1、2019-2019学年北京课改版九年级上册化学 8.3二氧化碳的实验室制法 同步练习一、单选题1.实验室制CO2 最适宜的一组药品是（） A.大理石和稀硫酸B.石灰石和稀盐酸C.碳燃烧D.碳酸钠和稀盐酸2.规范的操作是实验成功的保证下列实验操作正确的是（） A.CO2验满B.收集O2C.稀释浓硫酸D.测定溶液的派pH值3.实验室要制取二氧化碳，三种仪器都要用到的一组是（） A.长颈漏斗、集气瓶、水槽B.集气瓶、广口瓶、带橡皮塞的导管C.酒精灯、广口瓶、集气瓶D.集气瓶、量筒、长颈漏斗4.下列物质常用于实验室制取二氧化碳的是（） A.大理石和稀硫酸B.石灰石和稀盐酸C.碳酸钠和稀盐酸D.碳酸氢钠
2、和稀盐酸5.实验室制二氧化碳有以下步骤： 向锥形瓶内加入大理石 检查装置气密性 向分液漏斗中加入稀盐酸 按要求连接好仪器和装置 将燃着的木条放在瓶口试验 用向上排空气法收集。正确的顺序是（ ） A.B.C.D.6.实验室用大理石和盐酸制备CO2 下列措施可使反应速率加快的是（ ） A.降低反应温度B.用稀硫酸代替盐酸C.粉碎大理石D.加水稀释盐酸7.下列实验室制取CO2的方法不合理的是（） A.因为通常CO2的密度大于空气的密度，故可用向上排空法收集B.在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸C.因为CaCO3与稀盐酸在常温下即可反应，故气体发生装置不需加热D.盛满CO2的集气瓶，盖上瓶盖，正放在桌
3、面上8.实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置如图所示，其叙述正确的是（）A.所示仪器甲是长颈漏斗B.说明CO2能使石蕊试液变红C.可用于收集和检验气体D.只能验证其化学性质9.实验室制二氧化碳有以下操作：向锥形瓶中加入大理石；向长颈漏斗中注入稀盐酸；检验生成的气体是二氧化碳；检查装置气密性；收集气体并验满二氧化碳正确的操作顺序是( ) A.B.C.D.10.能用于实验室制取CO2 ， 并能随开随用、随关随停的装置是（ ） A.B.C.D.二、填空题11.竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分（1）收集竹子中的气体小华提出：将一节竹子浸没在水中，在
4、竹子上钻孔，用排水法收集气体小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体实验步骤实验现象实验结论及解释向所取气体中加入_有二氧化碳化学方程式为_12.实验室制取二氧化碳气体，反应物的状态为_和_反应，反应_（填“需要”或“不需要”）加热，所以选择的气体发生装置简称为固液常温型；又由于生成的二氧化碳气体密度比空气_，_溶于水，且二氧化碳还能与水发生反应，所以选择的收集方法只能是_ 13.小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋
5、黄派”发生了兴趣，如图所示他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：_（2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：_；_；_14.下列CO2的制备装置中，能起到“随开随制，随关随停”效果的是_ A、B、C、D、_ 15.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检验装置的气密性 搭配装置 向长颈漏斗中注入稀盐酸 向反应
6、器中放入小块大理石 收集气体其中正确的操作顺序是_ 三、解答题16.如何证明一瓶无色气体是二氧化碳？ 四、综合题17.实验室用如图装置制取CO2。（1）反应的化学方程式为_。 （2）用向上排空气法收集CO2的原因是_。 18.科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置（1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_仪器相同（填仪器名称） （2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，“微型”实验装置具有的优点是_ （3）用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验，消耗了1.
7、46g10%的盐酸请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】解：A大理石和稀硫酸生产硫酸钙，硫酸钙会阻止反应的进一步进行，故错误B石灰石和稀盐酸反应速率适中，原料易得，价格便宜，实验室制取二氧化碳通常选用石灰石和稀盐酸，故正确；C木碳燃烧生成的气体可能包含二氧化碳（氧气充足）和一氧化碳（氧气不充足），因此得到的二氧化碳不纯，故错误；D纯碱和稀盐酸反应速率太快，不易收集，不适合实验室中制取二氧化碳，故错误故选B【分析】根据实验室制取二氧化碳的方法来分析2.【答案】B 【解析】【解答】解：A验满二氧化碳时燃烧的木条不能伸入瓶内，故A错误；B用
8、图中装置，用排水法收集氧气时，长导管是出水管，短导管是进气口，故B正确；C稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中，防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出，故C错误；D测定溶液的pH时，不能把试纸直接浸入溶液内，会把溶液污染故D错误故选：B【分析】A根据二氧化碳的验满方法解答；B根据用图中装置、用排水法收集氧气的方法，进行分析判断；C“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅”；D根据pH试纸的使用方法解答3.【答案】B 【解析】【解答】解：A、二氧化碳易溶于水，不能用排水法收集，所以不用水槽，故不可选；B、集气瓶、广口瓶、带橡皮塞的导管都要用到，故可选；C、制取二氧化碳不需加热，所以不需酒精灯，故
9、不可选；D、制取二氧化碳不需测量液体，不需要量筒，故不可选故选B【分析】实验室制取二氧化碳，应选用固液不加热型的发生装置，向上排空气法的收集装置，据此装置来确定所用的仪器4.【答案】B 【解析】【解答】解：A大理石和稀硫酸反应生成微溶性的硫酸钙会覆盖在大理石表面，阻止反应的进行，使反应慢慢终止，故不符合题意；B实验室制法是用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，符合题意；C碳酸钠和稀盐酸也可生成二氧化碳，但由于反应速率过快，产生的二氧化碳气体不易收集，故不可用来实验室里制取二氧化碳气体；故不符合题意；D碳酸氢钠和稀盐酸也可生成二氧化碳，但由于反应速率过快，产生的二氧化碳气体不易收集，故不符合题意故
10、选B【分析】根据二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石（或石灰石，其主要成分都是碳酸钙）反应来制取，进行解答5.【答案】D 【解析】【解答】 实验室制取二氧化碳用的药品是大理石或石灰石与稀盐酸，实验步骤是：按要求连好制取装置、检验装置的气密性、向大试管或锥形瓶中加入大理石或石灰石、向分 液漏斗中注入稀盐酸、然后用向上排空气法收集气体，注意验满的方法是把燃着的木条放在瓶口，所以正确的顺序为，与D选项吻合；故选D【分析】制取气体的一般步骤是：连好装置、检验装置的气密性、加入药品、收集气体，所以在实验室制二氧化碳的步骤，注意在加入药品时要先加固体再加液体，可以据此来作出选择掌握实验室中制取气体的方法
11、和步骤，能够根据所给的打乱了的步骤来选择正确的排序，在加药品时注意要先固后液6.【答案】C 【解析】【解答】解：A、降低温度，活化分子百分数减少，反应速度减慢，故错误； B、用稀硫酸代替盐酸，生成难容的硫酸钙，使反应减慢，故错误；C、粉碎大理石，增大了接触面积，反应速度加快，故正确；D、加水稀释盐酸，使盐酸的浓度降低，反应速度减慢，故错误；故选：C【分析】实验室用大理石和盐酸制备CO2 使反应速率加快的措施有：增加浓度、升高温度、增大固体表面积等，7.【答案】B 【解析】【解答】解：A二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空气法收集，故合理；B稀盐酸不能用稀硫酸代替，因为生成
12、的硫酸钙微溶于水，阻碍反应的进行故不合理C碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，所以反应不需要加热，故合理；D盛满CO2的集气瓶，盖上瓶盖，正放在桌面上故合理故选：B【分析】A根据二氧化碳的性质来分析；B根据实验室制取二氧化碳的药品来分析；C根据碳酸钙和盐酸在常温下能够反应生成氯化钙、水和二氧化碳来分析；D根据二氧化碳的性质来分析8.【答案】A 【解析】【解答】解：A、根据图可知，所示仪器甲是长颈漏斗，说法正确；B、中使石蕊试液变红的为碳酸，而非CO2 ， 说法错误；C、因为二氧化碳的密度大于空气，则不可用于收集和检验气体，故说法错误；D、能验证其化学性质，而不仅能验证其化学性质，还能验证其物理性
13、质，故说法错误故选A【分析】根据提供的信息、实验室中制取二氧化碳的原理和二氧化碳的性质，二氧化碳的密度大于空气的密度，来进行分析9.【答案】B 【解析】【解答】实验室制二氧化碳的操作中，先检查装置的气密性，然后先加入固体药品，再加入液体药品，收集然后检验，B符合题意。故答案为：B。【分析】制备气体首先要检查装置气密性，而固体和液体药品现状固体再装液体药品。10.【答案】B 【解析】【解答】解：实验室制取二氧化碳常选用石灰石和稀盐酸或大理石和稀盐酸反应制取，常温下石灰石与稀盐酸或大理石和稀盐酸只要接触即可反应产生二氧化碳； A、装置只要打开弹簧夹两种反应物即可接触，当关闭弹簧夹固体和液体无法分离
14、，故不能让反应停止，不符合题意；B、装置打开弹簧夹两种反应物即可接触，当关闭弹簧夹试管内的压强增大，就会将酸压入长颈漏斗，实现固液分离，符合题意；C、装置中的固体和液体接触后无法分离，故不符合题意；D、装置打开弹簧夹两种反应物即可接触，当关闭弹簧夹试管内的压强增大，就会将酸压入长颈漏斗，但不会全部压入，固液无法分离，故不符合题意；故选B【分析】本题是对实验室制取二氧化碳的发生装置的考查，运用实验室制取二氧化碳的反应原理和条件，再结合气体的压强及图示装置解答二、填空题11.【答案】澄清石灰水；石灰水变浑浊或产生白色沉淀；CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O 【解析】【解答】检验二氧化碳的常
15、用办法一般是澄清石灰水，现象是石灰水变浑浊，故答案为：实验步骤实验现象实验结论及解释向所取气体中加入澄清石灰水石灰水变浑浊或产生白色沉淀有二氧化碳化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O【分析】检验二氧化碳的存在一般用澄清石灰水，根据变浑浊的现象分析12.【答案】固体；液体；不需要；大；能；向上排空气法 【解析】【解答】解：实验室制取CO2 ， 是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集实验室制取二氧化碳气体，反应物的状态为固体和液体，因此不需要加热；
16、故答案为：固体；液体；不需要；大；能；向上排空气法； 【分析】制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取CO2 ， 是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集实验室制取二氧化碳气体，反应物的状态为固体和液体，因此不需要加热13.【答案】用注射器抽取袋内气体，然后通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，则是二氧化碳，否则不是二氧化碳；无毒；廉价；不与食品反应 【解析】【解答】解：（1）因二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氮气不能，故答案为：用注射器抽取袋内气体，然后通入澄清
17、的石灰水中，若石灰水变浑浊，则是二氧化碳，否则不是二氧化碳（2）要使食品保持原有的色、香、味及营养价值，首先气体本身应无毒，不能和食品发生反应，该气体易得，故答案为：无毒；廉价；不与食品反应【分析】本题考查氮气和二氧化碳的鉴别及食品充气包装袋中气体的性质（1）根据它们性质的差别来鉴别，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氮气不能（2）食品充气包装袋中的气体主要是使食品保持原有的色、香、味及营养价值14.【答案】A； 【解析】【解答】解：关闭止水夹，试管内压强增大，液体被压入试管中，固液分离；打开止水夹后，固液接触，反应进行；能达到随开随制，随关随停的目的固体放在小试管中，加入酸后，酸和固体不能分离
18、，无法控制反应发生和停止，不能随开随用、随关随停通过可抽动的铜丝可控制固体与液体接触，能达到随开随制，随关随停的目的关闭止水夹，试管内压强增大，但长颈漏斗的导管较短，液体不能进入长颈漏斗，无法控制反应发生和停止，不能随开随用、随关随停固体放在锥形瓶中，加入酸后，酸和固体不能分离，无法控制反应发生和停止，不能随开随用、随关随停 故答案为：A；【分析】随开随用、随关随停，利用的是止水夹关闭后，容器内压强增大，液体被压入容器中，固液分离，达到随开随制，随关随停的目的，据此进行分析判断15.【答案】 【解析】【解答】制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）查（检查装置的气密性）加（加入固
19、体药品）倒（倒入液体药品）定（用铁架台固定仪器装置）收集（用向上排空气法，导管要伸到集气瓶的底部，且瓶口还要盖上玻璃片）故答案为：【分析】根据制取二氧化碳的步骤进行解答，可概括为：连查加倒定收三、解答题16.【答案】解：将澄清石灰水滴加到盛有气体的集气瓶中，若石灰水变浑浊，则说明气体是二氧化碳； 【解析】【分析】根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊分析；四、综合题17.【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O（2）CO2的密度大于空气，且不与空气中的其他其他反应。 【解析】【解答】（1）实验室用碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水来制取二氧化碳，反应方程式为CaCO3+
20、2HCl=CaCl2+CO2+H2O；（2）二氧化碳的密度比空气的密度大，且不与空气中的其他其他反应，故答案为：向上排空气法收集。【分析】根据实验室制取二氧化碳的方法分析，实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳，二氧化碳密度比空气的密度大，且不与空气中的其他其他反应，所以常用向上排空气法收集。18.【答案】（1）分液漏斗（2）药品用量少，产生的废弃物也少，操作方便（3）解：设生成二氧化碳的质量为xCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 73 44 1.46g10% xx=0.088g答：实验过程中产生CO2的质量为0.088g 【解析】【解答】解：（1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的分液漏斗仪器相同；（2）采用“微型”实验装置具有的优点是药品用量少，产生的废弃物也少，方便操作；故答案为：（1）分液漏斗；（2）药品用量少，产生的废弃物也少，操作方便；【分析】（1）根据图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的分液漏斗仪器相同进行解答；（2）根据采用“微型”实验装置具有的优点是药品用量少，产生的废弃物也少，方便操作进行解答；（3）根据化学方程式中使用的氯化氢质量可求得生成CO2的质量
