1、第六单元主题阅读阅读指导1.通过场景描写和当时的情况作衬托，可以突出当时情况的特点及作者蕴含的感情。2.注重细节描写，可以抓住事物_、_、_等方面的描写，让读者体会蕴含的思想感情。阅读练习生日礼物弛弛：现在已经是夜深人静了。爸爸在给你写信这是我当爸爸以来第一次给你写信。明天是你14岁的生日。爸爸妈妈早早就想，送给弛弛什么礼物呢？送生日蛋糕？送玩具？送精美的钢笔、日记本？还是去吃麦当劳？对这些东西，你已经没有任何惊喜了因为你已经()了。我在14岁的时候，觉得自己是个()的男孩子没有强壮的身体，也没有拔尖儿的学习成绩。我当时在北京十二中上学，全校都是男生，我报名参加足球队，人家不要我，说我是绿豆芽
2、。有个同学趁机嘲笑我，说我什么都不行。那一刻，我的确有些自卑，但我没有()。我继续努力。今天，我的作品受到那么多孩子的欢迎。弛弛，一个人要有自信心，不要怕批评，也不要怕挫折。这些东西就像你最初不大爱吃的橄榄，开始有些苦，但回味起来却是甘甜的。我和你妈妈几乎每天都在唠叨你，希望你能()。但每天早晨，爸爸听见你自己起床的声音，自己给自己做早饭，然后轻轻关上房门的声音，心中不由一动。那关门声每天都给我很大的慰藉，它让我想起全家的碗筷都由弛弛刷洗的情景。弛弛不娇气，弛弛知道心疼父母，弛弛是个懂事的孩子孩子，有些礼物是有形的，有些礼物是无形的。有时候，无形的礼物比有形的礼物还要珍贵。有些礼物是有钱可以买来的，有些礼物却是(_)！它所给你的精神上的力量会伴随并支持你的一生！爸爸1.把下列词语填入文中的括号中。司空见惯无价之宝名列前茅懦弱气馁2.驰弛的生日礼物是_。3.信中的第二自然段的内容旨在告诉驰弛()A.自信自强，不断努力，定能成功。B.相信自己，一定要做个拔尖的人。4.联系上下文和生活实际，谈谈你对文中画横线句子的理解。_参考答案阅读指导:2.外形动作神态阅读练习:1.司空见惯懦弱气馁名列前茅无价之宝2.一封信3.A4.其实真正支撑起一个人的，往往不是金钱或权力，而是对于某人或是某事的信念。这种信念，可以让某个人支撑过很多别人想不到的困难。
