第4课时 欣赏与设计 开心预习新课,轻松搞定基础。1.在下面的六幅图案中,(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到?2.重难疑点,一网打尽。3.说一说,下面美丽的图案是怎样得来的?跟好朋友说说你的想法。4.5.做一做,自己也来设计两条美丽的花边吧!别忘了涂上颜色哦!源于教材,宽于教材,拓展探究显身手。6.利用轴对称变换设计美丽的图案。7.接着往下画。8.下图曾被哈佛大学选为入学考试的试题,请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律,然后把图形空白处填上恰当的图形。9.某居民小区在一块长方形空地上建花坛,现征集设计方案。要求:(1)设计的图案由若干个长方形和圆组成;(2)整个长方形场地要成为轴对称图形。请你在下面方格纸上画出自己的设计方案。第4课时1.(3)2.略 3.略 4.略 5.略 6.略7.略 8.略 9.略喜子的商铺(淘宝店)：http:/
