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5-2-3硝酸 酸雨及其防治 同步练习--2021-2022学年高一化学人教版(2019)必修第二册 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:932965 上传时间:2024-06-01 格式:DOC 页数:5 大小:210KB
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资源描述

1、第3课时硝酸 酸雨及其防治一、单选题1.下列有关酸雨说法不正确的是( )A.酸雨形成过程中一定有氧化还原反应发生B.煤和石油的燃烧是酸雨污染物的唯一来源C.二氧化硫以及氮氧化物是形成酸雨的主要因素D.酸雨的危害有使土壤、湖泊酸化以及加速建筑物、桥梁的腐蚀等2.下列对于硝酸的认识,不正确的是()A.浓硝酸在见光或受热时会发生分解 B.铜与硝酸的反应属于置换反应C.金属与硝酸反应不产生氢气 D.可用铁和铝制品盛装冷的浓硝酸3.将相同质量的铜分别和过量的浓硝酸、稀硝酸反应,下列叙述正确的是()A.反应速率:两者相同 B.消耗硝酸的物质的量:前者多,后者少C.反应生成气体的颜色:前者浅,后者深 D.反

2、应中转移的电子总数:前者多,后者少4下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是()选项实验操作现象解释或结论A过量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反应后,滴入KSCN溶液溶液呈红色稀HNO3将Fe氧化为Fe3B常温下,Fe、Al放入浓HNO3或浓H2SO4中无明显现象Fe、Al与浓HNO3或浓H2SO4发生钝化CAl箔插入稀HNO3中无现象Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜D用玻璃棒蘸取浓HNO3点到蓝色石蕊试纸上试纸变红色浓HNO3具有酸性5.下列各组离子中,能在水溶液中大量共存的是( )A. Na、Ag、Cl、 B. Na、Mg2、Cl、C. Fe3、K、OH D. Fe2、H、6

3、在下列反应中,硝酸既表现出氧化性,又表现出酸性的是()AH2S2HNO3=S2NO22H2O BCuO2HNO3=Cu(NO3)2H2OC4HNO34NO2O22H2O D3Cu8HNO3(稀)=3Cu(NO3)22NO4H2O7.14 g铜银合金与一定量某浓度的硝酸溶液完全反应,将放出的气体与1.12 L(标准状况下)氧气混合通入水中,恰好全部被水吸收,则合金中铜的质量是()A.9.6 gB.6.4 gC.4.8 gD.3.2 g8.木炭与浓硫酸共热产生的气体X和铜与浓硝酸反应产生的气体Y同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中(如图所示装置),下列有关说法不正确的是()A.洗气瓶中产生的沉淀是

4、碳酸钡 B.Z导管出来的气体中有二氧化碳C.洗气瓶中产生的沉淀是硫酸钡 D.在Z导管口有红棕色气体出现二、填空题9.非金属单质A经如图所示的过程转化为含氧酸D,已知D为强酸,请回答下列问题:ABCD(1)若A在常温下为固体,B是能使品红溶液褪色的有刺激性气味的无色气体。D的化学式是 ;在工业生产中,B气体的大量排放被雨水吸收后会形成 而污染环境。(2)若A在常温下为气体,C是红棕色的气体。A、C的化学式分别是:A ;C 。D的浓溶液在常温下可与铜反应并生成C气体,请写出该反应的化学方程式:。该反应 (填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。10.某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体是

5、否为NO,设计了如下实验。实验装置如图所示(已知NO、能与NaOH溶液反应):(1)设计装置A的目的是 ,为达此目的应进行的操作是 。(2)在(1)中的操作后将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热,观察到装置B中的现象是 ;B中反应的离子方程式是 。(3)将注射器F中的空气推入E中,E中的气体变为红棕色,该实验的目的是 。(4)D装置的作用是 。三、选做题11.(双选)硝酸甘油又称硝化甘油,三硝酸甘油酯,可用作血管扩张药,治疗心绞痛。硝酸与醇发生酯化反应,即可制得硝化甘油。下列关于硝酸的说法中正确的是()A.硝酸电离出的H+能被Zn还原成H2B.常温下,向浓硝酸中投入Fe片,会产生大量的红棕色气体C

6、.向装有Fe(NO3)2溶液的试管中加入稀硫酸,可在试管口观察到红棕色气体D.过量的Fe粉中加入稀硝酸,充分反应后,滴入KSCN溶液,溶液不呈红色12.某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化。(1) 实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c,其目的是 。(2) 在d中加适量NaOH溶液,c中放一小块铜片,由分液漏斗a向c中加入2 mL浓硝酸,c中反应的化学方程式是 。再由a向c中加2 mL蒸馏水,c中的实验现象是 。(3)下表是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是 ,理由是 。方案反应物甲Cu、浓

7、HNO3乙Cu、稀HNO3丙Cu、O2、稀HNO3(4)该小组同学向d中加入KBr溶液,c中加入固体KMnO4,由a向c中加入浓盐酸。观察到的实验现象是 ;该小组同学实验目的是 ,但此实验的不足之处是 。第3课时 硝酸 酸雨及其防治1B 2B 3B 4B 5B 6D 7D 8A9 (1)H2SO4酸雨(2)N2NO2Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+2NO2+2H2O属于10(1)利用生成的将装置内的空气赶尽,排除对气体产物观察的干扰 打开分液漏斗上口的活塞(或使分液漏斗活塞上的凹槽对准瓶口上的小孔),打开K,当装置C中产生白色浑浊时,关闭K(2)铜丝上产生气泡,稀硝酸液面上气体仍无色,溶液变为蓝色;(3)验证E中的无色气体为NO(4)吸收尾气,防止污染空气11 CD12 (1)检查装置气密性(2)Cu4HNO3(浓)=Cu(NO3)22NO22H2O反应变缓,气体颜色变浅(3)丙耗酸量最少,无污染(4)c中有黄绿色气体产生,d中溶液变为橙色证明氧化性KMnO4Cl2Br2没有处理尾气

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