1、阶段测试(十一)认识社会与价值选择一、选择题1近来，一种“不管你说出什么事，回帖者就会使劲儿夸你”的“夸夸群”在年轻人中流行起来。有人认为，“夸夸群”的流行与当下年轻人渴望被关注、被肯定的交往需求相关，它传导了健康的情绪；也有人认为这种“社交消费”是游戏、跟风和炒作的产物，很难稳定和持续。这表明(C)人们接受新事物需要一个过程社会意识的产生有其现实基础人们的认识受主客体因素影响社会意识推动社会存在的发展ABCD解析：“夸夸群的流行与当下年轻人渴望被关注、被肯定的交往需求相关，它传导了健康的情绪；也有人认为这种社交消费是游戏、跟风和炒作的产物”说明社会意识是对社会存在的反映，社会意识的产生有其现
2、实基础，不同的人对同一事物有不同的认识说明人们的认识受主客体因素影响，符合题意。新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物，“夸夸群”不一定是新事物，与题意不符。社会意识有正确与错误之分，只有正确的社会意识才能推动社会存在的发展，错误。2在新形势下，由于社会条件和外部环境等发生了和正在发生深刻变化，思想政治工作面临着许多新情况、新特点、新矛盾，给我们加强思想政治工作提出了许多新课题。这表明(C)A先进的社会意识对社会存在的发展起促进作用B社会意识具有相对独立性C社会意识是随着社会存在的变化而变化D社会意识具有能动性的反作用解析：社会条件和外部环境等发生了和正在发生深刻变化，思想政治工
3、作面临着许多新情况、新特点、新矛盾，给我们加强思想政治工作提出了许多新课题，这表明社会意识是随着社会存在的变化而变化，C符合题意。其他选项正确但在材料中都未体现，均应排除。3春节回家团聚，是中国世代相传的传统，也是永恒不变的主题。然而近两年“反向”团圆风生水起，过去春运一边倒的“单边流动”格局正被悄悄打破，反向团圆逐渐成为春运中的一道亮丽风景线，让家离我们更近。反向春运越来越火，折射出(B)新社会发展背景下春节团圆观念的变化客观存在的变化让反向团圆成为春节团聚的主流形式春节团圆方式的变化体现了人们的自觉选择性春节团圆方式的创新是新事物代替旧事物的必然结果A B C D解析：社会存在的变化决定社
4、会意识的变化，符合题意。材料未体现“反向团圆”成为主流形式，不符合题意。春节选择“回家团圆”或者“反向团圆”是人们的自由选择，符合题意。春节团圆方式的创新并不是新事物代替旧事物，错误。4历史唯心主义不论以什么形式出现，其实质都是(C)A社会存在的发展变化是由少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的B否认了杰出人物在社会历史发展中的作用C把精神看成是社会历史发展的最终原因D承认社会意识对社会存在的能动作用的两重性解析：历史唯心主义不论以什么形式出现，其实质都是把精神看成是社会历史发展的最终原因，C符合题意。社会存在的发展变化是由少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的是历史唯心主义的表现，排除A。历
5、史唯心主义夸大而不是否认了杰出人物在社会历史发展中的作用，排除B。历史唯心主义夸大社会意识对社会存在的能动作用为决定作用，排除D。5改革开放40年来，中国已成为并稳居世界第二大经济体，人民生活极大改善，中国特色社会主义充满生机与活力，进入新时代，必须将改革进行到底。这是因为(C)物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础改革是社会基本矛盾运动的必然要求，能推动社会进步社会生活在本质上是实践的，改革是社会发展的强大动力坚持全面深化改革，才能实现我国社会制度的根本性变革A B C D解析：物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础不是材料改革的原因，不符合题意。中国特色社会主义充满生机与活力，
6、进入新时代，必须将改革进行到底。这是因为改革是社会基本矛盾运动的必然要求，能推动社会进步；社会生活在本质上是实践的，改革是社会发展的强大动力，正确。坚持全面深化改革是社会主义的自我完善和发展，但并不是社会制度的根本性变革，错误。6我国探索宅基地三权分置改革，所有权归集体，资格权归农户，使用权可以放活。农民将使用权转让出去，吸引外来资本来发展乡村旅游，双方的钱袋子都鼓起来。这表明(D)A变革社会的实践是人类最基本的实践活动B上层建筑反作用于经济基础C改革是发展中国特色社会主义的根本动力D生产关系一定要适应生产力解析：宅基地三权分置改革属于生产关系的变革，其结果使双方的钱袋子都鼓起来，这表明生产关
7、系的变革适应了生产力，解放和发展了生产力，D正确。生产实践是人类最基本的实践活动，而非变革社会的实践，A错误。题干涉及的是生产力与生产关系的关系，并未涉及上层建筑与经济基础的关系，B不符合题意。改革是发展中国特色社会主义的强大动力，而非根本动力，C错误。7新中国成立70年来，马克思主义在中国大地放射出灿烂光芒、结出丰硕果实。在马克思主义指导下，中国共产党带领中国人民艰苦奋斗，创造了伟大奇迹，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这生动诠释了马克思主义为什么“行”。马克思主义之所以“行”，是因为它(C)能够把握时代脉搏，可以正确预见社会发展的方向和趋势解放发展了生产力，成为推动社会发
8、展的直接动力适应了社会存在状况，成为社会存在和发展的基础可以动员和掌握人民群众，转化为变革社会的物质力量A B C D解析：马克思主义之所以“行”，是因为马克思主义能够把握时代脉搏，可以正确预见社会发展的方向和趋势，可以动员和掌握人民群众，转化为变革社会的物质力量，符合题意。阶级社会，阶级斗争是推动社会发展的直接动力，社会主义社会，改革是推动社会发展的直接动力，错误。物质资料的生产活动是人类社会存在与发展的基础，错误。8随着循环经济的发展，垃圾分类的重要性日益凸显。上海市生活垃圾管理条例于2019年7月1日正式实施，意味着上海将垃圾分类纳入了法制轨道。从开始的全量填埋，到后来的焚烧、堆肥，直到
9、现在各种技术都有的格局，上海实施垃圾分类的标准先后调整了七次。这说明(A)实践具有社会历史性关键部分甚至对整体起决定作用真理和谬误相伴而行上层建筑需要适应经济基础状况A B C D解析：随着循环经济的发展，垃圾分类的重要性日益凸显，上海实施垃圾分类的标准先后调整了七次。这说明实践是发展着的，具有社会历史性。上层建筑须要适应经济基础状况，上海市生活垃圾管理条例的调整对于上海垃圾分类工作会起到很好的指导作用，符合题意。材料不体现关键部分甚至对整体起决定作用，与题意不符。材料不涉及真理问题，不体现真理和谬误相伴而行，与题意不符。9面对新时代新任务提出的新要求，党和国家机构设置和职能配置同统筹推进“五
10、位一体”总体布局的要求还不完全适应。深化党和国家机构改革方案提出，以推进党和国家机构职能优化协同高效为着力点，统筹改革机构设置、优化职能配置，完善改革党和国家机构职能体系。由此可见(B)机构改革是系统工程，既要突出重点又要统筹兼顾政府职能的转变是矛盾的主要方面，体现改革本质上层建筑适应经济基础时，会促进经济社会发展政府机构改革是我国社会主义制度改革的中心环节A B C D解析：以推进党和国家机构职能优化协同高效为着力点，统筹改革机构设置、优化职能配置，完善改革党和国家机构职能体系，这表明机构改革是系统工程，既要突出重点又要统筹兼顾，国家机构改革是通过调整上层建筑以适应经济基础，从而推动经济社会
11、发展，符合题意。推进政府职能的转变，是改革的重点，是主要矛盾，而不是矛盾的主要方面，错误。没有“社会主义制度改革的中心环节”这样的提法，错误。10十九大以来，我们通过全面深化改革，加快推进生态文明顶层设计和制度体系建设，相继出台关于加快推进生态文明建设的意见生态文明体制改革总体方案，制定了40多项涉及生态文明建设的改革方案，从总体目标、基本理念、主要原则、重点任务、制度保障等方面对生态文明建设进行全面系统的部署安排。从历史唯物主义角度看，这些改革方案出台是基于(A)上层建筑的调整能够促进经济基础的巩固和完善认识事物要树立全局观念，实现整体的最优目标全面深化改革是发展中国特色社会主义的强大动力生
12、产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用A B C D解析：为加快推进生态文明顶层设计和制度体系建设，国家出台相关文件、改革方案，对生态文明建设进行全面系统的部署安排，这体现了上层建筑的调整能够促进经济基础的巩固和完善，全面深化改革是发展中国特色社会主义的强大动力，符合题意。认识事物要树立全局观念实现整体的最优目标，这属于唯物辩证法范畴，不属于历史唯物主义，不符合题意。材料中的制度建设、文件颁布等都属于上层建筑，不属于生产关系，即材料未涉及生产关系，不符合题意。11意大利众议长菲科向习近平发问：“您当选国家主席的时候，是一种什么样的心情？”他回答说：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰
13、巨。我将无我，不负人民。”习近平主席讲的“无我”是忘我，表达了对人民的深厚情怀。这是基于(D)人民群众是人类社会存在和发展的基础人民群众是社会历史的创造者和实践的主体人民群众是历史发展和社会进步的领导核心人民群众是财富的创造者和社会变革的决定力量A B C D解析：物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，错误。人民群众是历史发展和社会进步的领导核心的观点把人民群众的作用夸大了，错误。习主席之所以强调要不负人民是因为人民群众是社会历史的创造者和实践的主体，人民群众是财富的创造者和社会变革的决定力量，符合题意。12下图漫画假调研主要讽刺了(B)不能做到一切从实际出发的现象否认人民群众是社会发展和
14、变革的先导的现象不懂得实践是检验认识的真理性标准的现象未能贯彻党的群众路线的现象A B C D解析：漫画假调研中个别干部“打卡”完成任务，讽刺了不能做到一切从实际出发的现象；未能贯彻党的群众路线的现象，符合题意。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，错误。漫画未体现真理标准问题，不符合题意。13第十二届中国艺术节上，手握虎头鞋，臂挎小板凳，靠等待和回忆慰藉心灵孤独的“空巢老人”；建筑工人、清洁工、快递小哥等风雨无阻为城市发展默默付出的“打工族”鲜活的人物表现再次激起“群众舞蹈是从生活中、从土里长出来的”感悟与思考。这告诉我们(D)人民群众是一切精神财富形成和发展的源泉人民群众是社会变革的
15、决定力量人民群众是社会精神财富的创造者应从人民群众的生活实践中汲取创作养分A B C D解析：鲜活的人物表现再次激起“群众舞蹈是从生活中、从土里长出来的”感悟与思考，这表明人民群众是社会精神财富的创造者，文艺创作应从人民群众的生活实践中汲取创作养分，符合题意。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉，错误。题意不涉及人民群众是社会变革的决定力量，不符合题意。1412月5日是世界志愿者日。奉献精神是志愿服务精神的精髓，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时也促进了社会的进步。这说明(D)A哲学思想影响人们的价值判断和价值选择B世界观能够指导人们正确地改造主观世界C意识对客观
16、事物的发展具有良好促进作用D价值观对人们的活动具有重要的导向作用解析：志愿者有自己的世界观、价值观，但不一定有哲学思想，A排除。世界观有正确和错误之分，并不是所有的世界观都能够指导人们正确地改造主观世界，B错误。意识的能动作用具有双重性，正确的意识才能对客观事物的发展具有良好促进作用，C错误。奉献精神是志愿服务精神的精髓，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时也促进了社会的进步，这说明价值观对人们的活动具有重要的导向作用，D符合题意。15中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，为此十九大报告提出“在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。从
17、全面建成小康社会到基本实现现代化，再到建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。这一战略安排的哲学依据是(D)这一战略安排把握了矛盾的特殊性是矛盾问题的精髓维护最广大人民的利益是中国共产党人最高的价值追求人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护A B C D解析：矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系是事物矛盾问题的精髓，错误。“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的战略安排说明维护最广大人民的利益是中国共产党人最高的价值追求，也说明基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护，符合题意。社会存在决定社会意识，
18、人民群众的意愿属于社会意识，不能成为衡量社会发展道路正确与否的根本标准，错误。16习近平在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。办好思想政治理论课对于青少年的价值在于(B)引导他们树立正确的理想信念与价值观向他们积极传播正能量，发挥价值观的激励作用帮助他们运用科学的思维方法武装自己的头脑培养他们的创新精神，敢于否定权威，突破成规陈说A B C D解析：思想政治课宗旨是落实立
19、德树人的根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人，对于学生的理想信念和价值观肯定有正面引导作用，对提高其科学文化素养也有积极意义，符合题意。价值观具有双重性，不一定都是激励作用，错误。“敢于否定权威，突破成规陈说”，属于形而上学否定观，错误。17古希腊哲学家苏格拉底在讨论“正义”时提出，借东西要还的要求是正义的，但如果一个人在面对是否应当把借来的刀还给打算伤人的刀的主人这一问题时，不还才是正义的。这一假设的意义在于(A)A弄清事实是价值判断的前提B对不同价值判断应作具体分析C价值判断是种复杂的认知活动D正义要符合价值判断和价值选择解析：对于借刀是还，还是不还，哪一个才是正义的，需要弄清还完之后
20、刀的用途，这表明弄清事实是价值判断的前提，A正确。题干涉及的是价值判断与事实之间的关系，并未涉及对不同价值判断应作具体分析，与价值判断是种复杂的认知活动无关，B、C不符合题意。正确的价值判断和价值选择要符合正义，D错误。18近来，杭州市实施垃圾分类政策2.0版，“垃圾就是废物”的观念正被“垃圾就是资源”的观念所取代，越来越多的市民主动参与垃圾分类，共同破解垃圾围城和焚烧污染的困局。这表明(B)垃圾的价值取决于人们的需要推进垃圾分类坚持了群众工作路线垃圾的价值既具有多样性也具有变动性垃圾分类管理政策是推进垃圾分类的关键A B C D解析：垃圾的价值取决于人们的需要和垃圾本身的属性等，排除。“越来
21、越多的市民主动参与垃圾分类，共同破解垃圾围城和焚烧污染的困局。”说明推进垃圾分类坚持了群众工作路线，符合题意。“垃圾就是废物”的观念正被“垃圾就是资源”的观念所取代，这说明垃圾的价值既具有多样性也具有变动性，符合题意。政策是主观的东西，垃圾分类管理政策有利于推进垃圾分类，但不能成为推进垃圾分类的关键，错误。192019年7月，国务院印发的国务院关于实施健康中国行动的意见指出，人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。要加快推动从以治病为中心转变为以人民健康为中心，实施健康中国行动，提高全民健康水平。实施健康中国行动是基于(D)人民群众创造历史，是社会存在发展的基础人民群众是历史发展和社会进步的主
22、体力量群众观点是马克思主义哲学首要的基本观点把维护人民群众的利益作为最高的价值标准A B C D解析：实施健康中国行动是基于人民群众是历史发展和社会进步的主体力量，因此要把维护人民群众的利益作为最高的价值标准，正确。人们的生产活动是社会存在发展的基础，错误。实践的观点是马克思主义哲学首要的基本观点，错误。20下图漫画中，某品牌被列入质量失信黑名单，我们应该做出的合理反思是(C)价值选择是价值判断的前提正确的价值选择依赖于正确的价值判断必须把人民群众的利益作为最高的价值标准人们社会地位不同、需求不同导致价值判断不同A B C D解析：价值判断是价值选择的基础和前提，错误。人们的价值选择是在价值判
23、断基础上做出的，某品牌掺假损害人民群众利益，因而纳入质量失信黑名单，正确。“人们社会地位不同、需求不同导致价值判断不同”与漫画无关，排除。21中华人民共和国成立以来，广大航天人胸怀爱国之情、肩扛报国之责，艰苦创业、顽强拼搏，一次次刷新中国高度，取得一系列辉煌成就，为国家发展作出了重大贡献，也彰显了自主创新的中国力量。航天人的事迹表明(B)人生价值在于对社会的责任和贡献客观条件是实现人生价值的前提要在劳动和奋斗中实现人生价值主观因素对价值的创造起决定作用A B C D解析：广大航天人胸怀爱国之情，取得一系列辉煌成就，为国家发展作出了重大贡献，表明人生价值在于对社会的责任和贡献，入选。航天人艰苦创
24、业，顽强拼搏，作出了重大贡献，表明要在劳动和奋斗中实现人生价值，入选。材料没有体现客观条件的作用，与题意不符。夸大了主观因素的作用。22郎平凭借强劲而精确的扣杀而赢得“铁榔头”绰号，在20世纪80年代曾和其他队员一起实现“五连冠”，塑造了顽强战斗、勇敢拼搏的“女排精神”。90年代以后，她两次在中国女排最困难时期，主动担任主教练，以身作则传承女排精神，大胆改革创新，把中国女排重新带上巅峰。郎平的事迹激励我们(C)不同价值观对人生道路的选择有重要的导向作用心系祖国，在劳动和奉献中实现青春梦想在个人和社会的统一中实现人生价值是根本途径在砥砺自我中走向成功，担负起民族复兴的时代重任A B C D解析：
25、题干问的角度是“怎么做”，不符合题意。由材料可知，郎平一直心系祖国，特别是在女排最困难时期主动担任主教练，将女排重新带上巅峰，突出其奉献精神，在个人和社会统一中实现人生价值。“铁榔头”的由来，和队员一起顽强拼搏，以身作则传承“女排精神”启示我们要在砥砺自我中走向成功，符合题意。在劳动和奉献中实现人生价值是根本途径，错误。23国家主席习近平2019年9月17日签署主席令，根据十三届全国人大常委会第十三次会议审议通过的关于授予国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予于敏等8人“共和国勋章”，授予劳尔卡斯特罗鲁斯等6人“友谊勋章”，授予于漪等28人国家荣誉称号。尽管他们所处时代、所在岗位不尽相同，但都有一
26、个共同点，就是始终把自己的命运与祖国、民族的兴衰紧密联系在一起，知难而进、发奋拼搏，焚膏继晷、鞠躬尽瘁，终成国家栋梁、民族脊梁。这表明(C)为社会作出贡献就能得到社会的肯定每个人都能为社会发展作出有益的贡献一个人为社会作出了贡献就应得到社会的尊重个人对社会的贡献只有得到众人的肯定才有意义A B C D解析：“为社会作出贡献就能得到社会的肯定”说法过于绝对，错误。材料给我们的启示是每个人都能为社会发展作出有益的贡献，一个人为社会作出了贡献就应得到社会的尊重，符合题意。“个人对社会的贡献只有得到众人的肯定才有意义”说法错误，排除。24最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往
27、往不是生活的不幸，而是你希望的破灭；最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡。材料对我们实现人生价值的启示是(D)坚定理想、信念，树立正确的价值观重视实践，不断提高个人素质和修养正确认识到挫折和失败是人生成功的必要前提砥砺自我，树立顽强拼搏、自强不息的精神A B C D解析：材料中三个“不是而是”启示我们实现人生价值要坚定理想、信念，树立正确的价值观，要砥砺自我，树立顽强拼搏、自强不息的精神，符合题意。材料强调是实现人生价值的主观因素，不是强调重视实践，不断提高个人素质和修养，不符合题意。正确认识到挫折和失败有利于人生成功，但不是人生成功的必要前提，错误。二、非选择题25阅读材料，完成
28、下列要求。大运河是中国古代创造的一项伟大工程，展现出我国劳动人民的伟大智慧和勇气。长期以来，大运河面临着遗产保护压力巨大、传承利用质量不高、资源环境形势严峻等突出问题。习近平总书记指出，要统筹保护好、传承好、利用好大运河这一宝贵遗产。2019年2月，国家出台了大运河文化保护传承利用规划纲要(简称规划纲要)，提出坚持以人民为中心，共抓大保护，不搞大开发。这对于大运河文化保护传承有重要作用。结合材料，运用社会历史观的知识，分析国家出台规划纲要的哲学依据。答案：社会存在决定社会意识。针对大运河保护传承存在突出问题，国家出台规划纲要；社会意识具有相对独立性，先进社会意识对社会发展具有积极作用。规划纲要
29、的出台对大运河文化保护传承具有重要作用；人民群众是历史的创造者。规划纲要强调坚持以人民为中心，以维护人民群众的利益。解析：本题要求结合材料，运用社会历史观的知识，分析国家出台规划纲要的哲学依据。从材料可以看出，在经济社会发展中，大运河出现了诸如遗产保护压力巨大等问题，这要求人们高度重视对大运河文化的传承和保护，这体现了社会存在决定社会意识；规划纲要的出台对科学保护大运河文化提供了重要依据，促进大运河文化的保护和传承，这体现了社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会存在具有积极作用；规划纲要提出以人民为中心，保护传承大运河文化是为了维护人民利益，满足人民对美好生活的需要，这体现了人民群众是历
30、史的创造者。26阅读材料，完成下列要求。新华网载文指出，推动我国教育的发展，要在坚定理想信念、加强品德修养等六个方面上下功夫。文章指出，我们要准确把握教育事业发展面临的新形势新任务，深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，深刻把握深化教育领域综合改革的鲜明导向，围绕教育发展的重大问题和群众关心的热点问题，着力破除制约教育发展的体制机制障碍。运用社会发展的规律的有关知识，分析国家为什么要推动教育体制改革。答案：社会存在决定社会意识。要准确把握教育事业发展面临的新形势新任务，使社会意识随着社会存在的变化而变化。唯分
31、数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾阻碍我国教育的健康发展，只有推动教育改革，建立符合我国实际的教育评价机制，才能促进教育的健康发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力，是我国社会主义制度的自我完善和发展。深化教育体制改革，着力破除制约教育发展的体制机制障碍，使上层建筑适应经济基础发展的需要，发挥教育在人才培养上的作用，为社会发展提供人力支持。解析：本题要求运用社会发展的规律的有关知识，分析国家为什么要推动教育体制改革。从材料可以看出，唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾阻碍我国教育的健康发展，因此要准确把握教育事业发展面临的新形势新任务，只有推动教育改革，着力破除制约教
32、育发展的体制机制障碍，使上层建筑适应经济基础发展的需要，建立符合我国实际的教育评价机制，才能发挥教育在人才培养上的作用，促进教育的健康发展，为社会发展提供人力支持。可运用社会发展的规律的有关知识，从社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展、改革是发展中国特色社会主义的强大动力，是我国社会主义制度的自我完善和发展等方面，分析国家为什么要推动教育体制改革。27阅读材料，回答问题。必须坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往。改革开放40年的实践启示我们：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，也是改革开放的初心和使命。我们党来自人民、扎根人民、造
33、福人民，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，必须以最广大人民根本利益为我们一切工作的根本出发点和落脚点，坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为制定政策的依据，顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，既通过提出并贯彻正确的理论和路线方针政策带领人民前进，又从人民实践创造和发展要求中获得前进动力，让人民共享改革开放成果，激励人民更加自觉地投身改革开放和社会主义现代化建设事业。前进道路上，我们必须始终把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，践行党的根本宗旨，贯彻党的群众路线，尊重人民主体地位，尊重人民群众在实践活动中所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用，充分激发蕴藏在人民
34、群众中的创造伟力。结合材料运用认识社会与价值选择的知识，说明中国共产党是如何做到“坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往”的。答案：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用，中国共产党人从一开始就把为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命。正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，中国共产党人关注民生，把最广大人民根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，中国共产党人通过提出并贯彻正确的理论和路线方针政策带
35、领人民前进，创造美好生活。人民群众是实践的主体，是历史的创造者，我们要坚持群众观点和群众路线，中国共产党人尊重人民主体地位，激发人民群众的创造伟力，让人民共享改革发展成果，为人民创造美好生活。解析：要求学生结合材料运用认识社会与价值选择的知识，说明中国共产党是如何做到“坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往”的。本题难度一般。“初心与使命”契合价值观的导向作用，树立正确价值观；“最广大人民根本利益作为我们一切工作的出发点和落脚点”契合正确价值判断和价值选择的标准；“从人民实践创造和发展要求中获得前进动力，通过提出并贯彻正确的理论和路线方针政策带领人民前进”契合社会存在决定社会意识，社会
36、意识反作用于社会存在；“激励人民更加自觉地投身改革开放和社会主义现代化建设事业”契合人民群众主体地位，坚持群众观点，走群众路线的要求。28阅读材料，回答问题。天工开物，随物赋形。在中国古代璀璨的文明里，小到器物，大到建筑，一代代匠人的手中诞生过无数巧夺天工的艺术珍品。在科学技术日新月异的今天，具有“工匠精神”的优秀产业工人在生产中的创造力和能动性依然举足轻重。“航空手艺人”胡双钱，35年里零失误加工了近十万个飞机零件；53岁的云南冶金昆明重工有限公司车工耿家盛三十余年如一日刻苦钻研，就为磨好“一把刀”；美的集团的“煮饭哥”，为了开发新电饭煲，两年内煮了两吨米，练就了“闻香奇技”他们始终把人生价
37、值根植在实现国家富强、促进企业发展之中，把个人梦想融入到实现中国梦、企业梦当中，为企业的创新发展倾注了所有心血。正是这些匠人们数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”。(1)运用“人生的价值”的知识并结合材料，谈谈我们应如何向“大国工匠”们学习。(2)结合材料，就弘扬“工匠精神”拟订两条公益广告，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限20个字以内。答案：(1)价值观是人生的向导。我们要学习“大国工匠”心怀国家、心怀企业的高尚情怀和坚定信念，做出正确的价值判断和价值选择。人的价值在于对社会的责任和贡献。我们要学习“大国工匠”立足本职工作，积极投
38、身为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造价值。人的价值只有在社会中实现。我们要学习“大国工匠”正确处理个人与国家、个人与集体的关系，在个人与社会的统一中实现价值。实现人生价值需要砥砺自我。我们要学习“大国工匠”顽强拼搏、自强不息的精神，努力发展自己的才能，全面提高个人素质。(2)示例一：弘扬工匠精神，塑造中国形象。示例二：工作精益求精，传承工匠精神。示例三：传承工匠精神，做中国好工匠。解析：(1)本题属于启示类试题。解答启示类试题一般贯彻三个步骤。第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。第二，提取主干有效信息，依据设问知识的确定，审
39、读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。解答时首先明确“人生的价值”的知识主要包括：人的价值在于对社会的责任和贡献、价值观的导向作用、价值判断和价值选择、价值的创造与实现；然后调动运用上述知识，结合“大国工匠”的做法进行分析，实现理论与材料的有机结合。 (2)结合材料，就弘扬“工匠精神”拟订两条公益广告，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限20个字以内。本题是开放性题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。公益广告作为广告设计中的一种，自然也有着广告设计宣传理念的属性，它宣传正面积极的理念，应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。广告设计中，广告语设计既要有听觉冲击力，更要有心灵震撼力，能让人易懂、易记、难忘，不能啰唆、含糊，应避免用长句、拗口之语。在整体上，广告设计要符合简洁、精练、健康的原则。
