是 40，红磷的着
7、火点是 240，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成第 5页（共 28页）有毒的偏磷酸（HPO3）【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动【步骤与现象】测量试管的容积为 50mL；检查装置的气密性良好；装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况【反思与交流】（1）实验中利用了铜丝的性；（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是；（3）步骤中注射器吸水使活塞至少应调到mL 处（填整数）；（4）步骤中观察到试管中的现象有；（5）小华
8、同学认为步骤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是22李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见图）小资料（1）白磷着火点只有 40，易燃烧，且耗氧彻底；（2）注射器上的侧孔针头进入橡皮塞内，注射器与锥形瓶就不能相通；（3）硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性实验探究（1）在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器第 6页（共 28页）（2）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃（3）燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，即可把注射器针头推下来（刺穿橡皮塞），此时注射器里的硫酸铜溶液会；如实验比较成功，则最终
9、注射器里的液面约停留在mL 刻度处反思与评价（1）足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体（填“支持”或“不支持”）燃烧（2）此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出一条：23某化学兴趣小组的同学采用了如图所示装置测定空气中氧气含量【实验步骤】：在由两个注射器组成的密闭系统中留有 25mL 空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化【实验分析】：（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是（2
10、）写出该实验过程中玻璃管内的现象为写出该反应的文字表达式（3）小强实验操作均正确，测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mLmL【实验结论】：该实验得出的结论为【实验反思】：小红同学实验误差较大，请你帮她分析造成实验误差的原因（请写出其中一条）第 7页（共 28页）24某研究性学习小组设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数（已知：铜和氧气在加热条件下生成氧化铜），其中 A 是底面积 50cm、高 20cm 的园筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以 cm 为单位的刻度，B 是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）他们的操作过程如下：a检查装置的气密性；b加水
11、并调整 B 的高度，使 A 中的液面至刻度 15cm 处；c将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖好密封盖d通电加热铜粉，待反应充分后，冷却到原来的状况，调整 B 的高度使 A、B容器的液面保持水平，记录液面刻度（注：A 容器内固态物质所占的体积忽略不记）（1）在上述实验中，下列物质能代替铜粉的是（填序号）A红磷B木炭C铁粉D硫（2）在操作 d 结束时，装置 A 中液面约为cm（填整数）如果在操作结束时，装置 A 中液面刻度在 13cm 处，则实验结果比理论值（填“偏大”或“偏小”）25用如图装置做测定空气中氧气体积含量的实验第 8页（共 28页）（1）下列提供的药品可以选择；A碳B红磷C铁D蜡烛
12、为了使实验结果准确，药品的用量应该保证（2）两套实验装置，A 比 B 更合理，请你说出一个理由26读图，回答问题：27回答有关用红磷测定空气中氧气含量的实验中的几个问题：将图中的集气瓶分为 5 等份，并作好标记在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是（2）步骤中打开止水夹后观察到的现是（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？第 9页（共 28页）28空气是一种重要的自然资源，请回答下列问题（1）近年来，大气中二氧化碳含量不断上
13、升，带来的环境问题是自然界中消耗二氧化碳的途径是科学家正在研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷这个反应的化学方程式为（2）铁与空气中的等物质发生复杂的化学反应，生成铁锈，影响金属材料的有效利用找出一种铁制品并说明它是怎样防锈的铁制品一旦生锈，可以用稀盐酸除锈除锈时观察到的现象，写出反应的化学方程式29空气日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息如表是某地空气质量日报：2016 年 5 月 1 日2016 年 5 月 11 日二氧化硫63二级二氧化硫33一级一氧化碳59二级一氧化碳55二级一氧化氮61二级一氧化氮33一级可吸入颗粒物68二级可吸入颗粒物32一级请你根
14、据表中的数据分析：造成该地空气污染的主要物质是和有害气体，其中有害气体是表中没有列出二氧化碳的量，说明二氧化碳（填“是”或“不是”）污染性气体根据气象部分记载，5 月 10 日夜晚下了一场中雨，空气中变化比较大的污染物是 表 中，一 氧 化 碳 的 含 量 变 化 不 大，据 此 可 推 测 一 氧 化碳 有 怎 样 的 性质？30我县已成为省级卫生文明城，为使我县天空变得更蓝，作为中学生你认为可第 10页（共 28页）采取哪些措施防止空气污染？（至少答三点）第 11页（共 28页）2017-2018 学年北京课改新版九年级化学第一章第一节难度偏大尖子生题（pdf 有答案）参考答案与试题解析一
15、选择题（共 20 小题）1如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（）A实验时红磷一定要过量B该实验证明氧气约占空气总体积的C红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D通过该实验还可以了解氮气的一些性质【解答】解：A、红磷要足量，故选项正确；B、本实验的结论是：氧气约占空气总体积的五分之一，故选项正确；C、冒出大量的白烟，不是白雾，应使装置冷却后再打开弹簧夹并观察水面变化情况，故选项错误；D、通过该实验还可以了解氮气既不能燃烧，也不能支持燃烧；氮气难溶于水等。故选项正确；故选：C。2夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁潮湿，说明空气中含有（）A氮气B氧气C水蒸气
16、 D二氧化碳【解答】解：因为从冰箱中拿出一瓶饮料温度比较低，空气中的水蒸汽遇到较低温度液化为液体水，使饮料瓶外壁变得潮湿。故选：C。第 12页（共 28页）3酉阳桃花源是重庆著名景区，空气上乘，氧含量丰富此处氧气体积分数可能为（）A0.05%B15%C25%D75%【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳 0.03%、水蒸气和杂质：0.03%由于空气的成分一般是固定不变的，酉阳桃花源氧含量丰富，这是因为此处氧气体积分数略大于 21%。故选：C。4打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的
17、含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是（）A21：79 B1：5C1：6D1：2【解答】解：A、21：79 与空气的成分相差不大，故错误；B、1：5 不可以，比空气中的还低，故错误；C、1：6 不可以，比空气中的还低，故错误；D、氧气的体积分数大于空气中的平均氧气体积分数的空气称为富氧空气，即氧气的体积分数大于 21%，1：2 大约是 33.3%，属于富氧空气，故正确。故选：D。5按体积计算，在空气的组成中，含量最多的气体是（）A氧气B稀有气体C氮气D二氧化碳【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占 78%、氧气占 21%、稀有气体占 0.94%、二氧化碳占 0.03%、其它气体
18、和杂质占 0.03%空气中含量最多的气体是氮气。A、氧气占 21%，故选项不符合题意。B、稀有气体占 0.94%，故选项不符合题意。C、氮气占 78%，是空气中含量最多的气体，故选项符合题意。D、二氧化碳占 0.03%，故选项不符合题意。第 13页（共 28页）故选：C。6暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置如图）。以下对此改进实验的叙述，错误的是（）A此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B实验前一定要检查装置的气密性C此实验测出氧气的体积分数约是 18.3%D此实验发热剂的多少不影响测量结果【解答】解：A、铁生锈消耗氧气，使装置内的气压减小，进入水的体积就
19、是消耗氧气的体积，故 A 正确；B、如果装置漏气，会使进入的水偏少，测定的结果偏小，故 B 正确；C、集气瓶内空气的体积是 300mL，进入水的体积是 55mL，即氧气的体积是 55mL，因此氧气的体积分数=100%=18.3%，故 C 正确；D、此实验发热剂的量少了不能将氧气全部消耗掉，会使测定的结果偏少，故 D错误。故选：D。7下列关于测定空气中氧气的含量实验的分析中，不正确的（）A氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一第 14页（共 28页）B不能用木炭、硫代替红磷C烧杯中的水进入广口瓶，约占烧杯中水的五分之一D红磷需要足量【解答】解：A、测定空气中氧气含量实验的实验原理是在
20、密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量，因此氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一，故说法正确；B、因木炭、硫与氧气反应生成物二氧化碳、二氧化硫气体，装置内压强基本不变，水不能倒吸，不能用于该实验，故说法正确；C、图 I 中进入广口瓶的水约占广口瓶容积的五分之一，不是约占烧杯中水的五分之一，故说法错误；D、要测定出空气中氧气的含量，应将集气瓶内的氧气全部消耗掉，所以红磷需要足量，故说法正确。故选：C。8用如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是（）A装置漏气B药匙中放入的红磷量不足C弹簧夹没有夹紧D红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧
21、夹【解答】解：A、装置气密性不好，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中，结果偏小。故选项错误；B、红磷量不足，氧气没有完全消耗，结果偏小。故选项错误；C、弹簧夹没有夹紧，导致瓶内的气体因受热膨胀而溢出集气瓶，实质等于瓶中空气减少，气压减少，水倒吸得多了。故选项正确；第 15页（共 28页）D、实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹，由于瓶内气体温度偏高，气压偏大，会导致测量结果小。故选项错误；故选：C。9如图，是探究空气中氧气含量实验，由实验可知，下列结论错误的是（）A红磷燃烧产生大量白烟，说明空气中有氧气B待集气瓶冷却，打开止水夹，水倒流到集气瓶内，约占集气瓶容积的，说明空气中氧气约占空气总体积
22、的C剩余气体不燃烧，也不帮助燃烧，也不溶于水D空气中只有氮气和氧气【解答】解：A、红磷燃烧产生大量白烟，说明空气中有氧气，故 A 正确；B、待集气瓶冷却，打开止水夹，水倒流到集气瓶内，约占集气瓶容积的，说明空气中氧气约占空气总体积的，故 B 正确；C、由红磷的熄灭，水上升集气瓶容积的不再上升，说明了剩余气体不燃烧，也不帮助燃烧，也不溶于水，故 C 正确；D、空气中主要有氮气和氧气，还有少量其他的气体，故 D 错误。故选：D。10下列说法不正确的是（）A空气是人类进行生产活动的重要资源B被污染了的空气会损害人体的健康C人们要充分认识保护环境的重要性D为了不使空气被污染，应关闭所有的工厂第 16页
23、（共 28页）【解答】解：A、空气是人类进行生产活动的重要资源，故 A 正确；B、被污染了的空气含有对人体有害的物质，所以被污染了的空气会损害人体的健康，故 B 正确；C、保护环境人人有责，所以人们要充分认识保护环境的重要性，故 C 正确；D、不能为了不使空气被污染，而关闭所有的工厂，这样是不现实的，故 D 错误。故选：D。11下列有关空气的说法正确的是（）A空气中的稀有气体没有任何用途B空气中含量最多的是氧元素C可直接从空气中分离出用作清洁燃料的氢气D空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子【解答】解：A、稀有气体在生产和科学方面有广泛的用途，如做保护气和做各种电光源，故错误；B、空气中各成分及
24、体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳 0.03%、水蒸气和杂质：0.03%所以说空气中含量最多的元素是氮元素，故错误；C、氢气的密度最小，空气中含量很少，故错误；D、空气是由氮气、氧气和二氧化碳等气体构成的混合物，而这些气体由分子构成，正确；故选：D。12下列情况煤的燃烧；工业废气的任意排放；燃放鞭炮；用汽油作燃料的汽车排放的尾气；用氢气作燃料的新型汽车排放的尾气会引起空气污染的是（）A B CD【解答】解：化石燃料的燃烧、汽车尾气、工厂废气排放等都会产生大量的有害气体和粉尘。煤燃烧会产生二氧化硫，污染空气；工业废气中含有一氧化碳、二氧化硫等污染空气的气体；燃
25、放鞭炮污染环境；用汽油为燃料的汽车尾气第 17页（共 28页）中含有污染空气的氮氧化物；而氢气的燃烧的产物只有水，用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气是不会污染环境的。所以会引起空气污染的是。故选：C。13下列气体会造成空气污染的是（）A氮气B氧气C一氧化碳D二氧化碳【解答】解：A、氮气，空气主要成分之一，无毒，化学性质不活泼，故 A 不符合题意；B、氧气，空气主要成分之一，对人和动物的呼吸有重要作用，故 B 不符合题意；C、一氧化碳，该气体是有毒气体，是空气的首要污染物之一，故 C 符合题意；D、二氧化碳，是空气成分之一，无毒，对植物光合作用起着重要作用，故 D 不符合题意。故选：C。14下列
26、未计入监测空气污染指数项目的是（）A二氧化氮B二氧化碳C一氧化碳D可吸入颗粒物【解答】解：A、二氧化氮属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误。B、二氧化碳排放过多会产生温室效应，但是目前未计入空气污染指数的项目，故选项正确。C、一氧化碳属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误。D、可吸入颗粒物属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误。故选：B。15下列物质不属于空气污染物的是（）A二氧化硫B一氧化碳C二氧化碳D二氧化氮【解答】解：A、二氧化硫有毒，过多的二氧化硫会造成酸雨，属于空气污染物；B、一氧化碳有毒，属于空气污染物；C、二氧化碳不属于空气污染物；第
27、18页（共 28页）D、二氧化氮属于空气污染物。故选：C。16下列物质中不会污染空气的是（）A植物光合作用释放的气体B森林火灾产生的浓烟C汽车排放的尾气 D化工厂排出的废气【解答】解：A、植物光合作用释放氧气，是空气主要成分，不是污染物。B、森林火灾产生的浓烟中含有大量的粉尘和有毒气体，会污染空气；C、汽车排放的尾气主要是氮氧化物和一氧化碳，会污染空气；D、化工厂排放的废气主要是二氧化硫和氮氧化物，会污染空气；故选：A。17下列物质不属于空气污染物的是（）A二氧化硫B一氧化碳C二氧化碳D可吸入颗粒物【解答】解：A、二氧化硫容易造成酸雨，属于空气污染物；B、一氧化碳会污染空气，属于空气污染物；C
28、、二氧化碳不属于空气污染物；D、可吸入颗粒物属于空气污染物；故选：C。18今年“地球一小时”活动的主题是“蓝色 WE 来”，旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是（）A自带布袋购物B使用一次性木筷C草稿纸尽可能两面使用 D选择自行车作为出行工具【解答】解：A、购物时自带布袋可以减少塑料制品的使用，能够白色污染。故A 不符合题意；B、使用一次性筷子，不能节约造纸所用的木材，增加树木的砍伐，减少二氧化碳的消耗，故 D 符合题意。C、双面使用纸张可以节约能源，减少环境污染。故 B 不符合题意；第 19页（共 28页）D、选择行车作为出行工具，减少汽油的燃烧，减少二氧化碳的
29、排放，故 C 不符合题意；故选：B。19共享单车已成为城市公共出行新时尚，有利于“改善环境质量，推动绿色发展”。下列做法与该理念不相符的是（）A自带布袋购物B垃圾野外焚烧C乘坐公交出行D多使用太阳能【解答】解：A、自带布袋购物可以减少白色污染，有利于环境保护。故 A 错；B、垃圾野外焚烧会产生大量污染物，不利于环境保护，故 B 正确；C、乘坐公交出行可以减少使用私家车对空气的污染，有利于保护环境，故 C 错；D、开发利用太阳能，不会污染空气，利于环境保护，故 D 错；故选：B。20PM2.5 是指大气中直径2.5m 的颗粒物，是造成雾霾现象的罪魁祸首，下列措施能有效减少 PM2.5 排放的是（
30、）A煤发电代替核发电B大量砍伐树木以发展经济C尽量乘坐公交车或骑自行车出行D建立区域联合机制，发布大气雾霾预警信号【解答】解：A、煤发电代替核发电，会增加空气污染，有效减少 PM2.5 排放，故不符合题意；B、大量砍伐树木以发展经济，会增加空气污染，加重 PM2.5 排放，故不符合题意；C、尽量乘坐公交车或骑自行车出行，可减少污染，有效减少 PM2.5 排放，故符合题意；D、建立区域联合机制，发布大气雾霾预警信号，不会减少污染，也不能有效减少 PM2.5 排放，故不符合题意；故选：C。第 20页（共 28页）二解答题（共 10 小题）21注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越
31、大的作用某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：【选择药品】小光小组认为，选择的药品的理由是既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，生成物为固体他们应该选择C（A）蜡烛（B）硫粉（C）红磷（D）铁丝【查阅资料】白磷的着火点是 40，红磷的着火点是 240，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动【步骤与现象】测量试管的容积为 50mL；检查装置的气密性良好；装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；燃烧结
32、束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况【反思与交流】（1）实验中利用了铜丝的导热性；（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是将试管注满水，用量筒量出这些水的体积；（3）步骤中注射器吸水使活塞至少应调到10mL 处（填整数）；（4）步骤中观察到试管中的现象有白磷燃烧，发出黄光，放出热量，产生大量白烟；（5）小华同学认为步骤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是减少活塞自重对气体体积的影响第 21页（共 28页）【解答】解：【选择药品】选择的药品的理由是既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体，蜡烛和硫粉与
33、氧气反应，生成物中有气体，不能准确测定空气中氧气的含量，而铁丝在空气中不燃烧，只有红磷在空气中与氧气反生成固体物质，不影响空气成份的测定，故选 C；故填：生成物为固体；C；【反思与交流】（1）根据实验装置，在试管外部加热铜丝，是为了引燃白磷，铜有良好的导热性故答案为：导热；（2）测量试管容积的常用方法是，将试管装满水，然后测量水的体积故答案为：将试管注满水，用量筒量出这些水的体积；（3）因为试管的容积为 50mL，把试管 5 等分，每一等分为 10mL，活塞最少应调至在 10mL 处故答案为：10；（4）加热粗铜丝，观察现象，会看到白磷燃烧，发黄光、放热、冒出大量的白烟故答案为：白磷燃烧，发出
34、黄光，放出热量，产生大量白烟；（5）因为活塞本身也有重量，将试管和注射器整体横放，可以减少活塞自重对气体体积的影响故答案为：减少活塞自重对气体体积的影响22李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见图）小资料（1）白磷着火点只有 40，易燃烧，且耗氧彻底；（2）注射器上的侧孔针头进入橡皮塞内，注射器与锥形瓶就不能相通；（3）硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性实验探究第 22页（共 28页）（1）在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器（2）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃（3）燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，即可把注射器针头推下来（刺穿橡皮塞
35、），此时注射器里的硫酸铜溶液会自动喷入锥形瓶内；如实验比较成功，则最终注射器里的液面约停留在4mL 刻度处反思与评价（1）足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧（2）此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出一条：不污染环境【解答】解：（3）燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，因为锥形瓶内压强减少，硫酸铜溶液会自动喷入锥形瓶内，如实验比较成功，进入锥形瓶中的硫酸铜溶液的体积是 46mL，则最终注射器里的液面约停留在 4mL 刻度处，故答案为：自动喷入锥形瓶内；4；（4）足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶
36、内剩余气体不燃烧也不支持燃烧，故答案为：不支持（5）优点是：不污染环境、误差小等，故答案为：不污染环境；误差小等；（合理即可）23某化学兴趣小组的同学采用了如图所示装置测定空气中氧气含量【实验步骤】：在由两个注射器组成的密闭系统中留有 25mL 空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化第 23页（共 28页）【实验分析】：（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使空气中的氧气与铜丝充分反应（2）写出该实验过程中玻璃管内的现象为红色变黑色写
37、出该反应的文字表达式铜+氧气氧化铜（3）小强实验操作均正确，测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL20mL【实验结论】：该实验得出的结论为氧气约占空气体积的五分之一【实验反思】：小红同学实验误差较大，请你帮她分析造成实验误差的原因装置不严密（请写出其中一条）【解答】解：（1）交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是让氧气充分反应，故答案为：使空气中的氧气与铜丝充分反应（2）现象是红色变黑色，铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜故答案为：红色变黑色；铜+氧气氧化铜（3）小强实验操作均正确时，剩余气体是 20mL，实验得出的结论为：氧气约占空气体积的五分之一实验误差较大的
38、原因有：装置气密性不好；铜丝的量不足，氧气没有完全消耗等故答案为：20mL；氧气约占空气体积的五分之一；装置不严密24某研究性学习小组设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数（已知：铜和氧气在加热条件下生成氧化铜），其中 A 是底面积 50cm、高 20cm 的园筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以 cm 为单位的刻度，B 是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）他们的操作过程如下：a检查装置的气密性；第 24页（共 28页）b加水并调整 B 的高度，使 A 中的液面至刻度 15cm 处；c将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖好密封盖d通电加热铜粉，待反应充分后，冷却到原来的状况，调整 B
39、的高度使 A、B容器的液面保持水平，记录液面刻度（注：A 容器内固态物质所占的体积忽略不记）（1）在上述实验中，下列物质能代替铜粉的是A（填序号）A红磷B木炭C铁粉D硫（2）在操作 d 结束时，装置 A 中液面约为12cm（填整数）如果在操作结束时，装置 A 中液面刻度在 13cm 处，则实验结果比理论值偏小（填“偏大”或“偏小”）【解答】解：（1）木炭和硫分别与氧气反应生成二氧化碳和二氧化硫气体，所以不能代替铜粉做实验，而铁与空气中氧气反应很慢，所以不可以代替铜粉，而红磷与空气中氧气反应生成五氧化二磷固体，所以可用来代替铜粉，故选 A；（2）液面至 A 装置的 15cm 刻度处后，A 装置内
40、气体的高度为 15cm，其中氧气约占 15cm=3cm因此反应完成后，A 中液面应上升至 15cm3cm=12cm 处若液面升至 13cm 处，则 15cm13cm=2cm3cm说明实验结果比理论值偏小故答案为：（1）A；（2）12；偏小25用如图装置做测定空气中氧气体积含量的实验第 25页（共 28页）（1）下列提供的药品可以选择B；A碳B红磷C铁D蜡烛为了使实验结果准确，药品的用量应该保证足量或者过量（2）两套实验装置，A 比 B 更合理，请你说出一个理由使氧气充分反应或者降温快节省实验时间等【解答】解：（1）在选择可燃物时，必须考虑到：燃烧的条件；生成物的状态；不与空气中其他物质发生反应
41、；因此选 B为了使实验结果准确，药品的用量应该足量故答案为：B；足量或者过量（2）两套实验装置，A 比 B 更合理，因为 B 中的燃烧匙太靠上了，使氧气燃烧不充分，其它合理即可故答案为：使氧气充分反应或者降温快节省实验时间等合理可（只答吸收五氧化二磷不可）26读图，回答问题：【解答】解：空气按体积分数计算，氮气占 78%、氧气占 21%、二氧化碳占 0.03%故答案为：21%；氮气；0.03%第 26页（共 28页）27回答有关用红磷测定空气中氧气含量的实验中的几个问题：将图中的集气瓶分为 5 等份，并作好标记在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，
42、并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是将氧气尽量完全消耗掉（2）步骤中打开止水夹后观察到的现是水进入集气瓶中，约瓶容积的（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？不能，炭粉燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强没有明显改变【解答】解：（1）使用红磷的量必须足量，才能将密封空气中的氧气全部消耗掉，所以该实验中红磷需稍过量，目的是将氧气尽量完全消耗掉；（2）步骤集气瓶中的现象是红磷燃烧产生大量白烟，过一会火焰熄灭，红磷与氧气反应，生成了白烟五氧化二磷固体，所以会导致集气瓶内压强减小，水被压入集气瓶，进入的水量正好占据集气
43、瓶内氧气的空间，约为集气瓶体积的；（3）不能用炭粉代替红磷，这是因为炭粉燃烧生成二氧化碳气体，会导致水无法进入集气瓶，从而导致无法测定空气中氧气的含量故答为：（1）将氧气尽量完全消耗掉；（2）水进入集气瓶中，约瓶容积的；（3）不能，炭粉燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强没有明显改变28空气是一种重要的自然资源，请回答下列问题（1）近年来，大气中二氧化碳含量不断上升，带来的环境问题是温室效应自然界中消耗二氧化碳的途径是植物的光合作用科学家正在研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷这个反应的化学第 27页（共 28页）方程式为CO2+4H22H2O+CH4（2）铁与空气中
44、的水、氧气等物质发生复杂的化学反应，生成铁锈，影响金属材料的有效利用找出一种铁制品并说明它是怎样防锈的铁栏杆喷漆（或链条涂油或洗脸盆搪瓷或门把手电镀等）铁制品一旦生锈，可以用稀盐酸除锈除锈时观察到铁锈逐渐消失，溶液由无色变黄色的现象，写出反应的化学方程式Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O【解答】解：（1）根据二氧化碳是主要的温室气体，因此大气中二氧化碳含量不断上升，带来的环境问题是 温室效应；绿色植物利用二氧化碳进行光合作用，维持空气中氧气含量的相对稳定和自然界的碳、氧的循环等；因此自然界中消耗二氧化碳的途径是：植物的光合作用；二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷化
45、学方程式为：CO2+4H22H2O+CH4；（2）铁生锈的条件是：氧气与水同时存在；计算防锈的方法由：涂油、刷漆，电镀其它金属等，如铁栏杆喷漆（或链条涂油或洗脸盆搪瓷或门把手电镀等）；稀盐酸除锈除锈时观察到：铁锈逐渐消失，溶液由无色变黄色；反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；故答案为：（1）温室效应；植物的光合作用；CO2+4H22H2O+CH4；（2）水、氧气（或 H2O、O2）；铁栏杆喷漆（或链条涂油或洗脸盆搪瓷或门把手电镀等）；铁锈逐渐消失，溶液由无色变黄色；Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O29空气日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息如表是某地空气
46、质量日报：2016 年 5 月 1 日2016 年 5 月 11 日二氧化硫63二级二氧化硫33一级一氧化碳59二级一氧化碳55二级一氧化氮61二级一氧化氮33一级可吸入颗粒物68二级可吸入颗粒物32一级第 28页（共 28页）请你根据表中的数据分析：造成该地空气污染的主要物质是可吸入颗粒物和有害气体，其中有害气体是二氧化硫、一氧化碳、一氧化氮表中没有列出二氧化碳的量，说明二氧化碳不是（填“是”或“不是”）污染性气体根据气象部分记载，5 月 10 日夜晚下了一场中雨，空气中变化比较大的污染物是二氧化硫、一氧化氮、可吸入颗粒物表中，一氧化碳的含量变化不大，据此可推测一氧化碳有怎样的性质？一氧化碳
47、难溶于水【解答】解：由图可知造成该地空气污染的主要物质是可吸入颗粒物和有害气体，其中有害气体是二氧化硫、一氧化碳、一氧化氮；二氧化碳是空气的成分之一，不属于污染性气体；由图可知，根据气象部分记载，5 月 10 夜晚下了一场中雨，空气中变化比较大的气体污染物是二氧化硫、一氧化氮、可吸入颗粒物；表中，一氧化碳的含量变化不大，据此可推测一氧化碳难溶于水故答案为：可吸入颗粒物；二氧化硫、一氧化碳、一氧化氮；不是；二氧化硫、一氧化氮、可吸入颗粒物；一氧化碳难溶于水30我县已成为省级卫生文明城，为使我县天空变得更蓝，作为中学生你认为可采取哪些措施防止空气污染？（至少答三点）【解答】解：防止空气污染可采取的措施有：大量植树造林，禁止乱砍滥伐森林；减少化石燃料的使用，更多的利用清洁能源等答案为：（1）大量植树造林，禁止乱砍滥伐森林；减少化石燃料的使用，更多的利用清洁能源等
