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《三维设计》2015届高考数学(人教理科)大一轮配套课时训练:(二十六)平面向量的概念及其线性运算(含14年最新题及答案解析).doc

1、课时跟踪检测(二十六)平面向量的概念及其线性运算第组:全员必做题1设a、b是两个非零向量()A若|ab|a|b|,则abB若ab,则|ab|a|b|C若|ab|a|b|,则存在实数,使得baD若存在实数,使得ba,则|ab|a|b|2设D,E,F分别是ABC的三边BC、CA、AB上的点,且2, 2,2,则与 ()A反向平行B同向平行C互相垂直 D既不平行也不垂直3(2013安庆二模)已知a,b是不共线的两个向量,xab,ayb(x,yR),若A,B,C三点共线,则点P(x,y)的轨迹是()A直线 B双曲线C圆 D椭圆4(2014山师大附中模拟)已知平面内一点P及ABC,若,则点P与ABC的位置

2、关系是()A点P在线段AB上 B点P在线段BC上C点P在线段AC上 D点P在ABC外部5(2014大连高三双基测试)设O在ABC的内部,且有230,则ABC的面积和AOC的面积之比为()A3 B.C2 D.6(2013淮阴模拟)已知ABC和点M满足0.若存在实数m使得m成立,则m_.7(2013大庆模拟)已知O为四边形ABCD所在平面内一点,且向量, 满足等式,则四边形ABCD的形状为_8已知D,E,F分别为ABC的边BC,CA,AB的中点,且a, b,给出下列命题:ab;ab;ab;0.其中正确命题的个数为_9设两个非零向量e1和e2不共线(1)如果e1e2,3e12e2,8e12e2,求证

3、:A、C、D三点共线;(2)如果e1e2,2e13e2,2e1ke2,且A、C、D三点共线,求k的值10.如图所示,在ABC中,D,F分别是BC,AC的中点,a,b.(1)用a,b表示向量, ;(2)求证:B,E,F三点共线第组:重点选做题1A,B,O是平面内不共线的三个定点,且a,b,点P关于点A的对称点为Q,点Q关于点B的对称点为R,则等于()Aab B2(ba)C2(ab) Dba2.如图,在ABC中,设a,b,AP的中点为Q,BQ的中点为R,CR的中点恰为P,则等于_答 案第组:全员必做题1选C对于A,可得cosa,b1,因此ab不成立;对于B,满足ab时|ab|a|b|不成立;对于C

4、,可得cosa,b1,因此成立,而D显然不一定成立2选A由题意得, ,因此(),故与反向平行3选B若A,B,C三点共线,.即xab(ayb)xy1,故选B.4选C由得,即2,所以点P在线段AC上,选C.5选A设AC,BC的中点分别为M,N,则已知条件可化为()2()0,即20,所以2,说明M,O,N共线,即O为中位线MN上的靠近N的三等分点,SAOCSANCSABCSABC,所以3.6解析:由题目条件可知,M为ABC的重心,连接AM并延长交BC于D,则,因为AD为中线,则23,所以m3.答案:37解析:,BA綊CD,四边形ABCD为平行四边形答案:平行四边形8解析:a, b,ab,故错;ab,

5、故错;()(ab)ab,故正确;baabba0.正确命题为.答案:39解:(1)证明:e1e2,3e12e2,8e12e2,4e1e2(8e12e2),与共线又与有公共点C,A、C、D三点共线(2)(e1e2)(2e13e2)3e12e2,A、C、D三点共线,与共线,从而存在实数使得,即3e12e2(2e1ke2),得解得,k.10解:(1)延长AD到G,使,连接BG,CG,得到ABGC,所以ab,(ab),(ab),b,(ab)a(b2a),ba(b2a)(2)证明:由(1)可知,又因为,有公共点B,所以B,E,F三点共线第组:重点选做题1选B()()222(ba)2解析:如图,连接BP,则b,a,得2ab.又(),将代入,得2ab,解得ab.答案:ab

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