第1课时 认识图形 第四单元 有趣的图形 学习目标 1、培养学生的观察能力，动手操作能力及空间想像力。2、使学生知道长方形、正方形、三角形和圆的形状和名称，体会“面在体上”。3、通过摆一摆，拼一拼，使学生初步认识长方形、正方形的特点，有够辨认区分这些图形。你认识这些图形吗？用这些图形你能画出什么图形？情境导入 长方形：四条线段围成的封闭图形，对边相等。探究新知 正方形：四条线段围成的封闭图形，四条边同样长。探究新知 圆：由一条曲线围成的封闭图形。探究新知 这个能画出什么图形？三角形：由3条线段围成的封闭图形。探究新知 分一分，连一连。探究新知 说一说，你还在什么地方见过这些图形？探究新知 说一说，你还在什么地方见过这些图形？探究新知 1.连一连 练一练 3.请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、一个三角形。练一练 猜一猜，信封里是什么图形？拓展练习 5.数一数。8 3 练一练 长方形：四条线段围成的封闭图形，对边相等。正方形：四条线段围成的封闭图形，四条边同样长。这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？课堂小结 圆：由一条曲线围成的封闭图形。三角形：由3条线段围成的封闭图形。这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？课堂小结 谢 谢 观 看！
